常言道：窮人家的孩子早當家，寒門出貴子。古時候寒門學子聞雞起舞，鑿壁偷光，「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。」然而現在的社會卻不是足夠努力讀書，就能成為「貴子」。
當今社會，一個人的成敗更看重個人能力，人脈，資源，錢財，影響力等等。有些人就是含著金鑰匙出生，從落地的那一刻開始便站在了別人一生奮鬥的終點。有些人出生平平奮鬥一生只站在了別人的起點。
打個比方，有錢人家的孩子五六歲時便跟著父母去過各個省市，見識過不同的風土人情，到過各種高檔場所博物館科技館，參加各種夏令營冬令營等等；而寒門子弟五六歲時都還沒出過所在的地市，甚至不知道火車是什麼樣，長大成人後終於過上了富家子弟剛出生時的生活。可能舉例有些片面，但我們不能否認，富家子弟在起跑線就已經甩開寒門子弟一大截，眼界見識都普遍高於「村裡娃」。
我們不妨對比一下城市與農村的宴席，一場宴席是最能看出人性和格局的地方。
大城市的宴席是什麼樣的？人們盛裝出席，有的溫文爾雅，有的熱情奔放，推杯換盞間談著生意，談著日後的計劃，曲終人散後，人們獲取了自己需要的資源人脈或是名聲。再看看農村的宴席，一份菜品剛剛上桌便被圍坐的人哄搶，不出五秒鐘就剩下一個空盤子了，更有甚者只挑葷菜，青菜一口不動，有的甚至直接將一盤葷菜直接佔為己有，收在自己提前準備好的食品袋或者箱子裡。試問在這樣的環境下長大的孩子怎麼早當家，怎麼能成為貴子呢。
北京高考狀元熊軒昂在一次採訪中，談起了對「寒門難出貴子」的感受。
他這樣說：「現在很多狀元，都是家裡厲害、又有能力的人。我是中產家庭的孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑。 」不難看出，熊軒昂大膽承認了家庭出身和地域教育資源的差異，這一點也影響了其他大多數省市的高考狀元。
英國BBC曾經拍過一部紀錄片《人生七年》，這部紀錄片一經播出便震撼全球。
該片講述了14個孩子的一生，從七歲一直記錄到63歲，唯一不同的是這些孩子出身，有的生在農民家裡，有的生在商人家裡，有的是貴族世家，幾乎代表了每一個社會階層。在這50多年的時間線裡，每個孩子在人生軌跡的關鍵時期都做出了不同的選擇，當然最後的結局也是不同的。
上流社會出身的孩子，上了好學校，接受了更好的教育，畢業後也有了好的工作，人生精充實而精彩。而下層社會出身的孩子也大都重複著父母的生活，日復一日。在這部紀錄片開拍之前導演曾經預言：「孩子的出身決定他們的未來」，從紀錄片的結尾來看，果然是這樣，令人感到震撼。
可是為什麼會這樣呢？沒有人事先規定好他們人生軌跡，但事實卻一步步按照劇本上演著。
最終，人們終於研究出了問題所在，出生在上流社會的孩子受父母的耳濡目染，打小就有自己的想法和規劃，加上父母的社會資源和人脈資源的連接，這些孩子自然會有更優質的成長道路和未來。而出生在下層社會的孩子跟著父母以吃飽穿暖為生存目的，對未來沒有更多的思考，有宏偉的計劃，也大都因為父母沒有更多的資源能夠給他，最終破碎，所以也走上了父母的老路子。
可見，一個人的出身對未來有著極其重大影響，尤其是父母的格局，眼界以及能提供給的資源。
那麼，寒門真的就出不了「貴子」了嗎？答案顯然是讓否定的。我們不難看出，由於出身，成長環境和父母的能力資源等等因素導致孩子的成長軌跡產生差異，客觀的講，寒門確實難再出貴子，但不代表寒門不能出貴子，從當今社會來看，我們無可否認讀書是寒門子弟成為「貴子」的一條捷徑。
十年寒窗苦讀有用嗎？
有用，非常有用，雖然教育資源上不佔優勢，但古往今來無數的例子說明，讀書確實是寒門子弟翻身的最好途徑。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」讀書的過程中，除了知識的積累外，最重要的還是格局的改變和眼界的拓寬，對世界和人生的認知發生變化，這才是讀書的對於寒門子弟最大的意義。
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