親愛的朋友們，
今天繼續連載大森每天的生活小記，
希望對更多星寶家庭有幫助。
歡迎大家點亮在看，
給予大森和大森媽鼓勵與支持！
一、跟大森的互動
大森似乎知道每周三要去北語上課，因此他早早就醒來了，比以往每個早上都起來的早。我跟大森說「早上好」之後，大森也對我說「早上好」。
然後我問他：「我們今天上午去哪裡？」
他回答：「北京語言大學！」
我又問：「做什麼車去呢？」
他說：「26路公交車！」
我每次都在同一家早餐店給大森買相同的早餐，我問大森：「我們去買早餐，你想吃什麼早餐呢？」大森一時不知道怎麼回答，因為「早餐」這個詞很少跟他說過，所以我換了一種說法：「我們去買八寶粥和燒餅，你想吃什麼？」大森回答：「八寶粥！」我又問：「除了八寶粥，還想吃什麼？」大森說：「燒餅！」我說：「好，我們去買八寶粥和燒餅，他們都是早餐！我們早餐吃八寶粥和燒餅！」
坐上公交車，在到站的前一站時，我問大森：「我們在哪裡下車？」大森回答：「學院路北口。」這是大森第一次回答我到站的名稱，也是第一次輸出「學院路北口」五個字，我激動的都快要跳起來了！快到站的時候，我說：「大森，學院路北口到了！」大森就趕緊從座位上站起來拉著我的手向後門走去！
進入北語後，我們又像往常那樣，去看了大森喜歡的大風扇，今天因為風很大，所以大風扇轉起來了，我問大森：「大風扇怎麼啦？」大森說：「大風扇轉啦！」
經過了一片竹林，我問大森：「竹林在哪裡？」大森指了指竹林，我又問：「竹林裡有什麼？」大森說：「竹子！」我說：「大熊貓吃什麼？」大森說：「竹子！」
下課後，我們再次坐公交車返回，快到站時，我問大森：「我們從哪裡下車？」大森還是說：「學院路北口！」這一次，我告訴他：「在萬泉莊下車，回家時在萬泉莊下車。我們在哪裡下車？」大森說：「萬泉莊！」我及時肯定和表揚他：「對，我們在萬泉莊下車！」
二、北語上課
今天給大森上課的主要是肖老師，肖老師是一位帥氣的男生，很穩重，說話聲音也很低沉，因此，我在教室外聽不到他的上課內容，只能看見是以IPAD中的遊戲為主進行互動，大森很開心。後來，我讓大森指認卡片，比如「帶紅帽子的小兔、弟弟開箱子，熊貓穿藍鞋子」等，大森在指認卡片方面的配合度不是很高。
下課時，大森拿著老師的IPAD讓老師幫忙找喜歡的遊戲，並對「篩麵粉」這個畫面很感興趣，老師說大森在課堂上喜歡這個畫面，輸出有十幾次。大森還把IPAD遞到我手裡，他很喜歡玩遊戲，這也不是一個壞事情，總比大森不喜歡遊戲、不知道怎麼玩遊戲要好的多，但還是要控制大森對遊戲的痴迷度和玩遊戲的時間。
這裡插播一個大森對手機拼圖痴迷的小風波。我知道大森喜歡玩拼圖，因為他的興趣愛好太狹窄，所以我在手機中給他下載了「動物拼圖」，大森非常喜歡，也玩的特別好，不給他玩的時候他也不要，但一旦給他玩的話，想要把手機收回來就特別困難，他的情緒會非常大，很難平復下來！
正常的小朋友如果拒絕給他玩手機都會有很大的情緒，星星的孩子一旦真的對手機遊戲上癮的話，應該更難控制吧！所以，用手機遊戲來發展孩子的能力、讓孩子娛樂學習是個好事情，但是時間的把控以及提前制定好規則也是非常重要的！
三、「危險」一刻
今天，我在電飯鍋裡倒了很多水，用碗給大森做了「南瓜米飯」，也就是掏了南瓜籽後在南瓜裡面放大米來蒸米飯。插上電源後，我就開始給大森上課，一個小時後，突然聞到一股特別的味道，我這才想起了廚房正在蒸「南瓜米飯」。當我到廚房的時候，發現電飯鍋裡面的水已經全部蒸發沒了，電飯鍋底已經變成了白色，蒸南瓜的碗也有點受損，米飯和南瓜也被蒸的沒有一點水分了。還好及時發現，沒有造成危險後果，看來，以後做事情要萬分注意，安全要永遠放在第一位！
四、給老師的「小心意」
明天就是大森今年最後一天在北語上課了，由於疫情，北語要提前放寒假，即將到來的是聖誕節，給辛苦的老師們送點什麼禮物來表達一下我和大森內心的感謝呢？思來想去，我決定教大森穿珠子，用各種五顏六色的珠子給每位老師穿一條漂亮的手鍊，正好也練習大森的注意力和手部精細操作。
穿手鍊的過程並不容易，因為珠子的孔很小，這對手部精細不怎麼好的大森是個非常大的挑戰。一開始，大森是很不樂意的，因為他覺得很難，我用海苔作為強化物，當大森穿一粒珠子我就獎勵他一個代幣，積累十個代幣就可以兌換一片海苔。
因為有海苔吸引著大森，他從最初的不願意到在輔助下願意嘗試再到最後自己費力穿了幾個，總算完成了三條手鍊。看著自己完成的「小小作品」，大森高興地讓我幫他戴在手上，我告訴他：「這是送給老師的小禮物，老師很辛苦，我們要謝謝他們！」
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