21.《肥皂泡》
一、文本主題
《肥皂泡》講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡遊戲的故事，表現了孩子們的童真、童趣，也表達了作者對童年時代的快樂生活的留戀之情。
二、作家名片
冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，現代著名的散文家、詩人。她的作品充滿了對大自然的讚美，以及對母愛與童真的歌頌，代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。
三、重點生字
①字音：
皂（zào） 廊（láng） 碗（wǎn） 若（ruò）
透（tòu） 嬰（yīng） 仰（yǎng）
②字形：
白＋七=皂
女＋喬=嬌
「透」走出房門，景色秀麗。
「嬰」女孩頭頂兩貝殼。
③多音字：
薄 báo（薄片） bó（薄利） bò（薄荷）
和 hé （和好） huó（和面） huò（和弄）
散 sàn（散開） sǎn（散文）
提 tí（提水） dī（提防）
四、重點詞語解釋
破裂：完整的東西出現裂縫、開裂。
玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精緻而柔軟、嬌嫩、美麗。
融化：固體受熱變軟或化為流體。
顫巍巍：（老年人身體）抖動搖晃的樣子。
光影零亂：指光影閃爍，非常好看。
輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純淨、美麗。
融化：固體受熱變軟或化為流體。
粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動。
五、能夠會寫的詞語
大師 表弟 膽小 中藥 姑父 理髮 歡迎
仇人 擺布 雙倍 過年 央求 雖然 天分 電燈泡
六、課文梳理
第一部分（1）：開門見山，寫「我」最愛玩的遊戲是吹肥皂泡。
第一部分（2-5）：寫玩肥皂泡遊戲的具體過程以及肥皂泡帶給孩子們的夢想。
七、賞析語句
①小的時候，遊戲的種類很多，其中我最愛玩兒的是吹肥皂泡。
這句話的作用是開篇點明題意，「最愛」揭示了「我」小時候對吹肥皂泡的喜愛程度。
②方法是把用剩的肥皂放在一隻小木碗裡，加點兒水，和弄和弄，使它溶化，然後用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄遊。若用扇子在下面輕輕地扇，有時能飛得很高很高。
「放」「加」「和弄」這些詞清楚的寫了製作肥皂水的簡單過程。在吹泡泡的過程中，「蘸上」說明動作要輕、肥皂水不易太多，接著是「慢慢地吹」「輕輕一提」，「提」強調動作不僅要輕還要快，用詞準確，說明作者觀察仔細。作者用「……，然後……再……」得句式把觀察到的過程很有條理的寫下來，讓讀者一目了然。
③有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。
這段文字寫了兩種不同形態下的泡泡：若是扇得好……，扇得太急了……。「光影零亂」指肥皂泡處於動態中，表面的顏色和光澤變化迅速而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規律。
④這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到我們眼睛裡。
「懸著心」「仰著頭」「停著呼吸」這些是神態描寫，說明我們被美麗的肥皂泡吸引了，可它終究是脆弱的，還會散裂，寫出了我們的擔心。
⑤那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。借著扇子的輕風，它們一個個送上天去送過海去。
這既是比喻句又是排比句。作者把「小球」比作「一個美麗的夢」。四個「那麼……」寫出了肥皂泡的圓潤、自由、透明和美麗的特點，這也是我們喜愛泡泡的原因。
八、課後習題
1.朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。
參考提示：
過程:把用剩的碎肥皂放在一隻小木碗裡,加上點兒水,和弄和弄,使它融化。然後用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄遊。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。
2.課文中有一些句子不容易讀懂,如,「五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉」。在課文中找一找,說說這些句子的意思。
參考提示：
通過查閱資料知道「五彩」指赤橙黃綠青藍紫這些顏色，「浮光」說明肥皂泡表面的光澤亮和顏色多，而且泡泡搖晃不定。「輕清透明」不僅寫出了肥皂泡「輕」的特點，而寫出了肥皂泡純淨、清亮、透明的特點。「亂轉」一詞寫出了泡泡的動態美。「球面」上反射著五彩繽紛的光,而且不停地亂轉,給人一種奇異的美。
這樣的句子還有:「有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。」這句話寫出了肥晃、色彩紛繁的「長圓」,形態多樣。
3.讀句子,體會豐富的想像,再想一想:這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢?
◇借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去
◇到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。
◇或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭髮上……
參考提示：
這幾句話運用想像,寫肥皂泡帶著希望和夢想飛起來了:飛上藍天,親近明月,渡過天河,追逐夕陽……孩子們的思緒從地到天,從天到地,再到嬰兒,那樣開闊、遙遠。句末省略號表示作者腦中還有許多美好的想像,沒有具體描寫出來,留給讀者想像的空間。
肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行……
九、拓展閱讀
《寄小讀者》冰心