五年級語文期末考試作文，真了不起的是誰？看清要求很重要
本次五年級語文期末測試，題目屬於半命題作文，真了不起，前面到底填什麼呢？不要慌，先不要寫，先看要求很重要。
接下來是一段材料，講的是學習生活中，自己身邊的一些熟悉的人，那些讓自己稱讚的，尊重，佩服的人等等，都是可以進入選選材的。
這裡的選材對象包不包括自己呢？題目可不可以寫成《我真了不起》？當然按照作文的題目設計要求，希望寫的是身邊的人，如果寫自己倒也是可以的，但是需要十分能說明自己了不起的地方，或者說，有充分的事實來說明自己了不起才行。
再往下是作文的一些細節要求了。首先，題目補充完整，就是空白的這一出一定要填上才行，否則就有可能會扣分。其次，中心明確，條理清楚，情感真實。這個要求不難做到，要求記述的事實材料能夠很真實，並且能夠支撐自己的中心，能夠體現出自己本文的中心即可。至於創作順序，最容易想到的是總分總的順序去寫，這樣記敘的思路很清晰，也不容易出問題。另外再用一些過渡段就更好了，這樣也可以體現出一定的創作技巧。
第三，是對語句、詞語佳句的要求，以及書寫方面的基本要求。與其說是要求，倒不如說是提醒，提醒、鼓勵使用好詞佳句，規範的書寫。當然，這些話也是有目的的，那就是，如果你不這麼做的話，在作文的分類中，就會給自己帶來麻煩，或者是降等級，也就是要進行適當的扣分。
總體來說，這篇作文是一篇中規中矩的作文，主要考察的是選材、行文的一些要求，在文採方面，能用的地方不是很多。因為是記人的文章，記事只是輔助，所以，寫起來只要按套路出牌，穩紮穩打就好。當然，也不是說，好詞好句，包括一些發揮性的句子用不上，還是可以用的。還是老規矩，把這些亮點用在開頭或者結尾，只要恰到好處，一定會為作文增色不少。
當然，作為一篇期末考查的作文，也要考慮到對每個學生的最低要求，那就是每個學生都要有的寫才行。所以，這種作文題目是最合適不過了。這只是一種常規性的知識的掌握情況的考查，至於難度係數自然也會低很多。