關於什麼心態背單詞
有些事情，一份付出，會有約等於一份的收穫。
比如背英語單詞，無論你是初中生背誦1500單詞，高中生背3500單詞，付出多少時間和努力，就收穫多少單詞和長效的記憶。 但是我們必須承認，這一份的收穫，有時候是多個0.1，有時候少個0.1，但絕對不會乘以10倍，甚至上100倍。
所以我們要擺正心態，不要想著走捷徑，一不小心，=被網絡推廣的「速成」背單詞、學英語的宣傳迷惑了。
英語單詞我們常見面
有一種說法是「書讀百遍，其義自現」，但是如果我們不懂基礎字的意思，我估計讀千遍也未必知道啥意思。所以這裡的英語單詞常見面，是保證我們知道這些單詞啥意思，然後再多看。
比如可以看一些簡單的英語讀物，把意思都查出來，音標都標記上，然後沒事就拿出來讀讀。也可以是單詞書，沒事就拿在手裡看，讀一讀。
看的時間久了，對這些單詞也就慢慢有點記憶了。
單詞記憶多方位
這個多方位，就是咱們要了解一個單詞的讀音、詞性和句子中的常見用法。如果單詞我們只知道拼寫，那麼很難長久地記住的，但是配合上讀音就好很多。同時詞性決定了單詞的基本用法。英語還是很追求語法結構的。所以不知道詞性，這個單詞即便知道怎麼寫，但也不不知道應該擺在哪。
所以我們要知道讀音和詞性。在句子中去學習記憶，有了語境會更讓你容易記住。因為單不是幾個毫無相干的幾個字，而是變成有點邏輯的一句話。
背誦單詞的兩大流派
自然拼讀、詞根詞綴、聯想諧音等背單詞的方法，我們大體可以分為靠純記憶去背誦，靠邏輯去背誦。
有一類人，他們記憶力本身就是好，就靠自己的大腦，讀兩上遍英語句子，就可以複述出來。這些英語信息在他們的大腦裡就流過就會有很深的記憶。此時讓他們把一個單詞去聯想一個故事，他們會覺得記憶故事，反倒增加了記憶量。不如自己背誦更好。
另一類人，則是沒有邏輯的新語言內容很難記得住，一排字母在大腦走一圈，一個也剩不下。他們必須有更多的聯繫點，把這些內容和他們已知事物聯繫在一起，然後在遇到單詞的時候有一個線索，可以喚醒他們的記憶來。
但是無論哪一類人，都必須花時間和精力，去反覆記憶，因為英語單詞如果我們不用，肯定會忘記。
沉浸式背英語
前面說了要和英語常見面，這個見面可以是多個渠道，書籍、音樂、影視等。讓我們可以沉浸當中，但是千萬不要覺得沉浸就不用背誦了。這就好比，把我們扔在雞窩裡面，天天聽雞叫，但一輩子也無法和母雞交流一個道理，我們必須去明白意思，然後強化記憶，然後在沉浸其中。
這裡要說一下泛聽，泛泛地聽、泛泛看，最終也就是泛泛地知道，真正用的時候，尤其應對考試必須要拿準的時候，就尷尬，得不到分了。所以泛聽必須在精聽之後，保證每個細節都明白的基礎上，再去反覆聽，才能找到感覺。
說了一點小看法，大家有什麼背單詞的好方法，可以一起分享出來哈！