穀雨實驗室前幾天發了一篇【逃離鷹爸】的報導，兩個十歲的孩子，在夜幕掩護下，逃離了號稱中國伊頓公學的鷹爸公學。
這個學校，跟遠在英國的伊頓公學八竿子也打不著，半毛錢相似度都沒有，倒是跟去年被關停的豫章書院挺像的。學校奉行叢林法則，體罰學生，宣揚暴力，通過「軍事化」管理手段對「有問題」的孩子進行行為糾正。
創始人何烈勝的名字聽上去可能有點陌生，但是一提起幾年前在網上引起軒然大波的南京裸跑弟事件，可能你就恍然大悟了。沒錯，就是那個逼自己四歲兒子在雪地裸跑的、被稱為鷹爸的何烈勝。
相傳，老鷹會在小鷹成年時把他們從懸崖扔下去，逼他們自己去飛。鷹爸，顧名思義，就是比狼還狠的爸爸。
在10歲的裸跑弟何宜德（小名多多）身上，你能看到一切人工雕琢的痕跡。他有著明顯超出同齡小孩的成熟，樂嘉曾經說「我對你唯一的要求就是講小孩說的話」。
「我3歲雪地裸跑、4歲公海駕帆船、5歲開飛機、6歲寫自傳、7歲徒步穿越羅布泊、9歲小學畢業，打破了11項世界紀錄，3奪全國冠軍，1奪亞洲冠軍，並收到44國元首的回函，現在在南京大學和北京大學上大學二年級。」
這是何宜德對外的公開介紹，何烈勝熱衷於對外把兒子包裝成一個天才、神童。然而這些光芒閃閃的履歷，幾乎都經不起仔細推敲。
裸跑弟打破的11項紀錄，幾乎都與年齡有關：「世界上年齡最小的冰桶挑戰者」「世界上作者年齡最小的自傳」「世界上年齡最小的飛行員」……而給他頒發認證的機構，是2016年民政部公布的第十二批「離岸社團」與「山寨社團」之一。
其中四歲攀登富士山的經歷，還曾被登山人士指出涉嫌造假。
他的南大和北大二年級的身份，看上去無比耀眼，然而實質只是「自考生」，而自考，幾乎是不需要任何門檻的。
「鷹爸」曾經多次提到裸跑弟的智商潛力高達218，然而韋氏量化表該年齡段孩子的最高分也只有150分，根本就不存在200多分的情況。和那些真正的有天賦的神童相比，裸跑弟並沒有什麼異於常人的智商和學習能力，2016小升初考試甚至不及格，而鷹爸在對外的宣傳中對這部分避而不談。
顯而易見，何宜德並不是什麼神童，充其量只是一個鷹爸和媒體精心包裝之下的網紅。
在他的身上，處處可見鷹爸的急功近利。他為孩子選擇自考，因為不需要學語數外，特別是外語，十年間就可比其他人省出一萬八千多小時的時間。至於語文，會認字就可以了。他把那些自己認為是雜質的東西為兒子全部剔除掉，「更加單純，更加聚焦」，讓他的成長加速，再加速。
裸跑弟學什麼呢？學企業管理，背誦【毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論】，學一切鷹爸認為更「實用」的東西。何烈勝甚至不忘對不到十歲的兒子進行性商教育——最多兩次戀愛就要找到合適的妻子。
我覺得何烈勝並沒有把兒子當做小鷹，而是肯德基養雞場裡的雞，拼命被填充著各種飼料，兩個月就可以長到別的雞一年才能長到的那麼大。他想像衝泡麵一樣養大一個孩子，材料包都準備好，開水一燙，面就出鍋。
他喜歡強調自己的中年得子有多不容易，孩子是早產兒，差點得了腦癱。這讓鷹爸的故事平添了一絲悲情色彩，讓那些原本對鷹爸不認同的人也出來同情：終於明白了鷹爸為什麼對孩子這麼狠，要不是鷹爸的教育，多多怎麼會有健康的今天？
事實上，這些也不過是語言上的偷龍轉鳳。大城市工作強度高壓力大，我身邊好幾個朋友都生了七八個月的早產兒，寶寶剛出生時都會被下病危通知，特別是一些高齡產婦。但是在父母的悉心照料和愛護下，一樣活得健健康康，跟鷹式教育、魔鬼訓練，沒有任何關係。
