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尊敬的副總統閣下、陳總裁、謝執行長、各位佳賓、各位大德，大家好。今天我感到很榮幸，能夠參加屏東中華傳統文化教育中心開幕典禮，在座有許多老朋友，也有不少新朋友，大家集聚一堂，共襄盛舉，一起見證這個歷史上重要的一刻，我們感到非常歡喜。
古人常說：「飲水思源」、「知恩報恩」。如果我們走在漫長的旅途上，非常口渴，有好心人布施一碗水，讓我們解除了口渴之患，我們會非常感恩，這是人之常情。不僅是人，即使是動物，都知道感恩、報恩，古今中外，我們看過太多實例。如果一個人不懂得感恩，甚至恩將仇報，我們會覺得他的行為，連動物都不如。
必須先知恩，然後才能報恩。其實我們所承受的恩德，有很大成分是自己不知道的，我們往往是沐浴在祖宗恩德的庇蔭之下而不知不覺。如果我們不感謝老祖宗，甚至否定老祖宗，那就有失做人的原則。我們今天要來談傳統文化，就是為了提醒大家，要感恩老祖宗對我們的恩德，這才是不忘本，才符合做人的道理。
傳統文化是民族的靈魂，是民族認同感的來源，也是民族自信心、民族自豪感的來源，對我們每個人而言都非常重要。
中國老祖宗是以道德起家的，所以恩澤庇蔭千萬年的後代子孫。歷史上記載的「三皇行道，無為而治」，五帝時代以「德」治國，夏商周推行「仁」政，春秋時代行「義」，從秦到清都是以「禮」治天下。春秋戰國時代百家爭鳴，各種哲學思想豐富而完備，對後代產生很大的影響。短短五千字的《道德經》，就帶給漢朝初年休養生息、恢復國力。接著儒家的思想，幫助漢朝成為歷史上空前強大的國家，創造了燦爛輝煌的文明。
到了唐代，唐太宗令大臣從兩千五百年經史子著書裡面，輯錄關於修身、齊家、治國、平天下的教誨，編成《群書治要》這部治國寶典，成就了大唐盛世，使得國力強大、文明鼎盛。《群書治要》傳到日本後，更成就了日本的千年盛世。宋太祖趙匡胤的宰相趙普，以半部《論語》治天下，充分顯示傳統文化強大的治世力量。
明朝鄭和七次航海，所率領的兩百四十多艘海船，是當時世界上最強大的海軍，他所到之處與當地人和睦往來、互利互惠，沒有侵略任何國家，沒有佔領任何地方，顯示傳統文化協和萬邦的精神。滿清以少數民族入主中國，由於能夠遵從傳統文化，所以康乾盛世達到一百五十年之久，國力是當時全世界第一。
一談到傳統文化，就有人會想到傳統藝術、民俗、文物，如琴棋書畫、戲劇、古董等等，然而，這些只是傳統文化的皮毛，傳統文化的精髓在於教育。倫理教育、道德教育、因果教育、聖賢教育，有這四種普世教育，傳統文化才能夠代代延續，因此我說教育是文化的生機。
中國倫理教育的綱領是五倫，就是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信，這五種人際關係叫五倫，如果能夠落實，世間就沒有衝突。我們觀察三、四個月大的嬰兒，可以看出他對父母的愛，這是天性的真愛，沒人教他，他出世大概一百天吧，一百天左右，你細心觀察。中國傳統文化第一個目標，就是希望將這種純真無私的親愛，永遠保持不變。第二個目標，把這樣的愛發揚光大，去愛你的鄰裡鄉黨，愛社會，愛國家，到最後凡是人皆須愛，這是倫理教育。
中國傳統的道德教育，以仁、義、禮、智、信，這五常為代表，這是做人的道德標準，也是社會安定的基石。「常」永遠不能變的，超越時間，超越空間，古時候要守，現在也要守，未來還是要守。中國人的性德。
《太上感應篇》說：「禍福無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。」因果通三世，人要了解生死，死亡之後還有來世、有輪迴，所做的一切善惡行為，都有報應，這使人產生很大的警惕心，不敢造惡。所以因果教育，對於端正世道人心特別重要。
中國自古以來，教育的宗旨是希聖希賢，所謂讀書志在聖賢。成聖成賢的方法，在于格物、致知、誠意、正心。「格物」是格除欲望煩惱。然後才能「致知」，智慧才能現前。智慧開發之後，心性的光明恢復了，這就是「誠意」。心性起慈悲利人的作用，這就是「正心」。格物、致知、誠意、正心，是內聖的功夫，這就是成聖成賢；修身、齊家、治國、平天下，是外王的和諧功夫。外王就是和平，平等對待，和睦相處，最終的目的是達到大同世界的理想境界。
傳統文化教育丟掉了一百多年，現在恢復起來也要一百多年，只要這個火種不滅，三代人之後可以興旺起來。
第一、要學習漢字、文言文。拿到深入傳統文化智慧寶庫的鑰匙，能夠汲取《四庫全書》、《四庫薈要》所含藏古聖先賢的智慧經驗，運用於現代。
第二、要辦一條龍的學校。傳統文化要真正復興，關鍵在下一代。真正紮根要從娃娃教起，根才牢。所以要辦私塾，辦一條龍的學校，從幼兒園、小學開始，然後再到中學、大學、研究所。
三、要注重蒙學與經學。童蒙養正的書很重要，像《聖學根之根》所收錄的內容有十幾、二十種，是最好的教材。四書是傳統文化精華的精華，是必修的課程，其中《中庸》是理論、是哲學，《大學》是方法、是科學，《論語》和《孟子》，是聖賢為我們做出的示範，所以四書是成聖成賢最佳的藍本。
第四、落實四種普世教育德行，是傳統文化最重要的基礎。所以要落實倫理、道德、因果、聖賢教育，老師和家長必須以身作則，做出榜樣，教學才會成功。
第五、一門深入，長時燻修。具備德行和學問的基礎之後，每個人可以從《四庫薈要》裡，選擇一部典籍，十年專攻，成為這一部的專家。方法是「讀書千遍，其義自見」，以讀誦的方式修戒定慧，開悟之後，一門通門門通。
方東美教授說，古代的中國人非常自信、非常自豪，要恢復民族的自信心，必須從弘揚傳統文化做起。
今天中華傳統文化教育中心成立了，這是一個大事因緣。希望大家齊心合力，「為往聖繼絕學，為萬世開太平」，這將是我們這一生中，最有意義的大事！也是我們這一生當中，積功累德最大的緣分。我們一定要掌握這個機會，不能錯過，大家共同努力來成就這一樁大業，功德無量。
本文節錄自：
2016年3月27日屏東【中華傳統文化教育中心開幕大典】
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