中國網11月12日訊 據教育部消息，教育部近日印發《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》（以下簡稱《推薦書目》），要求各地進一步提高中小學圖書館（室）圖書質量，推動中小學生閱讀活動深入開展。
教育部指出，中小學圖書館（室）是學校文獻信息中心，學校要重視圖書配備與館藏文獻信息建設，根據發展目標，以師生需求為導向，制定圖書配備與其他館藏文獻信息建設發展規劃。
學校要將《推薦書目》作為館藏建設的主要參考依據，合理配置紙質圖書；建立完善增新剔舊制度，圖書館（室）每年生均新增（更新）紙質圖書應當不少於一本；確保圖書館（室）藏書比例符合《中小學圖書館（室）藏書分類比例表》要求，藏書量不低於《中小學圖書館（室）藏書量》規定標準，圖書複本量合理，滿足師生借閱需求。
圖書館（室）應建立和完善館藏資源採購、配備、管理辦法，注重聽取師生意見，建立意見反饋機制，不斷提高資源質量和適宜性，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合學生閱讀的出版物進入圖書館（室）。
教育部要求各地教育行政部門和中小學校積極開展讀書活動，加強統籌，控制活動數量，精心設計活動方案，確保活動質量，營造良好閱讀氛圍，推動書香校園建設。
學校可根據需要設立閱讀指導機構，指導和協調全校閱讀活動的開展。圖書館（室）應當做好閱覽、外借、宣傳推薦等服務工作，教學期間每周開放時間原則上不少於40小時，要積極利用圖書館（室）開好各類閱讀指導課，提高圖書借閱率，充分發揮中小學圖書館（室）的使用效益。
（編輯：董小迪）