生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠裡的一泓清泉，也許是枯樹的一片新綠，也許是生病時的一聲問候，又或許是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。
我是安順市西秀區劉官初級中學的一名老師，為了積極響應國家脫貧攻堅的方針政策，作為一名普通教育工作者的我，有幸投入到脫貧攻堅戰這場戰役中去。在扶貧路上有付出，有收穫，更有成就感。
2017年7月，從織金第八中學辭職的我，來到了劉官初級中學這個偏遠的鄉鎮學校，也就是在這裡，我遇見了一位可愛的建檔立卡貧困戶學生，我的扶貧故事便由此啟航。
這位可愛的學生名叫曾繁梁，依稀記得剛接手七年級(3)班班主任的時候，曾繁梁同學還是一個活潑開朗的孩子，上課喜歡搗蛋，放學喜歡玩手機，成績一塌糊塗。然而就在那一年暑假，意外悄悄降臨。
曾繁梁的父親因腦淤血住院，家裡就剩下年邁的奶奶和兩個妹妹。那段時間我也注意到了孩子情緒上的變化，生活中，他變得鬱鬱寡歡，沉默不語；學習上，不按時完成作業，上課睡覺。懂事的他挑起了家裡的重擔，家裡的農活重活從此扛在肩上，田間地裡是他忙碌的身影。
剛當上父親的我，看著這孩子無比心疼。於是我便在放學的時候開始了與他的第一次談話。從孩子的言語中，我了解到孩子有輟學的想法，便開始耐心勸導他，我們也因此成為了生活裡的知心朋友。
曾繁梁在家中學習
通過本班其他學生帶路，我第一次來到了曾繁梁的家裡，見到了他年邁的奶奶、生病的父親，以及兩個還在讀小學的妹妹。簡陋的家具，艱苦的生活，我近距離地深入了解到了曾繁粱的家庭情況和學習困難。
在接下來的時間裡，我一有時間就找曾繁粱同學談心，了解他生活和學習中的困難，利用課間及閒餘時間鼓勵他，勸他住校，多花些時間在學習上。同時，我也向學校申請免去曾繁梁一課一輔作業費和部分生活費，並在平日裡給予他一些學習用具。
父親病重，母親丟下這個支離破碎的家，曾繁梁跟著年邁的奶奶和年幼的兩個妹妹生活，這樣的家庭，在生活上難免有諸多的困難。我深知缺乏關愛的孩子的心理問題，一有空，我就給他講一些身邊比較勵志的故事，分享自己怎樣從一個差生到考上大學，最後站在講臺上的故事；講一些生活中的常識，讓他明白生活中不僅僅有學習，還有很多的樂趣，讓他樹立個人愛好，把自己的心打開，走出去。
通過一個學期的教育與鼓勵，曾繁梁有了自己的人生價值觀念，有了正確的目標和方向，也就是從八年級那會兒開始，一年365天，無論春夏秋冬，我都能看到那個奔跑在足球上的狂野少年，正朝著自己的目標去努力和奮鬥。我想，他是長大了。也就是從那會兒開始，我注意到了他非常熱愛跑步，非常熱愛體育，從此奔向中考體育特長生的道路。
到了九年級上學期，因為我所帶的這個班是學校的普通班，因此學習變得更加緊張，時間也變得更加緊張。作為英語老師，白天，我利用課間時間給曾繁梁列印各種英語語法歸納資料、中考英語範文、中考真題試卷，讓他儘快適應貴陽試卷題型，另外抓住他答題卡上的失分點，在辦公室守著他背中考範文，每天晚上陪他在教室裡學習到晚上十一點，陪他練題，給他講題，教他一些答題技巧。
曾繁梁在進行體育訓練
下午放學，我和體育老師陪著他練習中體考項目(跳繩、立定跳遠、1000米)，以及體育特長生的考察項目(鉛球、三級跳、1000米)。到了學期末的時候，我發現他慢慢進步了，他每個體育項目的成績都能拿到滿分，他的文化成績也因此爬到了班級第一名，年級二十五名，我為他感到高興。每節課他都能積極回答各科老師的問題，上課的每一個知識點，他都能夠掌握。
九年級下學期，我向學校校長了解安順市各個學校的體育特長生招生簡章，併到舊州高中、安順三中、開發區高中給他報了體育特長生的名。他也一一通過了三個學校體育特長生的考試！
7月是收穫的季節，功夫不負有心人，看到分數的那一刻，我們都懵了，曾繁梁考了410分，被普定一中示範性高中錄取了。與此同時，安順三中、舊州高中、開發區高中都紛紛來電話，詢問他的去向。
2020年10月，在校領導的陪同下，我們來到了普定一中看望自己以前的學生。曾繁梁遠遠看到我們後，激動地跑到我跟前，緊緊地擁抱著我，並落下激動的淚水。我想，這一次，他是真的長大了。臨走前，他轉過身遠遠地向我們鞠了一躬，那一瞬間，我心裡五味雜陳，說不出的滋味。我期待他將來能夠做一個對社會奉獻愛心、對社會有用的人才。
張龍和學校領導到普定一中看望曾繁梁
短短幾年的教育扶貧路上，我深深地意識到，教育扶貧不僅僅是任務，更是一種責任、一種愛的傳遞。通過無微不至的關愛幫助，使一個孩子、一個家庭看到希望，這難道不是一種教育的成功嗎？扶貧之路任重而道遠，只要我們不忘初心，繼續前行，我相信我們能真正迎來教育燦爛的明天。
作者 張龍
編輯 胡耀元
編審 尹長東 李玲