3道中考化學實驗探究題

2020-12-14 初中化學大師

【遼寧遼陽】學習鹽酸的化學性質後,小娟做如下實驗:

【實驗探究】

【實驗反思】

小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結論不正確,理由是   ,於是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗,在滴入酚酞溶液變紅色後,繼續滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到   時,說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應。從微觀角度看,此反應的實質是   。

實驗結束後,小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾,並向所得溶液中加入再倒掉,以防止環境汙染。

【解答】

【實驗探究】Ⅰ.向氧化銅中滴加稀鹽酸,會生成氯化銅和水,發生反應的化學方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,黑色固體完全溶解,生成藍色的氯化銅溶液;Ⅲ.將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合有沉澱生成,溶液仍為紅色,說明步驟Ⅰ中生成的氯化銅與步驟Ⅱ中剩餘的氫氧化鈉反應,生成了藍色的氫氧化銅沉澱,發生反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;由反應後溶液仍呈紅色知且氫氧化鈉溶液有剩餘,因此反應後所得溶液中的溶質為NaCl、NaOH。

【實驗反思】鹽酸遇氫氧化鈉一定發生酸鹼中和反應,實驗步驟Ⅱ中滴加無色酚酞後變紅,是因為氫氧化鈉過量;為使鹽酸與氫氧化鈉反應的現象更明顯,可在氫氧化鈉溶液中先滴入無色酚酞,此時酚酞變紅,然後邊滴加稀鹽酸邊振蕩,直到溶液紅色恰好褪去,說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應;從微觀角度看,中和反應前後金屬離子和酸根離子均為發生改變,因此中和反應的實質都是氫離子和氫氧根粒子反應生成了水分子;由上述分析知,步驟Ⅲ的燒杯中含有氫氧化鈉,為減小其對環境的汙染,應用硼酸將其中和後再倒掉。

故答案為:

【實驗探究】藍(或藍綠);CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;NaCl、NaOH

【實驗反思】氫氧化鈉過量(或鹽酸的量不足);溶液紅色恰好褪去;氫離子和氫氧根粒子反應生成了水分子;硼酸

2. 【2018山東聊城市】 如圖是實驗室製取並驗證某種氣體化學性質的有關裝置,據此回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是_________;

(2)組裝好裝置A後,必須首先 。

(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室製取該氣體的化學方程式是 ,用_________法收集該氣體。

(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變_______色。

【答案】(1). 分液漏鬥 ;(2). 檢查裝置的氣密性;(3). CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(4). 向上排空氣;(5). 紅。

【解析】本題主要考查實驗室製取二氧化碳,二氧化碳的性質。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

(1)儀器①的名稱是分液漏鬥;

(2) 在裝藥品前,應該檢驗裝置的氣密性,這是實驗成功的保證。

(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,在實驗室中,通常用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應來製取二氧化碳,大理石(或石灰石)的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,能溶於水,可用向上排空氣法來收集;

(4)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性能使紫色的石蕊試液變紅色。若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變紅色。

3.(2017聊城)某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:

【查閱資料】鐵的活動性比銅強。

【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:   ;猜想三:Fe>Cu>R

【收集證據】為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式   。

【交流反思】三位同學交流討論後認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。

【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:

(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;

(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;

(3)金屬與是否反應。

【分析】【進行猜想】

有以下幾種猜想:

猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>R

【收集證據】

比較活潑的金屬能夠把不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來,金屬越活潑,和酸反應的速率越快,越容易和氧氣反應;

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;

【歸納總結】

比較金屬活動性強弱的常見方法有:金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;金屬與鹽溶液是否反應.

【解答】【進行猜想】

對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>R

故填:Fe>R>Cu。

【收集證據】

實驗探究如下表所示:

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2

Fe3O4。

故填:3Fe+2O2

Fe3O4。

【歸納總結】

比較金屬活動性強弱的常見方法有:金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;金屬與鹽溶液是否反應。故填:鹽溶液。

故答案為:【進行猜想】

故填:Fe>R>Cu。

【收集證據】

3Fe+2O2

Fe3O4。

【歸納總結】鹽溶液。

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