2020年教培行業出現了令人痛心局面,線下教培老師不見了

2020-09-05 奇碼星球

2020年,對於教培行業來說,是一個令人心痛的年份!這一年,教培機構因入不敷出,倒閉跑路、人去樓空的比比皆是,一時間,眾多教培機構老師不知所措!



隨著時間推移,以及疫情常規防控,允許教培機構複課了,再加上暑假來臨了!教培行業人員本以為行業得到了「回血」的機會後,教培老師就會主動回來,整個教培行業會如以往一樣發展迅速!但是,想像是美好的,現實是骨感的,奇碼星球一個多餘的觀察發現:廣大中小線下教培機構已經頻繁陷入師資緊缺、核心人才力量流失、老師辭職單幹、員工人手不足、上課平臺缺位、教學口碑低迷等困境之中,且出現了越來越嚴重的情況!一時間,令人目瞪口呆!

為什麼會發生這種情況呢?為什麼線下教培老師會不見了呢!接下來,奇碼星球就跟大家說說為什麼下機構老師的「消失」了!都去哪裡了呢?

第一,生活壓力,疫情初期,機構內學生的消課、續費、招新全部停滯,一直在苦苦支撐。有的老師熬不下去,有的老師想要轉行,有的老師想自己單幹,最後大家都選擇了離開,有的老師在2月份的時候按62%發過一回工資,3月後老師們就再沒有收到工資了,「如果僅靠這份工作,那我連最基礎的生活保障都沒有了。」,所以,在4月份就徹底改行了,當然也不可能幹等著,總要另尋出路!這一走,也就不再回來了。

第二,單獨授課,疫情中後期,教培老師們會接到原機構的學生家長,問老師們能不能來家裡給孩子做入戶指導,學費會比在機構的時候高。起初,因為疫情的原因,老師們猶豫不決,而隨著越來越多的家長找到單獨的老師,在沒有任何營收的狀態下,一些教師開始冒著風險做入戶指導,也就慢慢有了穩定的收入,再加上效果明顯,已經慢慢形成一個穩定的收益循環,也就不再回到機構裡面了。

第三,線上機遇,疫情期間,真的是讓網上教育著實火了一把!一個書法教培李老師,以一塊白牆作為背景,由其女兒拿著微單相機掌鏡,開始了短視頻的製作。中間經歷了各種坎坷與嘗試,最終製作完成後,發布在了其短視頻帳號上。隨著不斷的嘗試與視頻剪輯的改進,李先生的粉絲數量直線上升!也已經開通了櫥窗的功能,因為內容具有稀缺性,後面再製作一些付費視頻,將會產生無限可能!這樣一來,這些老師也將不再回到機構,專心做自己的網紅品牌了!

第四,觀念改變,面對突如其來的疫情,最有效的藥物是強大的免疫力,通過調查發現,有35%的受調查者表示自己一直堅持著健康的生活理念,並表示在日後的生活中,會繼續堅持下去,有超過50%的受調查者表示在經曆本次疫情之後,會更加注重體育鍛鍊,關注身體健康。教培行業老師,由於職業的特殊性,常常受到慢性咽炎、胃病、腦疲勞等疾病的困擾,許多身體不好的教師,在疫情期間調養一段後,也就更加珍惜自己的身體了,再加上家人們的勸住,也就離開了教培行業。

第五,技術發展,隨著技術越來越滲透到教育領域,現在的教培行業已經越來越智能化了!機構教師以及AI助理開始並存於教學活動中,將教師從重複枯燥的試卷批改、日常管理工作中解放出來,為其專注於創造性教學研究工作,為學生一對一交流創造了充分的時間及機會。這樣一來,也就不再需要那麼多的老師,而且,普通老師的工資也會由之前的每個月過萬,降到普通工薪階層!如果累,還掙不到錢,那離開將是一定的事!

奇碼總結

從整個教培行業來看,線下教師的「消失」給機構帶來的影響無疑是巨大的!不僅讓機構的師資力量出現空缺,更嚴重的會直接帶走一批生源!但是,我們也不得不說,這些教師的離開,或許也是正常的行業升級!畢竟隨著技術的發展,以及教育初衷的回歸,以後的教培機構將越來越以學生為主,真實優秀的機構和老師才會被市場所需求,其餘的一些只是為了撈錢,或者短期投資的人,都將慢慢遠離這個行業!

本文系作者「奇碼星球」原創所有,歡迎關注!接下來會分享更多的教培機構相關文章,歡迎關注後私信進群交流討論,可免費獲取更多乾貨知識,希望大家多多支持,願天下沒有難做的教育!

親愛的粉絲們,對於本文有什麼想說的,也可以留言呦!

