【新時代隴原職教改革巡禮】
打造高技能人才培養新格局——甘肅省推進職業教育改革發展綜述
開欄的話
為落實好中央及省委省政府相關政策，加大對職業教育文件的解讀和回應力度，近期，甘肅日報社聯合省教育廳開設「新時代隴原職教改革巡禮」主題專欄，展示甘肅省職業教育改革發展的成果和職業教育工作者的風採，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。
李高強
發展現代職業教育是重要的國家戰略，對培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業具有十分重要的意義。
近年來，省委省政府高度重視職業教育發展，把職業教育作為甘肅省教育改革的突破口，深入推進高等職業教育創新發展行動計劃、職業院校管理能力提升行動，不斷深化內涵建設，提高產教融合水平，提升職業教育服務能力，構建了適合甘肅省情的現代職業教育體系，職業教育改革成效顯著。甘肅省入選國務院2019年予以督查激勵的校企合作推進力度大、職業教育發展環境好、推進職業教育改革成效明顯的地方，顯示了國家對甘肅省職業教育改革發展成就的充分肯定。
構建政策體系 優化學院布局
據省教育廳副廳長時寧國介紹，近年來，圍繞國家職業教育助推城鎮化改革試驗區建設目標任務，甘肅省出臺實施了《現代職業教育體系建設規劃（2015-2020年）》等32個政策措施，推動職業教育發展。特別是圍繞國家「職教20條」和全省「十大生態產業」發展，出臺了《甘肅省職業教育改革實施方案》《甘肅省職業教育助推綠色生態產業發展實施方案》《甘肅省職業教育校企合作實施方案》等3個政策文件，為我省職業教育再出發奠定良好的基礎。
近年來，甘肅省各地集中力量將資源進行整合，搭建起了一個適應發展需求、中高本銜接、符合我省實際的現代職業教育框架體系。截至2019年底，甘肅省高職高專院校27所，相較2014年新增6所，中等職業學校（不含技工院校）由2014年的244所整合為205所。全省高職院校全日制在校生人數近17萬人，中職院校在校生近19萬人。
通過不斷探索與發展，甘肅省3所高等職業院校入選「中國特色高水平高職學校和專業建設計劃」，5所高等職業院校被認定為國家優質專科高等職業院校，26所中等職業學校被認定為國家中等職業教育發展示範學校。甘肅省職業教育呈現蓬勃發展的良好勢頭。
此外，甘肅省還著力推進職業院校分類考試和招生制度改革，引導8所普通本科院校向應用技術型學校轉型，打通中職學生升學通道，建立中高職招生聯動體系。目前，甘肅省每年有1000餘名中職畢業生升入本科院校，有升學願望的中職畢業生90%能夠通過分類招生考試升入高職院校；政校企聯動組建職教集團，推進現代學徒制試點，建立校企合作育人機制。全省現有省級職教集團26個、國家現代學徒制試點單位9個、省級學徒制試點單位33個，參與企業400餘家。大力推進職業院校內部管理體制改革，擴大和落實職業院校在專業設置與調整、職稱評審等方面的自主權。2016年起，職業院校專業設置與調整實施省級備案制。2018年，高職院校職稱評審全部下放學校。
整合院校資源 保障人才供給
院校建設是推進職業教育發展的基礎。省教育廳職業教育與成人教育處處長李常鋒表示，甘肅省近年來圍繞蘭白國家自主創新示範區、蘭州新區產業發展需求，將24所中職學校整合組建為4所高職學院，為區域發展提供了技能人才保障，為區域人才匯聚搭建了橋梁。截至目前，4所院校在園師生4萬餘人，學生中貧困家庭學生佔比超過70%；落實職業院校學歷教育與培訓並舉的法定職責，指導職業院校建設職業技能培訓平臺，承接技能培訓任務。聚焦綠色產業發展，遴選建設名師工作室、應用技術協同創新中心，助力中小微企業，服務綠色生態產業發展。近兩年組建60個工作室、27個應用技術協同創新中心，各協同創新中心承擔橫向科研項目到帳936萬元，成果轉化產生的直接經濟效益達2505萬元。
此外，以專業前置論證為抓手，以專業提質增效為目標，以院校內涵建設促質量，全省職業院校專業建設成效逐步顯現。2019年，教育部認定57個骨幹專業、33個生產性實訓基地、11個協同創新中心、4個「雙師型」教師培養培訓基地、27個（新增11個）國家現代學徒制試點專業。蘭州石化職業技術學院與加拿大荷蘭學院中外合作辦學項目會計專業已通過教育部審核。該項目是加拿大荷蘭學院在西北地區合作的第一個中外辦學合作項目。
多年來，提升教師的綜合素質是關鍵。構建了國家、省、市、校四級職業教育培訓體系，紮實推進職業院校教師素質提高計劃。啟動省級教師技能大賽和教學能力大賽，技能大賽引入企業出題，主動對接國際國家標準。通過「培訓+競賽」，2018年獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，實現歷史性突破。全國職業院校教師教學能力比賽獲一等獎1項、二等獎6項，實現歷史性突破。全省7名教師專業發展案例入選首批全國職業院校「雙師型」教師個人專業發展典型案例（全國120個）。2019年全國職業院校技能大賽獲一等獎5項、二等獎23項、三等獎108項，獲獎數量連續兩年大幅度增長，獲獎數量實現翻番。1所院校獲全國網際網路+創新創業大賽金獎，奪得甘肅高校在該項賽事的首枚金牌。
增強職教吸引力 提升院校競爭力
近年來，甘肅省教育主管部門堅持以優質高等職業院校建設計劃項目為抓手，促內涵提品質，全面提升了院校競爭力。
2019年，3所院校入選 「中國特色高水平高職學校和專業建設計劃」，2所高職院校入選全國職業院校學生管理50強和實習管理50強，1所院校入選2019年度50所全國創新創業典型經驗高校。2所院校雙師隊伍建設案例入選全國職業院校「雙師型」教師隊伍建設典型案例（全國200所）。
通過實施文明風採、全民終身學習活動周、職教宣傳月等活動，讓社會更好地了解了我省職業教育發展現狀。通過多渠道多方式，提升就業率，讓更多的人選擇接受職業教育，助力脫貧攻堅。2019年，全省中等職業學校計劃招生7.1萬人，實際招生7.915萬人，完成比例111.17%，招生計劃完成比例位居全國第四；高職院校計劃招生9萬人，實際招生11.1542萬人，完成比例123.94%，是全國超額完成招生計劃總數的16個省份之一，受到教育部的通報和表揚。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。面向未來，全省職業教育系統將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足區域經濟發展實際，以培養大量優質技術技能人才為核心，進一步優化結構布局，推進產教融合，加強教育教學改革，打造「技能甘肅」，走出一條更加適合甘肅省職業教育改革之路。
來源：甘肅日報
編輯：江文濤