11月，海南大學「木蘭學者獎勵計劃」頒獎
這些獲獎的「大神」，各個身懷本領
近期，小海就帶領大家一起圍觀
↓↓首批木蘭學者們的事跡↓↓
2020年11月1日上午，海南大學「木蘭學者獎勵計劃」頒獎儀式在儋州市大衛·天香木蘭園舉行。儀式上，中國科學院院士、海南大學校長駱清銘為海南大學首批「木蘭學者」周偉民、唐玲玲教授夫婦，鄒立剛教授，周永燦教授，黃夢醒教授頒發證書和獎盃，澳門大衛集團·深圳大衛集團公司董事長黃育偉為「木蘭學者」獲得者分別頒發一百萬現金支票。
駱清銘為海南大學首批「木蘭學者」頒發證書和獎盃
在海南大學公布的首批「木蘭學者獎勵計劃」獲得者中，有一對耄耋老人特別令人欽佩，他們就是周偉民、唐玲玲教授夫婦。兩位老教授用三十年的時間伏櫪勤耕、嘔心瀝血，最終成就了海南史學巨著六卷本《海南通史》，正如唐代詩人賈島《劍客》詩云：「十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？」
周唐二老就是「十年磨一劍」的劍客。
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嚴謹考證，舒展海南歷史
時間追溯到1988年海南建省後的第二個月，因為一次機緣，周唐兩位老教授從武漢華中師範大學來到了海南大學工作。海南的山山水水、碧海藍天，純淨清新的空氣以及純樸善良的民眾，讓二老深深地喜歡上了這裡。這份喜歡隨之化成了對海南這片土地，以及生活在這片土地之上的人民的熱愛，並為之奉獻自己的餘生。在時任省委主要領導的倡議和支持下，周唐二老決心拓荒修史，為他們的新家園填補上區域史研究的一大空白——《海南通史》的編撰從此拉開序幕。
編撰中，周唐二老首先以海南原住民黎族為起點，開展大規模田野調查工作。隨後以田野考察的實際與史書的記錄相比照，每章每節都力求嚴謹，力圖收納、編撰有關海南歷史最詳盡、準確的資料。
自開始田野調查到《海南通史》（6卷本）成書出版的三十年間，教授夫婦二人走遍海南山水村寨、不辭辛勞探訪古代遺蹟，用腳步丈量，用筆尖記錄，收錄了諸多珍貴的民間史料，箇中艱辛不足為外人道。相對於漢族的文字資料，對少數民族傳統文化的獲得則要困難得多，比如海南島的先住民黎族，因為沒有自己的文字，他們的文化只能是口口相傳，或以傳說故事講述，或以實物呈現，或以文身、織錦表達等等。要獲知這一切，就只有進行田野調查。從1989年開始，二位教授開始田野工作，他們幾乎每年都有若干次田野調查，時間長短不一。通過調查，他們收穫了許多珍貴的史料，如在昌江黎族自縣王下黎村，他們在調查過程中發現了黎族獨特的文身文化、樹皮布、燒土陶、織錦等，這些都是前輩學人極少關注與發掘的黎族傳統文化。
著書過程中，周唐二老對一些問題的考證堪稱謹嚴，每一處疑點，他們都要經過田野調查，將獲取的資料與文獻記載作比對然後得出合理的結論。在兩位老教授看來，海南島文明史的研究不能局限於海南島本土研究。海南不是一個封閉的地理概念，環海而生的海南人下南洋，數百萬瓊籍僑胞居海外，海南文化與世界文明相互交融。為考察海島族群、僑胞文化，兩位教授走出海島大陸，北上粵桂黔，南下新馬泰，直至北美歐洲，凡與海南和海南人有關的事情，都在他們的探訪調查範圍之內。
三十年躬耕，數萬裡跋涉，兩位教授為海南獻上了一份又一份厚禮——《海南通史》《海南地方志叢刊》《海南黎峒習俗考略》《海南家譜研究和海外移民實錄》……一部部專著先後面世，一個個海南文史「密碼」被漸次破解又重新排序。
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作更路簿，捍衛南海主權
更路薄，是海南漁民在歷時數百年遠航南海諸島捕魚、航運等活動中，記載南海航海路線、島礁名稱、海流等航海知識的手抄本小冊子，起源於明初鄭和下西洋前後。
然而，更路薄多用海南方言記錄，晦澀難懂。為了整理、研究更路薄的內容，周唐二老遍訪海南各個村莊，向漁民們一遍遍諮詢，對更路薄逐詞逐句翻譯，了解各個島礁名字的由來。唐玲玲教授講到，有些老漁民家，他們一遍又一遍去，一點一點揭開更路簿的秘密，記錄的本子換了一本又一本，積累了厚厚一摞。
「潭門的老船長告訴我，南海北礁被稱為『幹豆』，這在更路簿裡也有記載，原因就是潭門漁民出海總要在船上帶一些豆子泡發豆芽。最初的漁船經常在北礁觸礁沉沒，後來的漁民們經常能在這裡拾獲不少沉船遺留下的豆子，而且豆子經過日曬，大都已經乾癟，因此潭門漁民就將北礁稱為『幹豆』。」周偉民教授舉例說到，這些如「幹豆」的乳名，為國家在法定南海280多個島礁命定「官名」時起了直接參考作用。
2015年8月，《南海天書——海南漁民「更路簿」文化詮釋》定稿出版。在這部學術專著中，他們用大量的田野調查資料，搜集整理研究海南漁民世代相傳的《更路簿》，有力地證明了南海為中國人最早發現、最早命名、最早開發經營，以及最早進行有效行政管轄，為我國維護南海權益提供了確鑿的證據。
「我們很感欣慰，2016年7月13日國務院發表的中菲南海爭議白皮書中，『更路簿』就被作為證明南海諸島是中國固有領土的主要依據之一，裡面的不少表述使用的是我們的研究成果。」周教授說到。
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無私奉獻，盡展師者風範
熟悉兩位教授的人都說，「奉獻」是他們除了「敬業」之外的另一個標籤。這些年，他們的生活十分簡樸，大部分的收入都用于田野調查和學術研究，還自費收購了珍貴的樹皮衣、黎族龍被等實物。這些價值不菲的藏品和工作室裡60多個書架的書籍，以及他們在海南島內做田野調查，特別是在黎族聚居地做考察時拍攝的大量照片，都被他們一併捐贈給了海南大學。
周教授常自謙地說，他們只是一介普通的教書匠，一輩子教書，是一名問心無愧的合格人民教師。
工匠精神是一種職業精神，它是職業道德、職業能力、職業品質的體現，是從業者的一種職業價值取向和行為表現。匠者，也可以是一輩子只做一件事,並且把這件事做精。周唐二位教授，就是具有工匠精神的名符其實的書匠，書教得好，書更寫得精彩，這種精神，在他們的治史歷程中得到完美呈現。
平日裡，在美麗的海大校園，我們總是能看到兩位老教授，早上相攜而來，晚上相扶而歸。兩位老人，每日清水一杯，青燈一盞，粗茶淡飯，清心寡欲，但總是忙碌依舊，恩愛依舊。他們精神矍鑠，心態平和，在一間靜謐的工作室裡，伏案研讀史料，筆耕不綴，周圍一片書海相伴，此情此景令人不禁肅然起敬。
來源丨海南大學官網
整理丨葉佳慧
編輯丨林博新
原標題：《木蘭學者丨周唐二老：嘉惠學林，垂範後來》
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