日本幼兒園設計完勝中國,五顏六色的設計早已過時

2020-08-06 童諾幼兒園設計

前兩年對於媒體曝出的幼兒園食品安全的問題,讓大眾對幼兒園食品安全越來越重視。

而更該感到可悲的是,當我們還繞不過最基本的生存問題時,日本的幼兒園,早已在設計上完勝我們。

充斥著五顏六色的卡通形象和大量遊樂設施的幼兒園早已過時了。


日本幼兒園設計完勝中國,五顏六色的設計早已過時


說起日本幼兒園,不得不提的一個人——日比野拓。


他有著「日本最了解兒童的設計師」之稱,日本與國際有超過500所幼兒園都是經他之手新建或改造,同時也是備受全世界矚目的建築師。


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▲日比野拓

很多看過他設計的幼兒園的家長都不會感慨自己讀了「假」幼兒園

他的幼兒園讓人動容,不僅僅是因為好看,還因為,他以孩子的興趣而不是以大人的視角去設計


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▲MURONO幼兒園


縱觀前些年國內的幼兒園,幾乎是五顏六色的,到處貼著各種迪士尼卡通人物,好像童年應該是這樣的。


但在他眼中,「幼兒園是給孩子們的,但它不是遊樂場,更不是按大人們的意願來設計的。」


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因此,日比野拓眼操刀下的幼兒園,有著清一色的「天然而樸素」,十分善於利用現有的環境並將其融入到設計中。


「結合當下和未來的需求,我會將幼兒園設計成簡單、樸素、自然、真實的幼兒園。」日比野拓設計的幼兒園和遊樂園很大的不同之處就是「色彩」,比起五顏六色的遊樂園,日比野拓設計的幼兒園甚至可以說是「樸素」。


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面朝大海的一邊,不是被一堵白牆圍起而後點綴各種藍色海洋生物,而是用一整面透明落地窗,將藍天、白雲和大海真實地裝進了這個幼兒園裡。


孩子們還可以在連接二樓至露臺的遊樂繩索網攀爬玩樂,直接感受海風溫柔的吹拂。


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隨處可見的塗鴉牆,隨手拿起畫筆,小孩子就可以將大腦裡各種天馬行空的想像描繪;一些角落會放置一些書籍讓孩子自由閱讀,培養自主自由的學習習慣。


「如果您作為家長,在給自己的孩子挑選幼兒園時,最看重的是什麼?」

日比野拓毫不猶豫地回答:「沒有過多的限制,不給孩子答案,讓孩子有更多想像空間。」


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日比野拓堅持使用自然或真實素材,比如木頭、鐵、玻璃等。因為小孩不像大人,他們有自己的方式在認識這個世界。


成人單靠視覺、聽覺,就能去抽象地想像,小孩則是要實際用他自己的身體和感官,去觸摸、感覺和行動,而這些材料本身有著無可取代的觸感、溫度、味道。


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▲MURONO幼兒園走廊


在大阪Kids Mayumi(KM)幼兒園,園內的建築部分是一個綠意盎然的大庭院。

這裡的綠化並不是人工的,全部採用了天然花草、樹木,散發著自然的味道。


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另外一所ATM幼兒園裡,他圍繞一棵樹,為孩子們設置了坡道、長凳、攀爬架和安全網。讓孩子在大自然玩耍,自由探索。

日比野拓認為,在受限的城市空間,幼兒園反而更應提供孩子與自然、動植物的親密接觸。


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樹梢上的攀爬網有懸吊的繩索隧道,讓孩子們能夠更加安全地上下攀爬。


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在日比野拓看來,「人造材料」這種東西是不應該出現的。


如果在兒童設施上大量使用這種假材料,孩子們會被誤導,以為木材是不會腐爛的,自然的花朵不澆水也不會枯萎的。


他曾說過,「在幼兒園裡兒童最需要的並不是玩耍,而是體驗。


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▲DS幼兒園操場


孩子要通過自然的變化來正確地認識世界。培養敏銳的感知與表達能力,就如植物的開花結果。感受大自然的每日的不同引起孩子的好奇心和探索欲。


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▲NFB幼兒園的操場


隨處可見高低錯落的臺階,並不是傳統的「地面越平越好,與傳統印象背道而馳。

日比野拓解釋,讓孩子們多體驗到一些「不方便」是很必要的。這不僅有助於著他們的身心發展,也能促使他們從失敗中獲取成長經驗。


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▲MN幼兒園的走廊


在走廊區域,還特地設計了許多隱蔽的角落,孩子可以盡情地玩躲貓貓、捉迷藏。而傳統是我們不希望找不到孩子。日比野在設計的時候不會很多的使用特別鮮豔的顏色或者素材,並且不提倡過度依賴空調和照明設施。


他一直反對過度保護,希望每個孩子在這裡成為小小的勇敢冒險家。培養以後的探索能力,提升自我保護意識。


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▲AN幼兒園的走廊


我們總是不希望孩子在風雨裡,而在熊本縣的Daichi幼兒園裡,他反其道而行,在庭院設計了一個可以打開的屋頂。


每當下雨的時候,雨水會在地上形成一個小水潭。孩子們可以赤腳走進去踩水,天冷的時候甚至還能在上面溜冰玩耍,徹底地釋放孩子天性。


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▲Daichi幼兒園


日比野拓能夠全世界討論的「網紅」,其中原因之一在於他這些反常理的新銳設計,包括透明的衛生間,更是讓人「大跌眼鏡」。


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▲DS幼兒園


「我希望通過這些設計,能夠為孩子們營造出開放、自由、活潑的衛生間新氛圍。」他說。


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▲ST幼兒園的衛生間


幼兒園的餐飲空間在日本也被視作是兒童成長教育的一部分。以致到現在我們在電視上都能看到日本廚師對食物的精雕細琢的畫面。


在日比野拓的設計下,幼兒園裡的廚房都是通透可見的。食物製作的場所,常常可以勾起孩子們的好奇心。

「空間認識能力對於孩子來說,是與語言能力、數學能力同等重要的。因此,我更多的是在設計上做減法,創造出更多的留白。」他說


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▲SM幼兒園的用餐區


他把DS幼兒園的廚房直接設置在了門口,玻璃推拉大窗,一塵不染,家長一覽無遺,可以放心看到關於衛生、材料、備餐等全部細節。


同時,「孩子們一來就看見今天要吃什麼,可以引起他們的食慾。」而國內幼兒園如今卻還存在著各種食品安全問題事件。


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有人問他成功的秘訣是應該掌握什麼技能?

他回答創造力、行動力、忍耐力,以及信任和愛別人的能力。始終踐行著一個理念,幼兒園,是讓孩子們成長的場所。尊重自然的設計才是真正意義上的可持續設計。


END


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深圳市童諾設計顧問有限責任公司

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