6月下旬，發生了一起讓8個家庭痛不欲生的悲劇：根據重慶潼南區委宣傳部官方消息，當地米心鎮的8名小學生周末自發相約去河灘玩耍，期間有一名學生不慎失足落水，旁邊7名學生前去施救，造成施救學生一併落水。8名落水小學生全部打撈出水時，均已無生命體徵。
這場慘痛的意外，深深牽動著網友們的心，也在我們心底留下一個悲傷又絕望的記憶。正值花樣年華的8個孩子，人生才剛剛開始不久的他們，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了，也讓8個原本幸福和諧的家庭，就此籠上灰暗的陰影。有網友這樣說道：「溺水事件年年呼籲，還是年年發生，真的太讓人心碎了！」
6月22日，國務院教育督導委員會辦公室特發布2020年第3號預警，提醒各地、各有關部門和學校務必引以為戒，認真落實防溺水工作各項要求，盡最大努力防止此類事件發生↓↓↓
如果說，這是一場令人心碎的悲劇，那麼這8個孩子的勇氣和團結無疑為這起悲劇做了哀傷的註腳，也為所有人敲響了警鐘……面對危險，我們究竟應該如何教育我們的孩子？未成年兒童救人固然可嘉，但確保自己無虞，應該是一切行為的前提！
同伴溺水
教會孩子這樣做
夏季溺亡事故高發。家校要做好孩子的安全教育，教孩子一些求生技能，教給孩子遇到同伴落水的正確處理方法。
同伴落水怎麼辦？
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或手拉手救人，而應大聲呼救，讓附近的大人來幫忙，這才是真正在幫助同伴。
✘ 不能認為不夠朋友
千萬不能認為同伴落水，自己不跳下去救，就不夠朋友！及時找大人幫忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在幫助同伴！
✘ 不能因為害怕而隱瞞！
救不上來同伴也不是你的錯，沒有救上來同伴，也千萬不要有心理壓力。要告訴孩子，不能因為害怕而隱瞞事實，從而導致沒有及時報警或讓大人知道，耽誤了寶貴的救援時間。
正確救援記心間！
✔ 大聲呼救
碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間要大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警，如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
✔ 尋找漂浮物
尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等；如果沒有漂浮物，也可以在書包裡裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。
✔ 尋找竹竿或樹枝
尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
✘ 不能直接跳下水施救
不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發生群死群傷的悲劇。
✘ 不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大無比，稍有不留神就會被落水者拉下水，造成連環溺水的悲劇。
未成年人不具備直接救人的能力，嚴禁下水或手拉手救援。即使採取指揮救援，也一定要以保障自身安全為前提。
切勿盲目救援！
教育孩子做到這「六不準」
請老師貫徹在課堂中
除了6月22日，國務院教育督導委員會辦公室特發布2020年第3號預警外，在5月29日，國務院教育督導辦也發布了2020年第2號預警，提醒各地教育部門和學校舉一反三，多措並舉，會同有關部門進一步強化防溺水工作，把工作做實做細，盡最大努力防止此類事件發生。
為了孩子的健康成長，我們也迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監護人職責，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作。
「四個牢記」要告知孩子
1.天氣再熱，不到河塘去降溫。
2.水景再美，不到水中去感受。
3.水性再好，沒有保障別下水。
4.別人再勸，不用生命去逞能。
教育孩子做到「六不準」
1.不私自下水遊泳；
2.不擅自與他人結伴遊泳；
3.不在無家長或教師帶領的情況下遊泳；
4.不到無安全設施、無救援人員的水域遊泳；
5.不到不熟悉的水域遊泳；
6.不擅自下水施救。
再次提醒各位老師，也要對孩子要做到 「四知道」：
知去向、知同伴、知歸時、知內容。
家長也要牢記這6點
1.不要讓孩子私自下水遊泳，家長應該時刻看護。
2.堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
3.要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
4.在水中不要餵孩子吃東西，有可能被嗆住。
5.教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
6.教孩子學習遊泳，並學習心肺復甦等技能。
最後，小編想說：每一起悲劇發生後，我們都會痛心、都會流淚，都會惋惜生命的脆弱和幸福的破碎。但我們更該做的，是從中認真吸取教訓，杜絕任何僥倖心理，努力保護好自己和家人的生命安全！