學員：如何面對非正常死亡，比如孩子夭折？
沈老師：夭折的孩子對父母的影響不太大，因為父母已經成人了，比較難成為動力的部分。
但會影響父母對待其他的孩子，會在其他的孩子身上找夭折孩子的影子。
如果是哥哥夭折了，在懷下一個的時候他們就會期待是男孩，如果真的是男孩就會拿來補償哥哥，這裡是會有動力的。
父母對所有活著的孩子會心存恐懼，恐懼活著的孩子會像夭折的孩子一樣夭折，會導致父母對活著的孩子過度溺愛、過度保護、放縱和照顧。
如果不處理好，父母也會限制自己的發展，限制自己的快樂，會破壞夫妻關係的。
怎麼處理？
對非正常死亡的處理，我們面對它，不逃避、不隔離、不壓抑。
在家庭裡面我們鼓勵分析，支持和哀悼。哀悼得越充分，越徹底，那麼對我們的影響就會越小。
但很多時候我們是迴避這個部分，把它變成家庭秘密，不允許說，不允許講，不允許討論，不允許探索。
我們還鼓勵家庭成員以自己的方式哀悼，也就是說每個人哀悼的方式是不同的，我們不強制採用相同的方式，每個人用自己的方式。
死亡是生命的一部分，從無對錯的角度來講，生和死都在一個世界，很多時候我們都認為死亡不好，活著好，我們對生死是用對錯看的。
我們怎麼去處理這個部分呢？
我們尊重親人的非正常死亡，我們有時候是不尊重的。
你怎麼以那種方式死去，你怎麼死的這麼早，這都是不尊重的表現。
我們尊重我們的親人以那樣的方式在那個時間點死去，這就是尊重，既尊重他們的死亡方式，尊重他們的死亡時間，也尊重今生今世他們就是這樣的命運。
我們還需要在心裡給對方一個位置。
有的時候我們不會給位置的，他去世了就沒有了，我們的生命裡面不再帶著他們。
最後通過好好的活著來紀念去世的親人。
很多時候我們是用糟糕的活著來紀念他們，活得越痛苦對他們的紀念就越充分。
註：以上內容是經過再創造的結果。