路惠鴻:兩岸高校交換生不平衡 臺灣教育需走出去

2020-12-16 中國新聞網

路惠鴻：兩岸高校交換生不平衡 臺灣教育需走出去

　　中新網瀋陽12月28日電(記者 秦逸)海峽兩岸教育交流促進協會秘書長路惠鴻28日在出席第十九屆華夏園丁大聯歡論壇交流中表示，目前兩岸高校存在交換生不平衡，大陸去臺灣的多，臺灣去大陸的少，這方面臺灣教育需要走出去。

　　記者在瀋陽市瀋河區素質教育中心召開的論壇交流會上了解到，論壇分別以《學校/幼兒園管理與內涵發展》、《教學模式創新與學生個性發展》、《教師專業發展與學生健康成長》、《科學保教與幼兒身心發展》為主題進行交流。來自遼寧省實驗學校、香港教育學院、澳門聖公會(澳門蔡高中學)、臺灣螢橋高中、臺灣環愛幼兒園等10所學校的代表分別發言，暢談教育教學心得體會，共享教育發展成果。

　　來自澳門中華教育會長的李沛霖，作為唯一一位從第一屆到十九屆華夏園丁代表。他第一次來到瀋陽，看到當地的教育發展，非常欣慰。他說，遼寧省的中小學教育發展非常好。這次面對面與教育專家、老師及學生進行了溝通，自己感到學到了很多知識。但是，由於體制上的差異，基礎教育學校的教師交流還存在不少的隔閡，以後多進行交流合作。

　　遼寧省實驗學校校長孟憲彬接受記者採訪時表示，這是一個非常好的交流平臺，是全世界的華人教育的大聯歡，很有借鑑、啟發和收穫。他表示，把學校、學生作為有機整體結合、整體優化。關注每一個人，尊重學生，正視學生的差異，因材施教，全面育人，促進教育的全面發展。

　　一直忙於兩岸教育交流的路惠鴻，多次來過遼寧。對於第十九屆華夏園丁大聯歡首次在東北舉辦，她解釋說，之前與東北大學、大連理工大學等高校有過接觸，負責與臺灣的中國文化大學等高校雙方交流過學生，合作非常愉快。另外一個原因是，遼寧的基礎教育辦的比臺灣好。

　　路惠鴻發現一個問題，他說，大陸幼兒園的教育與臺灣的幼兒園的教育有很大的不同，臺灣的幼兒園的教育從來不是「站著」和小朋友交流，而是「蹲著」或者「趴著」，以人為本。

　　路惠鴻還說，目前兩岸高校存在交換生不平衡，大陸去臺灣的多，臺灣去大陸的少，希望通過多舉辦這樣的交流活動，讓臺灣教育走出去。(完)

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