修辭手法，能加增我們文章、溝通的魅力。比喻最常用的一種修辭手法，可讓我們的表達更加生動。
一般情況下，我們會用這樣的比喻，美女像鮮花一樣，小朋友像花骨朵一樣。於是，類似的比喻紛至沓來，面對這種低劣的重複，黑格爾說：「第一個把美女比作鮮花的是天才，第二個重複這一比喻的是庸才，第三個重複這一比喻的是蠢材。」
富於創意的廣告界吹來了比喻的新風，網易新聞說「每個人都是一條河流，每條河都有自己的方向。」中華汽車說：「世界上最重要的一部車是爸爸的肩膀。」
比喻用到這個層次，是不是就超凡脫俗了呢？非也，真正的大神是唐詩宋詞高手們，我們到詩詞大會現場感受一下。
詩詞大會第五季第二場比賽，選手李晶面對一道題，就是要在一堆打亂的字中拼出一句宋詞，他很快選出了正確答案「水是眼波橫」。
這句詞出自王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》，全詞抄錄如下：
卜算子·送鮑浩然之浙東
宋 · 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
小編曾在《句子迷｜史上最有趣的一首送別詞，比喻匪夷所思，讓人拍案叫絕》一文中詳細講解了這首詞。這次，蒙曼老師講解，舌綻蓮花，驚豔四座。
蒙曼：非常好的比喻，李晶站在這裡，我們說「面如冠玉、目如朗星」，這都是拿人的眉眼和外在的事物比，我們一般的比喻都是這個樣子的。但是，王觀倒過來比，「水是眼波橫，山是眉峰聚」。他要送他的朋友到家鄉，到浙東去，浙東的水就像美人的眼波一樣，浙東的山就像那個眉尖一樣。「欲問行人去那邊？眉眼盈盈處」。這個人就到那個眉眼盈盈處，就感覺在說，這個人就要到美人的懷抱中去。這種離別就不像我們講的那種愁腸滿懷，特別俏皮，這首詞是非常俏麗的一闕詞，又俏麗又有情意。
蒙曼老師的講解亦是「俏皮」，直接用眼前之人，給我們上了一堂生動的修辭課。什麼是比喻運用的初級階段？「拿人的眉眼和外在的事物比」，如「面如冠玉、目如朗星」。既誇獎了李晶的帥，又迎合了修辭的主題。然後，蒙曼老師逐句講解王觀詞中比喻的絕妙之處：倒用比喻的手法創新、送別情緒的推陳出新。
送別詩，經典有如「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」、「蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎」，無不是「悽悽慘慘戚戚」。王觀這首詞獨闢蹊徑，一掃惜別的愁雲慘霧，尤其是 「眉眼盈盈處」這句，蒙曼導師解讀為「這個人要到美人的懷抱中」，原來今天的別離是明天重逢的開始，離情別緒瞬變熱切期盼，讓人不禁莞爾。
金庸武俠中有一個經典招式叫「乾坤大挪移」，小說家們是此中高手，將地球上平淡無奇的愛情故事，「挪移」到外太空，就成了炙手可熱的《太空旅客》。
王觀在詞中用了這招，將比喻的本體和喻體進行「挪移」，成就了經典的「水是眼波橫，山是眉峰聚」。更為可貴的是，詞人一句「欲問行人去那邊？眉眼盈盈處」，動靜結合，情景交融，修辭運用不作痕跡，讓人回味無窮，妙哉！
對比詞人的修辭運用，你的表達在哪個級別？