#2020考研#
文｜冷絲
欄目｜考研錄取
按照教育部統一要求，全國各大高校、招生單位碩士研究生入學考試的初試閱卷工作必須在春節前完成，初試成績在春節過後（正月初一至初七）之後必須公布。所以，2020考研正式進入「閱卷時間」。
2019年考研，一些考生和家長在網絡上發言稱普遍遭遇「壓分」，所謂的「壓分」即閱卷非常嚴格，考生普遍得分率低，某所高校或者某個專業大部分考生考分偏低，絕大部分考生未過國家線和自劃線。
冷絲也很關心：考研閱卷有什麼樣的程序？「壓分」現象真的存在嗎？
與高考非常不一樣的是，考研初試科目分公共課和專業課兩大部分，公共課為外語和政治課程，總分200分，由國家統一命題，全國考生共用一份試卷，統一閱卷；專業課由各招生單位自主命題，兩門專業課總分300分。
所謂的「壓分」，其實指的就是專業課程的給分。
與高考試卷閱卷不一樣的是，研究生入學考試帶有一定的學術性，尤其是文科類考研，試卷絕大部分題目為主觀題，這種現狀就導致閱卷存在較大的爭議。
不像高考閱卷，即使是主觀題，閱卷教師也必須嚴格根據參考答案按點採分，而研究生入學考試專業題目往往帶有學術和探索性，問題本身就沒有固定答案，一般而言，考生只要能夠自圓其說，有個人見解，有理有據，閱卷教師都會給出高分，不必嚴格按照命題人給出的標準答案。
因此，閱卷教師入學考試試卷的閱卷人有較大的靈活度，說白了，閱卷給分的「可操作性」是非常強的。
也正因為如此，碩士研究生入學考試的專業課程試卷，閱卷程序顯得較為簡單：採用流水作業方式，批改同一個題目的教師事先討論並溝通好，統一大致的意見，然後開始閱卷。遇到某一道題分值超過30分、40分或者50分的情形，一道題則有兩個不同的評閱人「背對背」給分，按兩個閱卷人的平均分計算該題分數。
每一道大題目的閱卷教師就自然形成了一個小組，一門專業課所有閱卷教師為一個大組，每個大組設有若干個組長，組長負責進行覆核——複查或者抽查某份試卷的閱卷質量，遇到有問題的給分，組長會和具體的閱卷教師進行充分溝通，及時糾正存在不同標準的給分現象。
往年尤其是2019年，部分考生和家長批評部分高校考研閱卷存在「壓分」現象。冷絲實話實說，這個問題並無對錯，關鍵是——該如何看？
一些高校或者研究生招生單位希望招到高質量的考生，招生負責人和閱卷教師採用嚴格的評卷方式，對那些答卷表現優異的考生給予肯定，而對那些「可上可下」的考生試卷採用極為嚴格的標準，給分確實很低。
打個比方，某研究生招生單位招生人數為100人，報考有500人，按照教育部規定，未來過線的考生達到120人即可，因此，閱卷教師對他們認可的120個-150考生給予一個較高的分數，對於那些自認為不太優秀的考生一律採用「就低不就高」的給分方式，這就是我們常說的「壓分」。
冷絲認為，從招生單位的角度看，這種「壓分」方式是公平的，因為這樣能夠保證優秀考生的利益，還有招生單位的利益；從考生角度看，部分本來可以過國家線或者自劃線的考生就不公平了，他們會因此失去被調劑的機會。
孰是孰非不知道今年的考生和家長怎樣看？