人民日報發布做家務年齡對照表，捨不得用孩子，才是在害他

2020-12-05 芽芽媽育兒百科

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前些天刷微博，一條熱搜引起了芽芽媽的注意。

教育部專門發文，要求在大中小學設立勞動教育必修課程，而且還規定了不同年齡段的孩子，參加勞動的時間。

甚至連小學1-2年級的孩子，每周課外活動和家庭生活中勞動時間，都不能少於2小時。

評論區裡，網友們的討論也挺熱烈：

「讓孩子德智體美勞全面發展，支持！」

「教孩子學做飯做家務，我覺得很好。」

「小孩子就要好好玩，我們這代好不容易給孩子創造了不勞動的條件，這怎麼又派孩子去勞動了？」

對於教育部的這條新規，芽芽媽舉雙手贊成，要知道，讓孩子做家務的好處可太多啦！

孩子做家務有什麼好處？

1.孩子做家務有利於鍛鍊孩子的精細動作。

2.促進孩子的認知能力發展。家務勞動整合了很多認知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先後順序涉及到孩子的統籌能力、邏輯能力、時間管理等等。

3.增強孩子獨立生活的能力。力所能及的家務勞動，對培養孩子獨立生活的能力特別重要。

4.培養孩子的責任感。家務勞動可以讓孩子產生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責任心和自豪感會不斷地提升。

5.增進親子關係。讓孩子和家長一起做家務，會讓親子關係更加融洽，家庭氛圍更加和諧。

不同年齡段的家務活清單

孩子處理事情的能力有時候會超出家長的想像。哪怕是學步期的寶寶，也可以幫助家長完成一些最最簡單的家務活。

關鍵是要讓孩子從小就開始做家務，並隨著年齡的增長慢慢教他們做些複雜的家務活。

以下是給2歲至6歲孩子推薦的家務活清單：


2—3歲

會自己使用馬桶；

會自己刷牙；

可以自己澆花；

可以自己把垃圾扔到垃圾桶裡；

能夠幫媽媽把衣服掛在衣架上；

睡前可以自己整理玩具。

3—4歲

將用完的毛巾、牙刷、臉盆放好；

把自己的髒衣服放到髒衣籃裡；

飯後自己把碗盤放到廚房水池裡；

學習擦灰；

能將自己的玩具和書籍放回原位。

4—5歲

飯前按人數準備餐具；

清洗自己的襪子等小件東西；

飯後擦餐桌；

可以自己準備自己第二天穿的衣服；

把晾乾的衣褲分類疊放整齊。

5—6歲

學習收拾房間；

掃地、倒垃圾；

學習疊被子；

學習整理自己的小床；

會準備第二天去幼兒園的小書包；

讓小朋友愛上勞動。

孩子參與做家務的幾個原則


1

與孩子一起做家務

爸爸媽媽與孩子同做家務活，不僅可以幫助他們培養各項技能，還可以降低做家務活的辛苦程度。

2
將家務活變成一種習慣

在孩子們還沒養成習慣之前，需要家長在一旁監督，以確保孩子們按部就班完成。

3
合理安排家務活

與長時間馬拉松一樣漫長的清潔任務相比，孩子們更願意重複短暫的整理類工作。

4
和孩子們定好規矩

要和孩子定好規矩，只有承擔了這些應盡的義務和責任之後，才可以安排其他娛樂活動。

5
最好不要獎勵零花錢

零花錢就是零花錢，不要被當做是酬勞。可以用零花錢來教育孩子。比如說，教孩子明白儲蓄的重要性，讓他們了解物品的價格。

6
不要打擊孩子的積極性

孩子因力量小，經驗不足，完成不了一件家務事，會很容易放棄，家長適當的鼓勵，才會讓孩子有堅持做家務的信心。

芽芽媽愛叨叨

孩子在成長的過程中，需要不斷地靠一些事物來建立起信心，而做家務正是模仿父母且可以得到認同的途徑。

對孩子來說，遊戲是生活的全部，「家務」也是一種「遊戲」，並能從中獲得樂趣。

看似簡單的家務勞動，帶給孩子的獨立、自信、自強的品質，這都是一生的財富。

爸爸媽媽們應該學會讓孩子去體驗家務勞動，孩子進一步，大人退一步，這就叫成長。

各位爸爸媽媽們，不知道在你們的家庭中，你會讓孩子去做家務嗎？

參考文獻
[1]朱繼文.我們為什麼要孩子做家務？[J].工會博覽,2020(18):50.

[2]孫雲曉,梁丹.家務勞動，讓孩子的手與腦均衡發展[J].婚姻與家庭(家庭教育版),2020(11):30.

[3]張秋芳.新時代小學勞動教育的實踐與思考[J].基礎教育論壇,2020(29):44-45.

[4]賈偉. 您的孩子做家務嗎？[N]. 河北日報,2020-10-23(003).

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