金九銀十校招季,遇見了人山人海的求職大軍,遇見了摩拳擦掌的競聘同志,站在十字路口的你,有沒有想過,未來會遇見怎樣的自己?
為此小君採訪了君翰三位師兄師姐,當年他們第一次遇見君翰時,是怎樣的心態,如今在君翰又有怎樣的發展,我們一起來看看吧~
遇見君翰,遇見未來
郭江 集團總部教學部總監
西北大學 2003屆數學與應用數學專業
來君翰2年多了,之前在省示範性高中工作十五年,出來時選擇肯定非常慎重,當初在選擇的時候就是看重君翰的這群人,領導層的眼光與執行力,團隊的凝聚力與文化,覺得自己在這樣的團隊中工作和成長才是正確的選擇。
我是一步步從一線教師走上管理崗的,深入實踐了各個崗位的工作規劃。尤其在教研和教學方面積澱了很多經驗。到了君翰,我覺得自己在全局意識、管理能力這方面成長比較大。
在工作中,我把之前公立學校的教學和教研方案與我們君翰的體系進行了融合,在做好專業的同時,做好教學服務,一切以學生成長為核心,形成了一套完整的教研體系+教學交付流程與標準,讓選擇我們的家長和孩子放心我們的教育教學,實現君翰「成就客戶、可信、敢當」的企業價值觀。
目前君翰有一套清晰的人才管理與晉升體系,新員工一入職就會有一個清晰的職業規劃與奮鬥目標。還有一套完整的員工培訓體系,校招新師、社招教師、正式員工三個維度的全方位培訓,助力員工完成份內工作的同時,達成自我的奮鬥目標,正是在這樣的體系支撐下,不光培養了個人能力,也增強了團隊戰鬥力,同時逐步積澱出目前「健康、曬與賽、持續改進、君團、全力以赴、拿戰功」的團隊文化。
所有參加過百團的君翰人都會一輩子銘記這件事情,定目標、喊口號,一群人一起為目標想盡一切辦法、克服一切困難幹成一件事,勝則舉杯相慶,敗則拼死相救,非常讓人感動,值得隨時驕傲的拿出來和人分享。
遇見更成熟的自己
張翔 集團總部教學部副總監
西北工業大學 2007屆材料成型專業
我與君翰結緣已經整整10年了,回想當初我和君翰的結緣過程,也算是上天註定的一種緣分吧。我在一次旅遊的過程中,遇到了君翰領導團隊中的一位成員。在和他的交流中,他的思想深深震撼了我,能感受到在教育這個行業中,君翰是一個追求卓越的團隊、一個有夢想的團隊,一個願意將畢生精力傾注於教育事業的團隊。
後來的事情就顯而易見了,我辭掉了原有的工作,千裡迢迢來到石嘴山這個陌生的城市,加入到了這個溫暖的團隊。在君翰的石嘴山分校,我開啟了自己的第二段工作裡程。
十年彈指一揮間,在君翰的這十年裡,我對收穫還是非常滿意的。就教學能力而言,我從一個教育的小白,逐漸成長為一個可以牢牢站穩講臺的成熟老師。在教學中君翰給予我很大的信任和指導,我們在教研中學習教學,在練課中研究上課,不斷成長、不斷進步,最終堅實的站上了講臺——這個屬於教師一輩子主陣地。
君翰對老師的培養是非常重視的,在教師的縱向成長方面,每一位新人從入職起就執行著詳細的培訓流程。 從雛鷹計劃起步,君翰的師徒制的傳幫帶政策,幫助一屆屆的職場新人快速步入成熟,也讓一代代君翰人成長為優秀。
在員工發展的培養方面,集團各層也是非常重視,就我而言,從一名普通的教師起步,經過不斷的培訓,也在校招培訓方面承擔了宣講、評課、新人指導等方面的工作,同時每年也會幫助自己的徒弟快速成長。這些都使我在教育這個行業中,有了很好的橫向發展。
說實話,我在很多不熟悉的工作上,是一個不自信的人。讓我走上講臺在很多人面前講話,起初對我來說一個很不擅長的事情。由於這個原因,使我初期的上課並不是很順利,課堂表達和表現力非常不理想,有的學生也自然的選擇離開。這使我很受打擊,懷疑自己是不是不適合這個行業。
這個時候,學校給了我最大的信任和幫助,調動校區的大部分資源幫助我,同時,我也不是一個輕易服輸的人,加之還有部分學生信任我,衝著對平臺的感謝和對信任我的人負責,我選擇了堅持。現在回頭來看,我的堅持是正確的,我非常感謝當時的那個自己和那份抉擇。
在君翰的團隊文化中,我最喜歡的一條是我們的使命:「讓每一個孩子成為他自己」。為什麼這麼說呢,我們的楊總在很多場合都給我們講過,君翰不希望每一個孩子像流水線上的產品。每一個孩子從小都有自己的夢想,我們也有,我們希望通過君翰的努力,能幫助更多的孩子延續和實現自己的夢想。在這個方面君翰的家庭教育板塊蓬勃發展,家文化論壇、家庭教育進社區、疫情期間的線上家庭講座,這些都很好的為更多的學生和家長營造著健康的「心理家園」,也受到了社會的眾多好評。
教育這個領域確實有很多名聲大噪的「行業大佬」。但是在我看來,君翰的活力在較「大佬企業」更勝一籌。年輕人是需要追求夢想和發展的。我們不想讓學生成為流水線上的產品,同時我們也知道,老師也不想成為流水線上的產品。就這個方面,我選擇了君翰這個發展中企業,因為在十年前,君翰就能讓我看到我的以後。
遇見最感動的驚喜
劉一蒙 集團總部教學部師資選培主管
陝西師範大學 2014屆應用化學專業
在君翰的第6個年頭,公司領導的生命狀態、寬鬆又充滿活力的工作氛圍依然如初,深深吸引著我。君翰是一家非常開放、向上、正能量的教育機構,非常重視員工的培養,晉升通道公正完善,每年在員工培訓上的投入不止百萬,公司對人才的重視度是極高的。
畢業之後一直在君翰,6年來,我能夠深切的感受到這家企業的創新力,不得不感慨君翰一直在以很快的速度和強度在成長,與此同時,我作為君翰的一份子,也清晰地看到自己的成長與變化。在教學上,對課程越來越熟練且精準,幫助到更多的學生解決學習問題;在管理上,有自己20多人的團隊,大家目標一致,齊心協力。
對個人而言,可能內心更加的充盈、從容和包容,是我最大的收穫。可以說沒有君翰就沒有現在的我,君翰造就了現在的我。教學能力、工作經驗和銀行存款都是在君翰得到的,感恩平臺給我的一切,在這裡,只要你肯努力,就能得到一切你想要的。
作為一位教師,打動我的事情非常多,比如說學生自豪地告訴我考試成績的時刻,幫助我打掃教室衛生、擦黑板的身影,偷偷放在辦公桌上的小禮物,畢業後依然回來看望我的學生,生日時孩子們寄來的生日卡片……學生們給我的永遠都比我給他們的要更多,處處有驚喜。
讓每個孩子成為他自己,是君翰人堅定不移的信仰。而每一個君翰人,都在教育這條路上,全力以赴,追求卓越,遇見了更好的自己。只要你有夢想,又肯抬腳走,腳步永遠比山頂高!