說好聽點，這是投機取巧，說難聽點，就是一場赤裸裸的教育騙局。
精明的何烈勝從這場聲勢浩大的炮製天才神話中窺到了商機，或者說，他從一開始就有備而來——那些同樣望子成龍的家長們，被裸跑弟神童的光環深深吸引，把他們年幼的孩子送進來。
何烈勝很會包裝自己，公學的牆上最顯眼的位置，有這樣一張多國元首籤名支持的宣傳圖。起因是2014年何宜德在爸爸的支（要）持（求）下給各國元首寫了一封信，邀請他們來參加南京青奧會，得到了禮貌性的回函。
在這個花五萬塊就能跟歐巴馬親切握手合影的年代，這堆籤名真實含金量有多少大家都心知肚明，反正在馬雲的辦公室，你是絕對不會看到這些東西。
這是典型的拉大旗作虎皮，卻真的有家長願意為此買單。根據報導，包括鷹爸自己的兩個孩子在內，鷹爸公學目前共有12個學生，年齡從幼兒園一直跨度到初中，每月收費一萬左右，這個學費，普通人家很難負擔得起。
然而高價公學的教育質量卻相當堪憂：這裡沒有老師授課，學生們各自在網上看教學視頻。老師們只負責布置與批改作業，公學在文化課的教授上僅有語、數、外三位老師，語文課一度還是會計代上的。
直到現在，雪地裸跑依然是鷹爸公學的保留項目。我在鷹爸自己的官方公眾號上找到了這樣一篇報導：南京大暴雪，鷹爸教育再顯中國男兒血性。
一月的南京，大雪飛揚， 「鷹爸」帶著大家做熱身運動開始，捧著重達20斤重的模型槍做40個下蹲動作，然後圍著雪場跑圈，其中還有幾個女孩。
最殘忍的環節，叫冰桶挑戰。
在這個環節上，「鷹爸」居然「溫情」地叫來一位來自洛陽的父親，要他親手操刀，給自己兒子澆涼水，父親的手一直在顫抖，只澆了兒子的身體，沒想到鷹爸隨手又補了一盆涼水，把孩子從頭澆到尾。大家列隊接受灌頂之後，訓練總算收關。
這樣的高難度動作，建議屏幕那端的家長千萬不要模仿，沒有經過專業訓練的孩子，很容易因此凍傷甚至凍出肺炎。看著這群雪地裡瑟瑟發抖的孩子，我真是從頭皮冷到腳趾，不知道上輩子什麼仇什麼怨，今生要把孩子送到這裡來。
鷹爸曾經對著媒體說，他的鍛鍊保證兩點：一不傷害孩子心理；二不傷害孩子健康！然而看著這些顫抖的小身體，以及借著夜幕下逃離公學的孩子，鷹爸教育造成的傷害，根本就沒有辦法估量。
我對魔鬼教育的批判也不是一天兩天了，今天這篇也不是最後一篇，我見不得有人打著「我是為你好」之名去殘害孩子。但是今天這個主角，恐怕是最有代表性的。何烈勝的身上，集中體現了當下中國教育的功利和焦躁。
這群父母，不是把孩子當做一個獨立的個體，而是一項投資，而這項投資一定要穩賺不賠。他們對「天才」「神童」有一種瘋狂的渴望，其根本原因是他們不能夠接納自己的孩子就只是一個普普通通的孩子。
你很難說清這樣的父母是不是真的愛孩子，他們的愛有著天底下最刻薄的條件——你只有按照我想讓你成為的樣子活著時，我才是愛你的。
而不接納孩子的本質，是對自己的不接納——我沒有能力活成想要的樣子，所以要把全部的希望一股腦寄托在孩子身上，沒奇蹟也要創造奇蹟，不是天才也要把他們逼成天才。
我覺得這不是什麼鷹爸，而是魔鬼教育下鬧出的最大笑話。有病的不是何烈勝，而是這個社會。
走火入魔的父母們醒醒吧，這世界哪有這麼多天才神童？教育哪有這麼簡單？他是你的孩子，不是養雞場裡的肉雞，成長是沒有辦法速成的。
比起成功，孩子更需要的是愛和包容，是無條件的接納，是一步一步，踏踏實實去走完自己的人生。
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