用心教育 用愛綻放：駐馬店市實驗幼兒園積極搭建家園共育平臺

2020-09-17 東方今報駐馬店中心

武會娜 李鵬飛 文/圖

為幫助家長樹立正確的家庭教育理念，充分發揮家園教育合力，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，同時讓家長了解幼兒園教育，班級教育，理解並主動配合老師工作，營造寬鬆和諧的教育溝通氛圍，共同為孩子們創建「綠色」健康的成長環境。9月15日，駐馬店市實驗幼兒園召開了全園新學期家長會。

各班老師首先對各班進行了小結，並對班級課程設置，課程安排做了相關講解，重點分析了幼兒園一日作息，告知家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數，有目的地指導和幫助幼兒。 家長們不僅和班級老師進行了面對面的溝通，老師與家長們也進行了貼心的交流與溝通。

同時，他們讓家長全方位了解全園的辦園理念、特色課程及豐富多彩的教育教學活動，邀請新生家長觀看該園以往開展的經常活動的回顧；對全園整體衛生保健、教育教學等方面的工作和活動情況進行詳細介紹；並就孩子入園會出現的一些生理、心理方面的變化，結合教師自身經驗及具體的案例幫助家長找出解決問題的對策、配合幼兒園做好新生活動安排等入園階段的準備工作，讓孩子順利渡過人生第一個社會化過程；就本學期的幼兒一日生活、教育教學工作重點及學習的情況以及幼兒園的各項特色活動、安全工作、家園共同配合工作等方面也向家長進行了詳細介紹。

通過這次家長會不僅拉近了新生家長與幼兒園之間的距離，也讓家長知道了如何幫助幼兒順利渡過「入園分離焦慮期」；更促進了家園之間的交流與合作。給幼兒園老師和家長之間搭建起了一個交流、溝通的平臺，使家長了解到了幼兒園情況以及入園時該做的準備，力求讓家長們成為幼兒園教育的合作者、支持者；讓家長、幼兒園與教師共同攜手，為孩子們開拓一個健康、快樂、幸福的童年！

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    11月19日上午,駐馬店市實驗幼兒園召開了校級家長委員會會議，60多名家長代表齊聚校園，共商家園共育大計。骨幹教師張秀平以《讓陪伴成為最好的教育》為題，就幼兒園實施「家園共育 幼教三六五」親子互動平臺取得的成績，和大家進行了交流；並通過一個個親子互動小視頻使家長朋友進一步了解親子活動的意義，從而更加認同親子陪伴的重要性。
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    近年來，章丘實驗幼兒園積極探索新時期的辦園理念，通過轉變觀念，打破幼兒園所和教師權威，突出家長在教育中的主體地位，發揮家長主動性，吸引越來越多的家長參與班級管理、課程建設，把家教「指導」變為家園「互動」，真正從家園「各育」走向家園「共育」，探索出家園共育的章丘實驗幼兒園模式。