長壽區天之驕子幼兒園——關於兒童成長過程中的22個敏感期,你get到了嗎?

著名兒童教育家蒙臺梭利提出：在兒童內心裡有一股無法抑制的動力，驅使他對所感興趣的特定事物產生嘗試或學習的狂熱，以一種驚人的方式自然而然地吸收學習，當一種熱情耗盡之後，另一種熱情會隨之燃起。這個階段就叫做「敏感期」。很多時候我們會對孩子們表現出來各種蠻不講理、語出驚人的行為感到不解，其實那是孩子進入了「敏感期」的表現。

特點：對五顏六色的東西充滿好奇，喜歡不同顏色的搭配，開始對塗色活動樂此不疲。

特點：這個階段的孩子經常把「不」掛在嘴邊，想要大人按照他的想法來，否則就會情緒化。還會經常發脾氣，被大人認為是「任性」、「胡鬧」。

特點：孩子開始對「我的」、「你的」有了自己的概念，對自己感興趣的事物具有很強的佔有欲，不願意分享。

特點：孩子喜歡說「壞媽媽」、「臭屁」，大人聽到這些詞語後反應會很強烈，孩子開始發現這些負面語言的力量，逐漸喜歡使用壞話來表達自己的情緒。

5.語言的敏感期

特點：孩子開始喜歡模仿周圍人說的話，可能還會時不時蹦出大人都難以置信的一些成語。

6.追求完美的敏感期

特點：「今天穿的衣服顏色不對，我不要出門」，「沒有把鞋子放到床的左邊，我不能睡覺」，諸如此類的問題開始爆發，孩子做事要求完美，開始對吃、穿、用的物品逐漸有了自己的評價標準，對外界的評價非常敏感。

7.剪、貼、塗的敏感期

特點：孩子的動手能力強，對剪刀、畫筆、膠水等工具愛不釋手。

8.邏輯思維的敏感期

特點：這個年齡的孩子充滿了好奇，不斷追問「為什麼」，「為什麼男孩子上廁所要站著？」「為什麼天是藍的？」「為什麼……」當你回答了一句之後，緊接著又會問為什麼，打破砂鍋問到底。在一問一答中，孩子逐漸出現了邏輯思維。

9.延續秩序的敏感期

特點：從2歲半左右開始，孩子開始有非常強的秩序感，用過的玩具要歸位，毛巾一定要放整齊。

10.交換物品的敏感期

特點：這個時期的孩子非常喜歡一對一交換東西，完全不在乎東西的價值是否對等。

11.審美的敏感期

特點：孩子開始對自己穿的衣服有了自己的標準，特別是女孩子，喜歡打扮自己。

12.出生的敏感期

特點：孩子喜歡問自己從哪裡來，不停地打聽自己的出生。

13.情感的敏感期

特點：孩子會主動表達「我愛你」，並且會不停地追問「你愛我嗎？」，情感開始細膩，表達自己情感的同時也關注別人對自己的情感。

14.數學概念的敏感期

特點：孩子對數字開始敏感，愛上數數，看到路邊廣告牌時會注意裡面的數字，等公交的時候會不停詢問這是幾路車。

15.性別的敏感期

特點：孩子開始注重誰是男生，誰是女生，並且對男女不同性別特徵產生好奇。

16.符號的敏感期

特點：孩子對識字、拼讀產生了興趣，當他們發現自己名字裡面的字，出現在其他地方的時候，會非常激動。

17.婚姻的敏感期

特點：孩子一開始會想要和爸爸、媽媽「結婚」，到了幼兒園之後想要和老師「結婚」，5歲之後選擇夥伴的傾向性變得非常明顯，開始有意識地在喜歡的同伴面前表現自己。

18.音樂的敏感期

特點：孩子會跟著富有節奏感的音樂扭動自己的身體，喜歡在表演區把玩各類音樂道具。

19.書寫的敏感期

特點：孩子逐漸對符號、書寫文字符號產生興趣，書寫的熱情就像急流一樣無法阻擋。不會放過任何一個能夠寫字的地方，經常家裡的牆面上留滿了他們的筆跡。

20.繪畫敏感期

特點：孩子繪畫和書寫敏感期是類似的，只要有筆在手，總想畫畫寫寫。專家指出，孩子在12周前，情感語言表達能力是不完善的，畫畫是孩子表達感情的一種最好的方式。

21.社會性興趣發展的敏感期

特點：孩子渴望了解社會規則，喜歡扮演各類社會角色，並且建立角色所對應的規則。比如孩子扮演老師來照顧小朋友，安排值日生來打掃教室、整理玩具。

22.動植物、實驗、收集的敏感期

特點：喜歡收集各種自然物，喜歡在家裡、幼兒園裡養蠶寶寶、烏龜、小兔子等等小動物，喜歡探索一切自然界的奧秘。

1.家庭成員思想一定要統一。如果大家思想不統一，每個人都認為自己的想法是正確的，一個孩子就要承受來自好幾個方面的壓力。所以成人不要當著孩子的面爭論問題。

2.弄清什麼是真問題。凡是對自己和他人身心無害的事都不能算錯。有時候，兒童會故意犯個小錯誤，試探成人，這樣他就會知道什麼是錯誤，然後就會改正這個錯誤。因此，犯錯誤是孩子學習的一種方式，我們不用大發雷霆。

3.需要包容、寬容。兒童是一面鏡子，曾經被怎樣對待，它就怎樣對待別人。我們要先調整好自己，善待自己，善待家人，為孩子提供安全、和諧的家庭環境。

4.不要用成人的價值觀來判斷孩子的行為。

5.不能機械的使用某種教育方法。有很多時候，兒童應該做的事情不去做，那是因為他們顧不上。 成人就應該變通，科學教育方法的靈魂就是培養和保護孩子的專注，我們在教孩子做什麼的時候，一定先觀察孩子正在做什麼。

6.「堅信愛」是最重要的。什麼事情也不能凌駕於孩子獲得安全與愛的感覺之上，即便是挨批評的時候，也要讓孩子堅信父母對他的愛。一定要記住： 我們希望孩子記住的事情往往孩子記不住；我們不希望他記住的，它卻怎麼也忘不掉，這就是孩子對環境的吸收。

7.真正的教育對象是我們自己。只有成人改變了，孩子才有可能改變。

敏感期不僅是幼兒學習的關鍵期，也影響其心靈、人格的發展。因此，家長和園所老師應尊重自然賦予兒童的行為與動作，並提供必要的幫助，以免錯失一生僅有一次的特別機會。
在孩子成長的敏感期，其實很多時間都是在園所度過的，老師和孩子情感的交流會讓他們感受到安全，同時也感受到自由，以及對自己生活的掌控。

   這裡有一群天真的孩子

   這裡有一群負責的園丁

   這裡是孩子成長的搖籃

   這裡孕育著祖國的未來

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