家長控訴老師布置作業太多，12歲初中生因作業未完成，選擇跳樓

2020-09-10 好好奇的老師

新學期新氣象，本來是讓大家都很高興的九月，但是最近就發生了一件讓人很痛心的事，有一位12歲的孩子因沒有完成暑假作業，所以他就從自家房子的7樓跳下，當場身亡，這個孩子的人生才剛剛開始，就這樣輕易結束了，讓人覺得非常的惋惜，但是，悲劇已經發生了，我們是否應該從這件事情當中開始反思。

這個孩子的作業究竟是多到哪個地步，以至於他要選擇以這樣的方式來告訴家長，告訴老師他完不成這個任務，是什麼樣的一個情況，才把它逼到了跳樓這一步，這個事件引發了大家的討論，站在學生家長的角度，家長現在肯定無法接受這一事實，認為孩子選擇極端的方式結束自己的生命，是因為班主任老師用開學作業未完成就不讓報名這一點來卡著學生，是非常有問題的，正是因為這一點，孩子才會選擇去跳樓，家長認為老師應該負責任。

站在老師的角度，老師這樣做是否合理呢？這個責任究竟是應該由老師負還是學校負呢？大家都會有不同的意見，有一部分人認為是孩子的心裡承受能力太差了，才會選擇跳樓；當然也有一部分人非常的理解孩子，覺得學生的壓力確實相當大，每天天不亮上課做早操，晚上回家還要加班熬夜寫作業，不少人也覺得老師這樣的做法不合理。

不管怎麼樣，我們在當下還是應該多關注孩子的心理健康，學校和家長都要共同努力才能夠解決這一問題，我們不能完全把責任推給學校和老師，在寒暑假之所以要布置作業，是希望孩子不要忘記學習，畢竟孩子的自控力非常有限，如果在假期放飛自我，他們不會想著學習，而在寒暑假做作業也能夠起到鞏固補充的作用，對於下學期孩子的學習有一定幫助，寫作業也是為了更好的約束和管理學生。

如果布置的實在是太多，老師採用的是打擊報復性的布置作業，這對於孩子的成長肯定不利，如果老師真的是以這樣的方式來布置作業，那麼背後的目的就值得我們去深究了，通過做這件事情，不管是學校還是家長，都應該重視起對孩子心理上的教育，學校可以增設心理課程，幫助孩子緩解學習上的壓力，可以開展各種各樣的活動，讓孩子能夠說出心裡話，老師和朋友能夠進行正確的引導，幫助他們走出困境，樹立一個積極向上樂觀的心態。

作為家長應該時刻關注孩子的成長狀況，在家庭當中不要因為孩子的學習成績一味的打壓他們，父母也是第一次當家長，要學習的地方非常多，在教育孩子的過程當中，也是父母成長的一個過程，並不是把孩子送到學校之後，家長就可以放手不管，父母是孩子的第一任老師，家長在孩子的成長過程當中扮演著非常重要的角色，父母必須擔起教育的責任，給孩子樹立一個積極向上的形象，並且建議家校聯繫能夠在緊密，除了關注孩子的學習成績以外，也要多關心孩子的生活和心理狀況，避免再次發生悲劇。

對於12歲孩子跳樓這件事，您又有什麼看法呢？這件事情主要的責任究竟在誰？

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