本學期的二年級語文第三次月考，一般安排在5月25號左右。教學進度比較快的學校，會將月考提前幾天。
第三次月考是我們期末考試前最後一次比較正規的考試，主要考核內容為第五、六單元的學習內容。我們詳細看一下這套月考題。
字詞練習的一二小題都是基礎題目，看拼音寫漢字是一類生字，下邊的選擇正確讀音以二類生字和多音字為主。其中「教誨」的音調都是四聲，「叼」的音節是「diao」，很多地方讀作「dao」，小學生要按照書本上標註的讀音來答題。
看看第四題，這道題目丟分的小學生會比較多。很多小學生積累的詞語數量夠，但這類詞語一時會想不起來。比如早晚、開關、天地、得失這一組，每個詞語都是由一對反義詞組成，我們在寫的時候也要按照這個類型的詞語來寫，比如：是非、存亡、生死、多少、長短等等。下面的一組詞語是近義詞組成，可以寫美好、積蓄、貧窮、掠奪等等。
看看句子訓練的第四題：他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。我們將句子進行擴充，加入形容詞即可。再看看下一個題目：月亮姐姐害羞了，躲到了雲彩後面。我們通過提取句子中的一些特定詞語來判斷句子使用了哪種修辭手法。「害羞了」這是人具有的典型特徵，整句是擬人句，我們寫上一個同類型的句子：太陽公公笑了，大地一片溫暖。這樣的題目答案不唯一。
再下邊一組是縮句，將句子中一些可以刪去的形容類詞語去掉。在沒有學習主謂賓之前，我們的小學生嘗試著來做，看看哪些詞語去掉了之後，句子的基本意思不變。比如小山羊蹦蹦跳跳的跑上山坡，大口的吃著青草。可以改為：小山羊跑上山坡吃青草。
第五題實際上是對詩句的解釋，同樣這類題目，在基本意思不變的情況下，不要求每個答案都一樣。正確理解「含」的意思，在整句詩中，一個「含」字表達出了「很遠」的意思，也只有天氣晴好的情況下，才能看到那麼遠，仿佛是鑲嵌在窗框上的一副圖畫。
本套試卷難度中上，要想取得滿分並不容易。