「申論太難了！怎樣才能快速提高申論分數呢？」是很多公考同學的心聲，今天，老師就帶著大家從以往的認知誤區出發，揭開申論的神秘面紗，並由此教給大家一些備考訣竅，讓大家對待申論的感覺更親切、從容些。
認知誤區一：申論要拿高分，必須學識淵博才行？
十個考生，就會有十個在初接觸申論時，都掉入這樣的誤區，認為要答好申論題，取得高分，必須要有出口成章的淵博學識才行。其實這個觀念是不正確的，為什麼呢？我們從申論考題的大綱出發，給大家解釋解釋。
申論大綱第一句話是這樣寫的：「一、申論能力考查：申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。」這句話怎麼理解呢？拿起任何一份申論卷子，我們會發現，迎面看到的一定是一篇由好幾則材料組成的「給定資料」，大概7000字，材料結束後，是四到五個問題，而且，在每個問題的開始，都會有這樣幾個字「根據給定資料......」，要求考生按照作答要求，進行作答。大家一定要深刻理解這六個字，由此，我們可以得到很多啟發，其中很重要的一點就是，申論是根據問題要求，讀懂材料，最後由材料提煉得出答案；講究客觀性，要尊重材料原意。所以，大家在申論學習時一定要時刻記住這句話：申論是能力型測試，考查考生材料處理能力的，而非知識型測試。提醒考生對待申論只要方法對，學識平平的同學也能拿高分。
認知誤區二：申論要拿高分，要多寫作文？
這是許多同學的第二個誤區，破解這個誤區，我們依然從大綱出發。上文我們提到申論是能力型測試，那它具體測查哪些能力，而考生又應如何備考呢？這兩個問題，其實是一體的，我們先看第一個問題，大綱針對所測查能力也給出了具體要求，比如：
1，閱讀理解能力：要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。這就是在又一次提醒我們同學們，要答好申論題目，一定要做到材料為王，讀懂材料。
2，綜合分析能力：要求對給定資料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，做出合理的推斷和評價。這其實在啟發考生在回答問題時，要學會當遇到繁瑣的材料，及時歸納概括；當遇到表達言外之意的材料，及時分析推斷。
3，提出和解決問題能力：要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案和措施。這在啟發考生在答題時要做到：第一，角度正確。解決問題時，考生要明確自身立場，一般題幹未明確說明時，均應以「政府角度」作答，即思考作為政府工作人員，會如何著手解決問題。如果題幹明確限定身份，考生便要按照題目要求轉換身份，提出解決方案。第二，對策具體。在申論考試中切勿套用對策模板，或提出「假大空」一類令閱卷者深惡痛絕的對策，一定要保證對策切合實際、具體可行。
4，文字表達能力：要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。這段話希望同學們重點關注兩組詞：第一，準確規範。規範指考生應使用書面語，機關常用語、慣用語，避免使用口語、網絡用語。在規範的基礎上，考生應使用恰當的修辭手法、名言警句或者典型事例，為作答增添文採。第二，簡明暢達。由於申論考試有嚴格的字數要求，考生必須保證用語簡潔。這不僅能節省作答字數，也可以向閱卷者展現考生的邏輯思維能力及語言把控能力。申論文章論述題常會出現「語言暢達」「語言流暢」等要求，因此考生要恰當組織語言，保證作答語句通暢。
希望通過以上論述，能使大家在申論的備考中達到事半功倍的學習效果。