「と、ば、たら、なら」,「假設」這些很難區分,用起來很燒腦!

2021-02-07 日本村外教網


日語中と、ば、たら、なら都表示假設,雖然都表示假設但是在用法上卻存在一些區別,很多日語學習者對於と、ば、たら、なら的用法都很困惑,那麼我們來看看它們的區別到底在哪?



接續不同


「~たら」前面接續「動詞た形/い形容詞詞幹+かっ/な形容詞詞幹+だっ/名詞+だっ」。「~ば」前面接續「動詞ば形/い形容詞詞幹+ければ」。「~と」前面接續「動詞普通形/い形容詞普通形/な形容詞詞幹+だ/名詞+だ」。「~なら」前面接續「動詞普通形/い形容詞普通形/な形容詞詞幹/名詞」。


表示假設,「如果」前半句以と結尾,後半句則是敘述因前半句的假設而得到的結果


例:勉強しないで遊んでいると、中學校に入れないだろう

如果不學習一直玩,會考不進中學吧

注意:不與命令,勸誘,依賴等主觀性的說法呼應使用。「夏休みになると、家に遊びに來てください。」(×)



例:彼と結婚すれば、幸せになれるだろう

要是和他結婚的話,就會幸福吧


注意:ば表示前,後兩項之間的理所當然的關係,即如果前項成立,必然地,合情合理地會出現後項的結果。

例:春になれば、家の前の花が咲く

只要到了春天,家門前的花就開了


如果前後兩項都是表示動作的動詞,從這兩個動作發生的前後關係上看,基本是同時發生。因此,如果明顯是前一項動作必須是先發生的句子裡,不能用ば

ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。

(不能用這種表達方式)


在表示後悔,遺憾等意的說法「……ば……のに」中,經常用ば,在這種情況下,雖然並非不能使用其他表達條件的形式,但用ば被看作是慣用。「もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。」


含有明顯的「完成」之意,特別是前後兩項都是表示動作的動詞時,前項一定是先發生的。因此,在前後兩項明顯是先後關係的句子中,必須用「たら」





表示建議。不是對動作的假定,而是對判斷的假定,而且該判斷不能是自己的判斷,只能是對方的判斷。注意:所表示的條件之意較強,因此,對確鑿的事實等不能用なら。例:ここは禁菸です。菸草をすうなら、外へ出てくださいタバコを吸ったら、入ってもいいです          
強調先吸了煙之後也可以進來