相關焦點

  • 如何度過線下教培行業寒冬?
    魏坤是河北邯鄲市今朝教育培訓學校的運營老師,全校超過30位授課老師,只有魏坤一位負責學校的信息化建設,這主要因為她比較「善於擺弄電腦」。像魏坤一樣單兵作戰,努力扭轉線下教培機構數位化能力的運營老師還有很多。統計數據顯示,全國中小型校外培訓機構約有90萬家,佔2019年教培行業市場份額的95%,這些中小型教培機構大多缺乏數位化人才及平臺的支持。
  • 深度復盤:2020年教培機構的「岔路口」,是生死,也是涅槃
    1月,新冠肺炎以來勢洶洶的姿態迅速席捲了全國,教培行業從最初的被迫關門到轉戰線上,再到複課以及後來的暑期招生大戰,可以說整個2020年,教培行業基本都處在疫情的陰影下。如今,疫情雖已經離我們過去一段時間,但留下的陰影依舊讓每個教培人心有餘悸 。
  • 1990-2020教培激蕩三十年(技術篇) : 改變教培行業的「大浪大潮」
    隨著人工智慧、腦科學、大數據、5G技術的進一步發展應用,技術不僅繼續改變老師和學生之間的傳播教學過程,甚至將直接改變老師或者直接改變學生。 從90年代算起,整個教培行業也才剛剛30年。站在2020年,回看被技術影響改變的教培激蕩三十年,我們能更加理性客觀地看待OMO、AI、5G等新的技術模式。
  • 教培行業從業者的2020,太難了
    不得不說,2020年的教培行業實實在在是太難了!自疫情爆發以來,到現今疫情得到初步控制,其餘各行各業已經逐步恢復生產,但教培行業尤其是線下教培依舊還處在停工狀態,而作為教培行業的從業者們,他們已經有近半年沒有收入了......
  • 教培行業上半年剛結束煎熬,下半年就開始了嶄新蛻變
    一場疫情,教培行業震蕩不斷,上半年充滿了煎熬!短期看來,目前國內的教培行業依舊會處於地迷糊期,甚至會雞血有一些教育機構或公司破產倒閉。可能有人會覺得這種說法有點誇張,但實際上一點都不誇張,而且是保守估計。一時間,大中小型機構們資金短缺、春招中斷、生源流失、規模持續萎縮!整個行業呈現出「蝴蝶效應」,紛紛受到了波及,90%的機構聲稱受到了影響!
  • 疫情過後,線下教培機構就能安穩嗎?
    2020年初,一場突如其來的疫情肆虐,人民生活和各行各業受到了巨大衝擊,尤其是傳統行業更是一片哀鴻,教培行業作為傳統行業的一支也正在經歷這場生死考驗。 筆者現在回想起1月底那種令人恐慌的焦慮依然心有餘悸,突然之間微信、qq、機構交流群裡各種消息狂轟濫炸,「你們那停課了嗎?
  • 教培行業發展趨勢:小步智學,穿透教培行業本質!
    2020年,教育行業出現多重變量,廣大教培機構面臨著生死考驗。擁擠的賽道是每個機構組織運營能力和流動資金之間血與火的廝殺。回望1999年的「擴招」政策,開啟了中等程度的學生通過努力也能考上大學的魔法石,課外輔導的的市場瞬間被打開。「培優」——成了所有學生和家長不得不面臨的挑戰。
  • 2020年教培下半年變幻莫測!校長們剛加大投入,轉眼就要涼涼
    2020年教培行業,可謂是一個令人無奈的年份!「天災」給教培行業帶來了致命打擊,使得整個行業陷入了空前危機!從1月份到9月份,全國教培機構的破產率超過20%!這意味著教培機構們損失慘重!奇碼星球經過調查,就存活下來的機構來說,同去年相比,大約70%的機構都減少了50%—100%的收入,能保持營收增長的僅有1%的機構!
  • 教培行業九月開端:倒閉潮持續、轉型壓力大、40%機構教師流失
    儘管疫情和二次疫情一直衝擊著教培行業,但是教培從業人員一直未放棄,積極開展復工複課積極自救,希望能讓機構重現生機,但實際上並不算樂觀!第二,轉型壓力大,2020年教培行業在外人看來是熱火朝天,為何?因為在線教育平臺在廣告營銷上繼續加大投放,猛下苦功,加足火力投放廣告,打響品牌知名度。無論是目前熱火的綜藝,還是家門,電梯、大屏廣告中,廣告是應有盡有!
  • 教培行業九月開端:倒閉潮持續、轉型壓力大、40%機構教師流失
    第二,轉型壓力大,2020年教培行業在外人看來是熱火朝天,為何?因為在線教育平臺在廣告營銷上繼續加大投放,猛下苦功,加足火力投放廣告,打響品牌知名度。無論是目前熱火的綜藝,還是家門,電梯、大屏廣告中,廣告是應有盡有!一時間,人們有了錯覺,教培機構有錢,已經緩過來了,然後就興衝衝的去找原本的線下教培機構要進行報網上課,這下就出現了烏龍事件了!
