大家好，我是黑龍江沃桑教育的David。
今天為大家分享：為什麼自閉症兒童的家長很難看出孩子的行為、症狀出現異常呢？
自閉症兒童很早的時候可能就會手掌翻動揮舞、身體搖動、用腳尖走路，還有一些比較刻板的行為：玩具排成一排等，或聽聲音害怕，這些行為在普通的孩子身上也會出現，也就是沒有自閉症的兒童行為也會出現，但他們的特點是出現的早，消失的也特別快。
但自閉症的孩子不是這樣，他這種異常的行為一點過渡性沒有，他不會從異常的行為過渡到正常行為。隨著年齡的增長，他這些異常行為不但不會消失，而且表現得越來越明顯和突出！
有的時候孩子在一歲半或者是兩歲之間有一些行為，家長在其他的孩子身上也能看到這些行為，家長就渴求：「我自己的孩子發生的這些行為，跟其他孩子是一樣的。」所以家長都是通過這樣給自己一些安慰，然而這種安慰恰恰有的時候會耽誤了孩子康復的時效和愈後的效果。
所以，家長要注意到有些自閉兒童身上的異常行為，例如：喊叫、打自己……一些異常的行為，都會在普通的正常兒童身上發現，但是他們是出現得很早，消失的也快。但是自閉症兒童的這種異常行為他沒有過渡性，不僅不消失而且越來越重。那麼也就是告訴家長，判定自閉兒童和普通兒童行為異常的方法也就在這裡。
正因為這些隱蔽性，所以這些沒有自閉症專業知識的家長很難確定自己孩子的行為是異常的。同樣他們也在心裡一直打著問號，甚至在前三年基本上不是求醫，而是求證。求證三年，然後再去幹預，這樣對我們的孩子就越來越往後拖。
也希望看了這篇文章的家長通過以上四個要素，正常兒童的要素是什麼？異常行為出現早，消失的快，自閉兒童的這種行為沒有過渡性，不僅不消失，而且越來越明顯。通過四要素來判斷自己孩子的行為是否異常，這樣及時的幹預幫助孩子儘快的恢復社會功能，完善他的「人」的整體塑造。