學會崇拜，學會自豪，為孩子自豪就是給孩子力量

在家庭教育中把信任排在第一位，足見其重要性，賞識教育認為孩子既脆弱又蘊藏著巨大的潛能，前者容易讓孩子產生自卑心理，後者需要良好的環境才能激發出來，因此，我充分給孩子信任的眼光，信任的手勢，信任的語言和信任的力量。這樣的信任在一個殘障孩子身上發生了如此大的變化，何況健全孩子乎！

信任在孩子表現出優點時容易做到，而在孩子表現不盡人意時，家長往往感到失望，失去信任的原動力。其實，這時孩子更需要家長支持，讓孩子看見家長就像看見一座大山，渾身充滿力量。

另一方面，孩子的感覺非常敏感，信任就是連接家長與孩子的通道，家長把賞識源源不斷地輸送給孩子，孩子感受到家長的賞識並內化為成長的動力。

怎樣才能讓孩子覺得父母是信任他的人呢？這裡提出兩個學會。

從孩子哇哇墜地的那天起，做父母的可以不為其他的事情自豪，而無一不為自己創造的「生命」——孩子，這個萬物之靈而感到自豪。自豪到什麼程度呢？要自豪到哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞她、擁抱她、讚美她、為她而自豪。

幾年前，某一所中學裡發生了這樣一件事：一次考試後，老師將班裡成績最差的十幾名學生及家長叫到學校，讓孩子和家長一對一，面對面站成兩行，然後把孩子的缺點逐一訓斥，最後對家長們說：「我遇到了這樣差勁的學生，你們看怎麼處理？」在老師的訓斥下，家長的臉由紅變紫，由紫變青，心中的憤怒一觸即發。老師最後一句話，猶如點燃了「炸藥」的導火線，家長衝上去對著自己孩子劈頭蓋臉一頓毒打，把內心的恥辱向孩子身上盡情地傾瀉。

可就在這種情形下，成績倒數第一的那位學生的母親，不但沒有像其他家長那樣做，反而把雙手搭在孩子的肩上，用無限慈愛的目光久久地凝視著自己的兒子，不久母子兩人眼裡都含滿了淚花。

當別人不解地問這位母親時，她回答：「你們任何人都可以看不起我的兒子，但作為母親，我沒有理由不為兒子自豪，我相信他是天下最好的孩子，要我打兒子，永遠辦不到！」幾年後的今天，也就是這個當年被老師認為是最差的學生卻考入了北京一所藝術院校，而其他的孩子則大都成了平庸之輩。

為孩子自豪就是給孩子力量，孩子在父母的自豪中會變得自愛、自信和自強。我們從這個真實的故事中領悟到，為孩子而自豪是多麼的重要！

再談學會崇拜。

為什麼要學會崇拜？因為我們的孩子是天下最好的孩子。我們說世界上沒有兩片完全相同的樹葉，甚至連雪花也沒有完全相同的。因此，每個生命更是獨一無二，無可比擬的。

作為父母一定要堅信每個孩子都能成為最好的自我。就像黃山上的松樹，各有所長，彼此不同，千姿百態，美不勝收。要會欣賞孩子，應該回到小時候教孩子學說話和學走路時的那個狀態，眼中一片光明，看到的不是孩子身上的不足而是美好的前景。

大美學家朱光潛先生說過「欣賞之中都富有創造，創造之中也都富有欣賞」。生命之初孩子身上美的品質，被每個父母發現了並且在希望中形成了一個完美的形象，孩子就在這樣充滿欣賞的環境裡成長，最終都不知不覺地學會了說話和走路。

一位事業有成的父親，才幹出眾，他總覺得自己的兒子這也不行，那也不行，在他的眼裡，兒子幾乎一無是處。兒子的心靈因此受到了極大的壓抑，精神近乎崩潰了。

就在這時，邊位父親接受了賞識教育的理念，一下子開竅了。經過精心安排，他特意請幾位朋友在家裡閒聊，故意讓在房裡做作業的兒子能聽到談話的聲音。他對朋友們說：「別看我整天忙於事業，對孩子太不關心，其實內心很崇拜他，為能有這樣一個孩子而感到無限自豪。沒想到兒子身上蘊藏著很多閃光點，連我都非常佩服。」

當天晚上，奇蹟發生了，淚水漣漣的兒子出現在父親的臥室裡，向父親道出了長久壓在他心裡的委屈，並請求父親原諒他的過去。發誓一定要如父親所讚賞的那樣，做一個值得讓自己父母驕傲的男子漢。從此，孩子覺醒了，經過努力奮發很快成了一個優秀的孩子，他和父親也成了一對「好朋友」。