2014福建教師招聘考試:教育綜合知識教育學複習綱要六

2014福建教師招聘考試：教育綜合知識教育學複習綱要六

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一、知識學習概述

(一)知識類型

1、根據反映事物的不同深度：感性知識、理性知識

2、根據知識的抽象程度：具體知識、抽象知識

3、根據反映活動的形式不同：陳述性知識、程序性知識

(二)知識學習類型

1、根據知識本身的存在形式和複雜程度：符號學習、概念學習和命題學習

2、根據新知識與原有認知結構的關係：下位學習、上位學習和並列結合學習

(三)知識學習過程

1、知識學習的過程

知識學習主要是學生對知識的內在加工過程。這一過程包括知識獲得、知識保持和知識的提取三個階段。

2、知識的表徵

知識表徵是指信息在人腦中的存儲和呈現方式，是個體知識學習的關鍵。

(1)陳述性知識的表徵：以命題和命題網絡的形式進行表徵。

(2)程序性知識的表徵：以產生式和產生式系統進行表徵。

(3)大的知識單元的表徵：一個大的知識單元中包含陳述性知識和程序性知識。

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(責任編輯：福建中公教育)

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