一個小學的足球賽竟然全校學生參與？最近，金山區教師進修學院附屬小學「逐夢杯」第一屆校園足球聯賽就做到了！
除了場上英姿颯颯的足球隊員，場邊還有為之吶喊加油的啦啦隊員。比賽之外，學校還鼓勵學生們發揮才藝。無論是場上還是場下，學生們都用「體育精神」展現了別樣的風採，更是享受了一番足球帶來的快樂。
賽場內外，玩轉足球「好球……」「傳球接應……」「球進了……」綠茵場上，十餘場比賽，場場精彩。運動員們士氣如虎：主動進攻、漂亮回擊、精彩射門、破門得分……個個不甘示弱。
要知道一場足球比賽只有十餘名學生可以上場參賽，那其餘學生如何融入其中呢？為此，金山區教師進修學院附屬小學設立了「繪足球之夢」「舞動啦啦操」「筆尖刻球風」「攝足球之影」等四大足球文化活動，以繪畫、寫作、啦啦操、攝影等豐富有趣的形式，鼓勵學生感受足球文化的魅力。
每場比賽除了對陣雙方的班級同學在現場觀賽外，有許多同學自發到現場為比賽隊伍加油助威，拿起設備拍攝精彩瞬間、提起筆描繪足球夢。
三（2）班林好告訴記者：「當剛聽說學校要舉辦足球聯賽時，作為女生我還有些小失落，但隨後我就被『足球文化活動』吸引住了。我在『筆尖刻球風』中發揮了自己的特長，記錄了一場精彩的足球比賽，獲得了一等獎。」
競技的魅力是超越勝負「這個榮譽是與隊友共同努力的結果。」金靴獎得主三（1）班黃乾隼說，「我們想贏得一切。我珍惜每一場比賽，享受在每一場比賽中進球的感覺。」
是比賽就有輸贏，這世上沒有永遠的常勝將軍，獲勝時的喜悅和自信固然能增強學生的自我意識。但面對失敗呢？為此，學校還增設了最敬業球隊獎、最給力體育委員獎、最熱情觀眾獎等鼓勵獎項，進一步提升校園足球活動的普及性。
此外，在每場比賽結束之後，還增加了一個「傳『足球』之情」的環節。每班給小「海貝」玩偶添加上具有本班特色的標籤，代表自己班級的吉祥物，敗方把吉祥物交接給勝方，寓意「帶著我們未竟的夢想繼續前行」。通過物件交接賦予足球賽滿滿的儀式感，在學生心中留下少年與友誼的美好印記。
賽場邊的啦啦隊更是為每一支隊伍加油吶喊，她們一出場總是能吸引大家的目光。其實，啦啦隊都是由每個班級學生自發組隊，並精心挑選了服裝，自主進行舞蹈編排和音樂剪輯，成了賽場邊一道亮麗的風景線。
讓體育精神融入校園文化
「我們希望通過這場足球比賽，讓學生們真正領悟體育精神，比如如何面對輸贏、做一個為同學加油的人也很值得自豪等等。」金山區教師進修學院附屬小學校長毛東方表示，「讓我感到很驕傲的是，我們的校園足球聯賽基本做到了全員參與、人人上場，即使不能上場的學生也可以用創意寫作、藝術創作等方式參與到足球嘉年華中來！我們的學生既感受到了足球運動的魅力，更是培養了團隊意識，提高了競爭和公平意識。」
據了解，金山區教師進修學院附屬小學堅持利用每周一快樂活動日和每周五放學後的時間開展普及足球活動，組建校足球隊和班足球隊。為了保證訓練的質量，邀請區內專業俱樂部的教練進行訓練並執法校園足球聯賽，既使學生享受到足球運動的樂趣，又促進了學生體格健壯、人格健全。
來源：周到
【來源：周到客戶端】
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