自閉症兒童學習發音不要忽視氣息訓練

不少家長發愁，自己的孩子練了好久發聲，詞彙量是有所增加，可是孩子就是說不清楚話。

也不知道，在訓練過程中，遺忘了哪些方面，才出現了這種情況。

要找到原因，我們先來科普一下，我們是怎樣發出聲音的。

我們能說話，是由於我們呼出的氣流衝擊聲帶，從而引起聲帶振動產生。而氣流強弱的變化與聲音的響亮程度、吐字的清晰度密切相關。

發聲器官異常排除在外，要想讓孩子說清楚話，首先必須要讓孩子學會運用呼吸氣流。

平日家長在對孩子進行訓練時，不妨多試試以下兩種方法。

一、深呼吸訓練

和平常的呼吸相比，深呼吸更能調動人體的呼吸器官，吸氣肌肉群和呼氣肌肉群也可得到很好地鍛鍊，這兩個肌群力量增強了，孩子的氣息也會變強，孩子發聲才會變得更清晰。

家長也可以多帶著孩子做做擴胸運動，雙臂彎曲並平舉到胸前，然後將雙臂伸開向後甩，動作一定要規範，不要縮脖子和端肩。

• 怎樣教孩子學會呼吸氣？

作為家長我們一定要明白，生活即教育，我們要善於家長要充分利用日常生活中的每個細節、每個家庭用品做教具，來幫助孩子做訓練。

• 聞一聞：調動孩子的嗅覺

您可以引導著孩子去聞一聞醬油、醋、風油精或者花露水等有氣味的物品，當然了，也可以將孩子帶到公園或者郊外，讓孩子嗅一嗅香氣四溢的鮮花。在引導的過程中，您的表情很重要，要表現出聞到香味的那種愉悅。

為了加深孩子的理解，您可以將孩子的一隻手放到您的胸前，讓他的觸覺感覺到你吸氣時胸腔的擴張。讓孩子模仿這個動作時，你也要把手放到他的胸部，感覺他吸氣動作是否正確。

如果孩子聞到了氣味，同時有表情，那說明孩子已經在正確吸氣了。

• 吹一吹：引發孩子的興趣

泡泡是很多孩子的最愛，我們可以給孩子準備一個吹泡泡的小瓶子和吸管，讓他學習吹泡泡，讓他去追自己吹出的泡泡。

我們還可以點燃一些生日小蠟燭，和孩子一起來玩吹蠟燭，可以比比一口氣誰吹滅的蠟燭多，也可以一根一根慢慢吹。

水，也是孩子的最愛，我們可以摘一些花瓣或者葉子，灑在水面上，也可以用摺紙疊一些小紙船或者小鴨子（最好是孩子喜愛的小動物），我們教孩子使勁吹，讓這些物品在水面上遊動。

等孩子學會了呼氣和吸氣，我們選一個安靜的房間或者空地，教會孩子深呼吸。

動作要領如下：兩腳分開站穩，距離和左右肩齊，雙手下垂，臉向前看，胸部和頸部挺起，保持精神飽滿的狀態。吸氣時雙手向前向上平伸舉起，兩臂舉至頭頂為止。隨著兩手向上移動，氣流慢慢從鼻孔吸入，逐漸吸入大量氣流。吸氣完成之後便往外呼，呼氣時雙手從上向左右平臂下落，落到向下垂直為止。要做到「吸氣一大片，呼氣一條線」。另外注意不要端肩，要用鼻吸氣，用口鼻呼氣。

無論孩子學習快慢，家長一定要耐心，陪著孩子一步一步做好訓練。

孩學會了呼吸之後，我們還需要鍛鍊孩子控制氣息的能力。

二、聲氣結合鍛鍊

遊戲是孩子的天性，既能調動孩子的積極性，也可以激發孩子的興趣。

• 數數字：鍛鍊口腔肌肉動作的敏捷性

我們先告訴孩子用鼻子吸入一大口氣，然後開始數數，從1開始數，直到我們用完這口氣為止。數數速度可以先慢後快，視孩子的語言狀況而定，這樣既能鍛鍊孩子的呼吸，也可以鍛鍊孩子口腔肌肉，讓孩子的發聲器官更好地得到鍛鍊。

除了數數，也可以準備一些孩子喜歡的玩偶、畫卡或食物，目的是調動孩子的參與性和好奇心。

抓住要領，堅持練習深呼吸和聲氣結合鍛鍊，等到練習一段時間後，您會發現孩子的發音會發生很大變化。

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