目前，課堂講授仍是現階段最主要的教學方式之一，提高學習效果，很大程度上也意味著提升課堂教學吸收度，而這需要調動教師的學生兩方面的積極性。近日，國內領先的德語直播互動教育品牌—歐那德語，對外公開新一期的學員課堂反饋調查數據中，76.4%的學員對課堂內容掌握程度在80%左右。相較於現在絕大多數老師講學生聽的低效課堂教學模式，這無疑是一個非常耀眼的數據。從這份學習反饋表中，或許可以找到歐那德語課堂高吸收率的背後原因所在，智能學習閉環系統、課堂教學、學習服務，三者缺一不可。
智能學習系統賦能良好學習習慣養成
美國心理學家奧蘇伯爾說過：影響學習最重要的原因是學生已經知道了什麼，我們應當根據學生原有的知識狀況去進行教學。」 這體現出預習的重要性。預習，讓學生提前對所學內容有一定認識和理解，自我內化簡單易懂的知識點，對易難易錯點產生疑問，從而提升課堂聽課的目的性和針對性。這樣，在課堂上省去很多不必要的講授時間，對重點難點內容進行充分探討和訓練，課堂效率自然大大提升。
相比於大多數德語培訓機構，只提供課堂教學服務，而缺失預習複習環節的支持，歐那德語自主研發的智能學習系統，已經成為每一位學員學習標配。歐那德語官方數據顯示，97.6%的學員通過歐那德語的智能學習系統進行預習複習，並認為學習效率得到明顯提升。可以說，歐那德語從本質上幫助每位學員養成良好學習習慣。
歐那德語課前預習：將每節課的核心知識點做成老師講解的短視頻動畫，並配備相應的預習檢測習題，自動批改解析。以歐那德語A1級別主題課《在攝影棚》為例，這節課主要知識點有情態動詞、可分動詞和動詞wissen的現在時變位。學員通過歐那學習APP，在手機上就能觀看每個知識點對應的預習視頻，然後完成預習檢測獲得答案解析。
課後複習檢測：歐那德語每節課後通過智能學習系統進行課堂檢測。課後習題，包括單項選擇、填空題、正誤判斷、簡單題、多項排序等多達14種題目，完全覆蓋不同類型德語等級考試模型。除了客觀題外，還包含一定量的主觀題，如口語和寫作。學生上傳口語測試或是作文，由歐那德語老師進行人工批改，給出詳細解答。根據課後作業，歐那德語學習系統還會出具詳細的測評報告，學習問題一目了然，方便學生對學習問題進行針對性鞏固。
隨學隨練根治中國學生語言學習通病
基於多年傳統教學模式，中國學生在語言學習過程中，善於背誦記憶，疏於聽力和表達。而預習可以幫助學員提前掌握原本要在課上傳授的簡單易懂的知識點，從而釋放課堂壓力，轉而專注對知識點的深度講解和隨堂互動訓練，這也正是當下絕大多數課堂所缺失的。歐那德語8人小班課堂，通過在線語音視頻互動技術，結合場景探索式教學理念，讓每一位學員都能達到聽說讀寫的靈活運用，做到真正掌握一門語言。
舉例來說，大部分學員善於背單詞，背語法結構，看懂沒問題，但是聽不出來，不會造句和表達。而歐那德語課堂，在構建與現實生活場景接軌的情境主題下，帶入詞彙和語法知識點的學習，通過例句歸納、對比等幫助學生自主發現語法規律，比直接給出語法公式背誦，更能加深影響，不易遺忘。
情景課堂
啟發探索
這一學習過程中，在歐那德語老師正宗的語音語調下反覆磨耳，搭配隨堂的對話練習/模擬演練，每位學員擁有比傳統課堂數倍的開口表達頻次，獲得老師即時糾正，在反覆聽說練習下真正做到，每個單詞，每個句子，每個語法知識點，看得懂，聽得出，說得出，真正達成聽說讀寫能力全方位運用。
隨學隨練
陪伴式服務體系全程保駕護航
歐那德語認為，教育並非是一個標準化的產品，它背後包含是教育理念，優質內容，還有溫暖的服務。歐那德語8人小班，除了營造沉浸式的高效課堂外，閉環學習服務全程貫穿始終，快速排班，及時響應，階段測試，為學習效果負責。
無論是線上還是線下，能否快速排班都是影響用戶體驗的關鍵因素之一。而歐那德語對每位學員提出確保兩周十天的開班承諾。此外，歐那德語教務的定期回訪，可以及時收集學員對課堂教學、老師等的意見，並及時優化調整。為了保證學習效果，歐那德語擁有完善的學習測評體系，學前水平測試，單元測試，階段性系統測試，及時查缺補漏，幫助學員穩紮穩打學好每一步。
階段性測試：學前水平測試 單元測試 階段大測，來保障學習效果。