公辦和民辦幼兒園的孩子,上小學後差距有多大,到三年級就知道了

2020-12-15 騰訊網

現在的家長都特別注意對孩子的教育,每一個家長都希望自己的孩子能夠得到很好的教育,所以很多家長除了必要的家庭教育之外,特別的關注幼兒園的教育質量,希望孩子在幼兒園裡就可以贏過其他孩子。

現在的幼兒園,一種是公辦的,一種是民辦的,公辦幼兒園教給孩子的是遊戲和玩耍,會讓孩子在幼兒園裡特別開心,而民辦幼兒園為了更好地進行招生,很多都不管國家的規定,對幼兒園裡的孩子進行小學知識的教育,其結果就是民辦幼兒園裡的孩子看起來什麼都會,公辦幼兒園除了玩什麼都不會。

公辦幼兒園裡的孩子上小學後在一二年級會落後於民辦幼兒園裡的孩子,但隨著時間的推移,三年級以後,公辦與民辦幼兒園的孩子的差距就會特別明顯,公辦幼兒園的孩子三年級後學習好的更多。

那麼這種現象的出現的原因有哪些呢?

小學一二年級公辦幼兒園裡的孩子會有一些壓抑,會有一些困難。而民辦幼兒園的孩子由於在幼兒園裡就已經接觸到了一二年級的知識,所以在剛上小學的時候表現得非常突出,學起來也非常輕鬆,學習成績要遠遠超過公辦幼兒園裡的孩子。

但到了三年級之後,民辦幼兒園裡的孩子的知識儲備就已經消耗盡了,所學的知識都是沒有接觸過的,所以此時民辦幼兒園裡的孩子三年級以後的學習壓力就會比較大,就會面臨著建立學習習慣,跟上學習步驟的情況,但是一二年級已經建立起了不良學習習慣,很難改變,學習壓力也需要在三年級重新適應。

而公辦幼兒園裡的孩子學習習慣在一二年級已經養成,也已經適應了學習的壓力,所以三年級以後,學習好的大都是公辦幼兒園裡的孩子。

其實民辦幼兒園的教育是不利於孩子發展的,民辦幼兒園其實就是幼兒園教育小學化,危害還是比較多的,所以現在的教育部門都在三令五申不要讓幼兒園教育小學化。

那麼民辦幼兒園的教育對孩子會有什麼影響呢?

1、不符合孩子的成長規律,將孩子教育成怪胎

民辦幼兒園在孩子本該玩耍遊戲的時候,教給孩子小學的知識,違背了孩子的成長規律,相當於揠苗助長,危害極大,可能會將孩子教育成為一個怪胎。

2、造成孩子在幼兒園裡就開始厭學

孩子過早學習小學知識,因為生理和心理都沒有達到小學的水平,所以會覺得學習是一件非常困難的事情,是一件不愉快的事情,孩子在幼兒園很不開心,這樣就會導致幼兒園裡的孩子出現厭學。

3、孩子童年痛苦,影響一生

幼兒園裡的孩子應該在遊戲中度過,通過遊戲學習一些知識,而不是將小學的內容過早地教給孩子,會使得孩子的童年變得不快樂,一個童年不快樂的孩子可能會一生都受到影響。

4、挫傷孩子的自尊心

幼兒時期就學習了小學知識,上小學一年級的時候就可以不費力氣就能夠學習很好,會導致兒童不願意動腦、死記硬背,這只能會導致孩子暫時領先,之後儲備知識消耗完後就會成績下降,會對孩子的自尊心造成極大挫傷。

5、孩子全面發展受限

如果在幼兒時期進行了小學化的教育,那麼小孩子可能會失去遊戲的快樂,也可能會失去對學習的興趣,甚至造成孩子只會學習不會遊戲,使得孩子失去童年的快樂,無法全面發展,變成一架學習的機器。

總而言之,民辦幼兒園經常會將幼兒園教育小學化,而公辦幼兒園嚴格遵照國家的相關規定進行教育,一二年級民辦幼兒園的孩子學習好的特別多,但是三年級之後這種現象就會發生逆轉,公辦幼兒園的孩子學習好的更多。幼兒園教育小學化,危害很大,家長一定要慎重選擇。

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