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  • と、ば、なら、たら怎麼用!
    「如果你去日本的話,幫我買御守回來。」等等。看起來很簡單,對不對?錯!在中文當中,如果我們要表示假設的情況,只要使用「…的話,就…」這個句型就萬事OK了,「…的話,就…」可以用在任何情境、任何會話場合。但是在日文當中,所謂的假設語氣,就沒有這麼容易了,表示假設語氣的文法句型,主要有「と」「ば」「なら」「たら」四種,每一種的使用方法和使用時機都不盡相同,而這也是本次介紹的重點。
  • 「と、たら、なら、ば」有什麼區別?
    と、たら、なら、ば」的用法太像了,但又不能完全等同,某些場景下不能通用。下面我們就一起看看「と、たら、なら、ば」這4個詞,究竟有什麼區別。首先是它們的接續方式。解釋:暑かったら也可以用暑ければ、暑いなら,但不能用暑いと,因為句尾使用了意志表現3、寶くじに當たれば、家を買う。--如果中了彩票,就買房子。解釋:當たれば也可以用當たったら、當たるなら,但不能用當たると,因為と不能用於假定條件4、駅に著いたら、電話してください。--你到了車站就給我打電話。解釋:因為到達車站這件事是確定的,所以只能用たら。5、春が來ると、花が咲く。--春天一到,花就開。
  • N3語法「~たら、~と、~ば、~なら」
    d 北海道に行くなら、飛行機で行く。「北海道に行く」與「飛行機で行く」這兩件事在時間上沒有先後關係,是共發的兩件事。除d的「~なら」之外的幾種用法全部都需要遵守時間上先後關係,因此在這裡都不適用。3、(主句的文末可以使用意志表現)中「~と」不可用,「~ば」句有條件時(主句與「~ば」從句的主語不同時或「~ば」的前面為表示狀態性的內容時)可以使用。
  • 如何準確使用「ば」「と」「たら」「なら」?
    ◆×來年の夏休みになると、國にかえろうと思う—(後項是說話人的意志或主張,不與前項構成相互關聯的關係,因為「夏休みになると」等於「一到夏天就會怎麼樣」,而不是「就要怎麼怎麼樣」,ば×、たら○)◆×東京に著くと知らせてください(ば×、たら○)◆×ご飯をたくさん食べると、體が太りました。
  • 日語學習| たら、と、ば、なら的用法及區別
    別著急,看完下面總結就明白啦~ 這幾個接續助詞都有表示條件,假設的意思。但是每個接續助詞又有自己的特點的哦。たら:強調動作的先後順序,大部分情況如果使用Vたあと、可以替換而沒有語義邏輯錯誤的話,則たら的使用是正確的。ば:可以適用於大部分的表示條件,假設的語境。同時可以表示一種慣例性,習慣性的條件句~例如,我一看見電腦就想玩遊戲。
  • 【日本語法】假定形ば、と、たら、なら
    前半句以「と」結尾,後半句則是敘因述前半句的假設而得到的結果。 B、 由前半句而引起的必然結果,「と」翻譯成「只要」 例1 夏天到了早上4點就亮起來了。 例2 我們啊,只要一見面就肯定得喝啤酒。 例3 只要孩子們健康,父母就放心。 C、表示一件事情的結果,可以翻譯成「一~就~」 例1 發出了明信片,馬上回信就來了。
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    在日語初級語法中,ば、と、たら和なら是四個非常關鍵,卻又容易搞混的知識點。他們都有假設的意思,卻都有各自不同的用法。如何區別他們是一個不小的課題。下面詳細為大家介紹這四個語法點的用法和區別。一、用於表示事物的真理和自然規律的「恆常條件」時,一般用ば和と。也可以用たら但它表現的是個別的、具體的情況,不帶有普遍和規律性。此時不能用なら。
  • 一張圖幫你分清「と」「ば」「なら」「たら」的用法!
    針對它們之間的區別,不同的語法書都有著有不同的見解,在對這些4個條件句進行比較時,切入點不同,所得出的結論也不盡相同。研究「と」「ば」「なら」「たら」的學術論文甚至可以說堆積如山。     在表示發現新情況這種用法的時候,「と」「たら」是可以互換使用的,「ば」「たら」沒有這種用法。例句:①窓を開けると、富士山が見えた。
  • 日語小貼士 再來複習下「ば」「と」「たら」「なら」的區別
    「ば」、「と」、「たら」和
  • 「と」「ば」「たら」「なら」用法總結
