書名：《翻譯的基本知識》
作者：錢歌川
出版社：北京聯合出版公司
出版時間：2015年6月
錢歌川（1903—1990）是我國著名散文家、翻譯家，文學造詣高，且精通英語和日語。《翻譯的基本知識》一書被譽為「流行華語世界四十載的翻譯知識入門書」、「民國英語教育泰鬥一生翻譯經驗之菁華」。
第一次知道錢歌川先生是因為《翻譯的技巧》一書（上網查老師給出的例句，發現有部分出自此書），而第一次知道《翻譯的基本知識》一書，是因為「豆瓣熱門翻譯理論圖書TOP10」的榜單。
書很薄，兩三天就能讀完。內容正如書名，介紹了一些基本的翻譯知識，配合上豐富詳實的例句。對於想學習翻譯的同學來說，這本書是很好的基礎入門書；對於翻譯專業的同學，此書有助於夯實基礎，提升認識（沒錯，又在書中看到了上課時老師給的例句）。
「信」指忠實。如果原文又達又雅，而翻譯不達不雅，根本上就是因為不忠實原文，即不信。反過來，如果原文為了體現角色的教育背景、成長環境，讓他的語言不達不雅，翻譯時卻譯得又達又雅，也是不信。
相關：
1.「對原文忠實，不只是對表面的字義忠實，必須對原文的思想、感情、風格、聲調、節奏等等，都要忠實才行。」
2.「嚴格地說，譯文如失去原文所有的那種聲調之美，也不算是完全忠實。」
從事翻譯的人，必須通曉兩種文字，不過通法有所不同。他對外國文的知識，必須是批評的（critical），而對本國文的知識，就必須是實用的（practical）。
以外國文為英語，本國文為漢語為例。什麼叫批評的？也就是英文單詞、句子不一定是字面的意思，往往需要你帶著批判的眼光看它是否有引申義、熟詞僻義等。這一點也側面反映出勤查詞典的重要性。什麼叫實用的？也就是看著你譯出來的漢語時，想一想，中國人平時是不是這樣說話的，這樣說話國人能看懂嗎。
只要真能了解原意，又能用譯語表達，是沒有直譯和意譯之分的。
在掌握了翻譯的基本知識和方法後，真正開始翻譯時，應拋開這些理論的東西，專注文本，認真理解，準確達意。畢竟，理論只是輔助，是為產出更好的譯文服務。翻譯時，腦袋裡如果有太多條條框框，反而會限制發揮。換個角度說，如果譯文通達曉暢，誰又會去追究到底使用了什麼翻譯方法呢？
1.十九世紀英國的詩人兼批評家阿諾德（Matthew Arnold），論翻譯時說道：「如果可能的話，翻譯應該做到使讀者完全忘記他讀的是一篇翻譯文，而發生錯覺地認為他讀的是一篇原作。」
（聯想到錢鍾書先生的「化境」說，「把作品從一國文字轉變成另一國文字，既能不因語言習慣的差異而露出生硬牽強的痕跡，又能完全保存原作的風味，那就算是出神『化境』。」）
2.有一個比喻說得好，「翻譯文好比女人——漂亮的不忠實，忠實的不漂亮。」（Translations are like women --- when they are faithful they are not beautiful, when they are beautiful they are not beautiful.）
3.詩尤其難譯，所以有句玩笑說：Poetry suffers in translation --- and the reader suffers with it.（詩太難譯，譯出來多半不成樣子，讀它的人，也跟著感到難受。）
1.中文說的「有」，英文多半要用「在」來翻譯。
我們從開始學英語就說的There is a book on the table.（桌上有一本書。）體現的就是這一點。
2.對於中文虛詞，最聰明的辦法就是不譯。
古文裡的「之」「也」「已」「哉」常常不譯。而對於英文虛詞，書中特別講到了when和if：when不要呆板譯為「當...的時候」，if不要譯為「如果...的話」，很翻譯腔，應結合語境靈活翻譯。
3.中文的副詞等常置於句首，而英文多置於句尾。
和武哥在《十二天突破英漢翻譯》中的觀點相通：
中文：先出主語+廢話（包括定語、狀語、補語和插入語等）+最重要成分
英文：先出主語+最重要成分+廢話（包括定語、狀語、補語和插入語等）
4.否定與till連用時，中文應將否定去掉來譯，或將till句也譯成否定。
我們都知道not until可以譯作「直到...才」，即「將否定去掉來譯」。而「將till句也譯成否定」同樣是很好的方法，使得語氣更強烈，如：
You cannot go out until you』ve finished your homework.
你沒做完作業不準出去。
People don’t know the value of health until they lose it.
人不到失去健康，不知健康的可貴。
5.英文句子中的主語若是表動作的原因，則有時可以將後面的賓格名詞或代名詞移調作主語，而將原有的主語改譯為「因為……」的語句。
乍一看有些繞，我們來看書上的一個例句：
Unfortunately, the want of his family had kept him from school, and he seemed to feel the loss.
不幸得很，他因家庭貧困，不能上學，他似乎痛切地感到這種損失。
在原句中，the want of his family（家庭貧困）是主語，而翻譯時，賓語him移調作主語「他」。簡單來說就是物稱到人稱的轉換，巧就巧在使用「因為……」，讓語句邏輯更加清楚。
此外
書中還涉及到一些
典故習語 易錯辨析
欲知後事如何
請待下回分解