2019年健康管理師第三次考試時間定為:9月21日。目前考試報名正在進行中,想要了解更多報考信息的請關注優路教育官網——健康管理師!
1、風險的概念與分類:風險是人們在生活中經常經歷的一種狀況。廣義而言,人們使用「風險」來描述結果不確定的狀況。風險可分為純粹風險和投機風險;靜態風險和動態風險;主觀風險和客觀風險。
2、風險管理的基本步驟:識別風險→評估風險→選擇風險管理方法→實施與反饋。
3、健康管理服務的特點:
共性(操作技能):目標式管理;可量化;可重複;有通用技術手段。
個性(市場營銷):技術及工具選用;服務模式(包裝);資源的整合;幹預的力度。
4、健康風險評估的定義:健康風險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。
5、健康風險評估的內容:一般健康狀況評估;疾病風險評估;生活質量評估;行為方式評估;心理評估;人群健康評估。
6、健康風險評估種類:
(1)一般健康狀況評估;
(2)慢性病風險評估;
(3)健康功能評價。
7、健康風險評估的目的:
(1)利於制訂個體化健康幹預措施;
(2)篩選高危人群;
(3)評價幹預措施有效性;
(4)使個體對健康風險有一個綜合認識;
(5)危險因素多元化;
(6)多種危險因素無病症;
(7)激發個人對改變生活方式以利健康的願望。
8、健康風險評估基本模塊:問卷、危險度計算、評估報告。
9、健康管理信息系統的原則:實用性、專業性、易用性。
10、健康管理常用工具介紹:科學性;方便性;可替代性。
11、生命質量:以社會經濟、文化背景和價值取向為基礎,人們對自己的身體狀態、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。
12、生命質量研究的目的主要在於:
(1)測量個別患者及人群的健康狀況;
(2)定量比較患者及人群健康狀況的變化;
(3)評價由於疾病帶來的負擔和對生活質量造成的影響;
(4)對治療進行臨床及經濟學的評價,選取最佳方案;
(5)通過了解生命質量,為衛生政策制定和衛生資源的合理利用提供依據。
13、生命質量評估的基本內容:軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況。
14、現代醫學認為影響健康的因素:主要包括生活方式/行為因素、環境因素、生物學因素、健康服務因素四大類。
15、健康風險評估的主要目的:幫助個體綜合認識健康危險因素;鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;制訂個體化的健康幹預措施;評價幹預措施的有效性。
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由於國家政策對健康管理以及未病先防的高度重視。今後隨著證書含金量的提升,考試標準及要求會越來越高,通過率則會相應下降,同時報考條件從專業到年齡再到考試審核通過都會更加嚴格。所以還沒有報名沒有提交資料的學員請抓緊時間,儘早把握機會!
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