  • 天眼查白皮書還原「2020年教培江湖」
    (圖示:2020年教育產業發展大會現場)該白皮書正式發表於成都舉辦的「教育影響城市」2020教育產業發展大會,來自天眼查的數據專家在會上指出,2020年教培行業在經歷2月份短暫低谷之後,整體呈現大步向前的趨勢。
  • 教培行業進化論:在"危機」中開拓發展新模式
    原創:聯盟媒體組2020年一場「黑天鵝」事件,讓各行各業的年度規劃或多或少的按下了暫停鍵;複課前愁開門,複課後愁業績,是全面複課後眾多中小機構的真實寫照。今年的教培市場,表面看是疫情加速了教育培訓行業的競爭,開啟了線下機構倒閉潮,其實是一種優勝劣汰的表現。
  • 2020教培行業大事件一文速覽!
    如今,我們來到了2020年的最後一個月,此刻回望這一整年的行業歷程,每個人都百感交集。 站在年末,我們從年度政策、投融資、倒閉跑路事件、上市之路、圈內事、教育公益等方面梳理出2020年教培行業較為典型的大事件,回顧即將過去的2020。
  • 行業觀察 | 當黑天鵝離開教培賽道,線下教育市場迎來複課潮
    越來越多的家長們期待著教育機構復工復產,一是想從全天候伴讀的角色中徹底解脫出來,二是期待著有溫度的老師回歸教室,讓孩子回到有互動有交流有競賽的學習場景。伴隨著全國各地疫情的有效控制和暑假的來臨,教培行業也逐漸步入正軌。
  • 線下教培,活過來了?
    作為教育老兵,王佳選擇從體制內投身教培行業,本就是看中了這一行的前景,誰曾想入局不到一年,上天就和他開了個玩笑,在本該呈現繁榮的節點一夜入冬,這一切的罪魁禍首便是2020年開局那場突如其來的新冠肺炎。可以說疫情「黑天鵝」打亂了整個社會的運行節奏,大多線下消費場景都在這個寒冬按下了暫停鍵,而線下教培行業更是哀鴻遍野。
  • 今晚開講|「小狼」老師視角下的教培行業與技術創新
    多知商學院研習社和新東方東方優播CEO朱宇精心研磨教育行業核心規律專題課·第三講【教培行業與技術創新】今晚7點,準時線上開講!本次專題課的前兩次課,小狼老師從教培行業底層邏輯講到了消費升級與教培行業的關係。第一節課上,「小狼」老師從定位、獲客、留存、生態這四個大的方面做了詳細的闡述,在家庭可支付能力、孩子的水平、應試能力三大維度上,給出了一致性、規模性、壟斷性、持續性四大關鍵屬性幫助大家定位教培行業賽道。
  • 在線教育集體漲價,線下機構逐漸複課,教培行業全面復甦
    行業觀察 | 在線教育集體漲價,線下機構逐漸複課,教培行業全面復甦8月9日下午,北京線下教育機構迎來了可以恢復線下教學的官方通知。教育部網站7月14日消息,2020年上半年已經實現了全國2.08億學生開學複課,復學率達75%。根據各地區教育局最新發布的消息顯示,全國有將近60%的教培機構也已經復工複課。
  • 線上線下深度融合成武漢教培行業大趨勢
    2020年,疫情防控下的教培行業迎來了前所未有的巨大挑戰,如何順應變化開新局?在12月4日至5日召開的第十屆全國培訓教育發展大會上,幾乎所有人都把目光投向了一個新詞——「OMO教育」,線上線下融合發展成為教培行業未來發展的大趨勢,也成為武漢教育培訓機構一個繞不過去的話題。
  • 2020年教培招生怎麼辦?
    2020年轉眼已過半,隨著很多教培機構的複課,招生成為了眾多校長們最關心的事情。由於疫情的影響,很多家庭的收入相較之前有了大幅度的減少,因此投入到教培行業的資金也會受到影響。01 病急亂投醫不可取教學質量低下 教培機構完全商業化很多機構把招生放在了很重要的位置上,但盲目的招生非但達不到好的效果,還會對教培品牌造成一個不好的影響。教培機構無論何時都不能失去教育的本心。
  • 2020年教培行業救命稻草:80%機構都需做到一件事
    整個教培行業經歷了短暫暑假造血後,現在迎來了結構轉型陣痛期!隨著近年來教育主管部門,對教培機構的規範約束日漸從嚴,加之疫情之下的市場需求趨向線上,校外教培機構與校內教育都出現了巨大的變革!二者開始形成優勢補充!甚至於出現了一些教培機構利用先進技術成為公立學校顧問的現象,這無疑再說一件事,教育走向了十字路口,尤其是教培行業!