    い形容詞:去掉「い」+「ければ」な形容詞/名詞:直接加上「ならば」(一般多省略ば、只說なら)。例:春になれば、桜が咲きます。(《大家的日本語》第35課原句)一到春天,櫻花就開。天気が良ければ、向こうに島が見えます。(《大家的日本語》第35課原句)天氣好的話,能看到對面的島。
  • 日語學習:總是分不清的と/ば/たら/なら,這次你能分清嗎?
    (在這種情況下,と和ば的語氣有一些微妙差別。用と屬於一般性的客觀敘述,用ば則含有「如果希望出現後項的結果,則需要滿足前項條件」的意思。)跟「と」相比、「ば」更強調的是一種條件,而「と」則是強調一種結果。
  • 日語語法難點:と、たら、ば的區別
    錯誤示範:ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。鈴響了的話,離開教室也可以。(不能用這種表達方式)3,在表示後悔,遺憾等意的說法「……ば……のに」「如果……就好了」中,經常用ば。在這種情況下,雖然並非不能使用其他表達條件的形式,但用ば被看作是慣用。 例:もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。
  • 日語課堂 ▏關於ば、と、たら、なら的區別(1)
    一、用於表示事物的真理和自然規律的「恆常條件」時,一般用ば和と。也可以用たら但它表現的是個別的、具體的情況,不帶有普遍和規律性。此時不能用なら。(1)春になれば(○と、×たら,×なら)、桜が咲きます。到了春天櫻花就開。(2)二に八を加えれば(○と、×たら,×なら)、十になる。二加上八就等於十。
  • 關於日語假定的「と、ば、たら、なら」的用法
    例句:A、ドアを開けると、知らない人が立っていた。B、子供の頃、天気がいいと、祖母とよく散歩をしていた。3、前接ない型時:意思:表示如果沒有前項就無法完成後項,後項多接できない、だめ、困る等狀態。例句:A、貴方は行かないとその仕事ができない。
  • 日語中假定形と、ば、たら、なら的用法
    例句:A、ドアを開けると、知らない人が立っていた。B、子供の頃、天気がいいと、祖母とよく散歩をしていた。3、前接ない型時:意思:表示如果沒有前項就無法完成後項,後項多接できない、だめ、困る等狀態。例句:A、貴方は行かないとその仕事ができない。B、リサでないとだめなんだ。
  • 日語學習:如何快速的區分假定四天王「と、たら、ば、なら」
    我們在學習日語的過程,經常會遇到很多十分「友好」的雙胞胎語法,比如「が、は」兄弟,或者是「よう、そう、らしい」三姐妹。這些語法總是讓我們在學習的過程掉光頭髮,禿成某he。其中最讓人頭皮發麻的可能就是在日語中表示假定用法的「と、たら、ば、なら」四天王了。
  • 日語假定形|なら、と、ば、たら究竟應該如何區分?
    なら表示建議和假定首先我們先來說一下なら這個詞,它在日語中只有兩個作用,第一就是表示建議,第二就是用來假定。但是我們經常將假定和建議給搞混了。其實很好區分,如果提前知道對方要做這件事,那麼就是建議,如果你不知道這件事是否會發生,或者根本就不可能的話,就是假定。
  • 日語語法|と・ば・たら・なら
    「もし」可以理解為「如果」,是「假定形」(日語翻譯為「仮定」)的用法。「〜たあとで」可以理解為「一~就~」。 「と、ば、たら、なら」都隱含有「如果」的意思。1)在表示恆常條件時(いつも),と、ば、たら都可以用(表中第一行)。
  • 學習日語10多年,日語中ば、たら、なら和と,如何正確區分?
    學了日語十多年,慚愧地說日語中好多語法,依然感覺理解得不太透徹,今天就姑且鬥膽來和大家一起談一下ば、たら、なら和と的相同與不同之處吧。不知道如今還在學日語的小夥伴,有沒有這樣的感慨,動詞的11種變形記不住,授受動詞怎麼也搞不懂,四類表示假定的區分怎麼也區分不開,每每提到敬語總是一個頭兩個大,再加上表示樣態的そうだ、ようだ、みだたいだ、らしい等等,哎呀天啊,什麼時候是個頭啊。這幾個重點的語法,其實都是初級必須掌握的語法,我們近來就一一解決這些問題。
  • 易混淆的「なら」與「たら」,原來區別是這個!
    「なら」與「たら」這兩個假設的用法,讓很多日語學習者都覺得非常頭痛。因為「なら、ば、たら、と」這四個知識點,在用法上分別有其集合和互斥的地方,讓人覺得很棘手。 尤其「たら」和「なら」是比較容易被弄混的,在教學過程中,也發現許多同學有誤用的情況,所以這篇文章我們就來看一下他們的差別。假設A的條件成立的話,B的條件就會隨之成立。