黃菊萍從小就渴望成為一名人民教師
當理想成真的那一天
她給自己定了一個目標
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做一名優秀的人民教師
看似簡單的目標，卻成為她踏上教育這片熱土以來一直恪守的座右銘。近30年的教師生涯，30年的班主任歷程，讓她在這條道路上走得更有信心，更有成就感。
2016年8月，懷揣著對家鄉摯愛，對親人的思念，為家鄉教育事業出一份力的熱情，黃菊萍毅然決定離開廣東東莞，那片「奮戰」十四載、贏得榮譽與成就的熱土，帶著廣東省優秀教師、東莞市優秀班主任的光環回到了內江，致力用更先進的教育理念，更前沿的教學方式融入到課堂中，讓學生真正成為課堂的主體，促進學生的全面發展。
而內江天立書院繼承漢安文運，弘揚中華文化的理念，連接時代脈搏，吸納世界的思想與黃菊萍的志向「不謀而合」，最終促使她下定決心紮根內江天立書院，為培養一批批底蘊深厚、思想先進的新時代人才貢獻自己的力量。
投身教育天地寬 矢志教改譜新篇
隨著科學技術的迅猛發展，資訊時代已經到來，「計算機普及要從娃娃抓起」，早已成為全社會的共識。
黃菊萍響應時代號召，在教育教學工作中，大膽創新教學方法，不斷摸索，積累了許多卓有成效的教學經驗。她狠抓基礎，注重拓展，為了解決學生寫作就發愁的問題，她注重探索讀寫結合的教學規律，總結出了「讀、聽、講、聯、寫」——「五星」教學策略，將寫作和生活緊密地聯繫在一起，她發現孩子們對科技的好奇與喜愛，率先在內江天立學校開展電腦寫作課程。同時，她所申報的課題「信息技術下電腦作文」成為集團和市級課題，並帶領書院、小學部老師和學生幾年如一日地進行實踐研究，取得顯著成效，更得到學校領導、學生及家長的一致認可。
在班級管理工作中，她始終把教育與教學真正融為一體，把德育放在首位。
有一次班裡兩個學生發生衝突，她並沒有指責學生，而是讓學生各自將衝突過程細緻地描寫出來，「寫作的過程實際上就是自我教育的過程，而老師評價的過程，又成了教育學生的過程」，黃菊萍說。
隨著年齡的增長，她關注到班裡出現了互遞情書的現象，她便出作文題「給老師寫情書」，引導學生認識什麼是真正的情感,怎樣正確地表達情感，真正做到了關注孩子的內心世界。日復一日，同學們寫作興趣濃厚，寫作能力大幅度提升,班級中形成了「人人會寫作 人人愛寫作」的濃厚學風，無形中也帶動了學其他學科的思維，收到了非常好的效果。其中鄧獻睿同學的童話小說《大怪物和小怪物》達18萬字；鄧燕傑同學的國學與寫作結合之小說《三國演義》達10萬字；周子皓同學的科普小說《天體論》達11萬字，顏如意同學的歷史小說達10萬字……隨著一本本小說的問世，同學們也在一次又一次的寫作中，明白了老師的良苦用心，懂得了做人的道理。
天立書院，古樸典雅，得天獨厚，國學之精華能否運用於學生寫作中呢？在傳統文化教學中，黃菊萍又開始了一次全新的探索。
為此，她數次走進國學課堂，虛心向國學老師學習，和國學老師一起協作，把國學課的知識進行拓展與延伸，比如把文言文通過寫劇本、用白話文進行改寫和續寫，又或者把24節氣的活動寫進作文裡；再如進行分層教學，配合國學老師對學生進行詩文寫作……
通過「國學+」模式讓學生不僅能參與活動，更重要的是呈現活動的過程和收穫，把活動與演講結合，把手寫和電腦寫作結合，學生在吟誦國學經典中找到快樂，從而更加接地氣地傳承中國傳統文化。
育苗有志閒逸少 潤物無聲辛勞多
愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會『親其師』，從而『信其道』。黃菊萍以愛育人，踐行著天立教育「學生為本，校社共育」的核心價值觀。
面對學習不太積極的學生，她更多的是選擇挖掘其思想動態，了解其家庭背景，家校，全方位，多角度的幫助學生轉變思想，鼓勵學生不斷進步；面對調皮的學生，她會引經據典，講國學經典書中的人物，講身邊的先進事跡，不斷地感化學生，為學生指明一條光明之道；面對特殊家庭的學生，她會走進學生的心中，用母親般的愛去溫暖孩子孤獨的心，讓孩子心中陽光，給孩子一個金色的童年；面對自理能力弱的學生，她主動配合學校生活老師，手把手的教會孩子疊被子、洗衣服，自己的事情自己做；面對成績暫時落後的學生，她主動放棄休息時間，抽空為學生義務補課，直至讓學生跟上學習的步伐……
黃菊萍三十年如一日的堅持，用自己的大愛，默默陪伴每個學生的成長，贏得了學生的愛戴家長的認同，搭建了家校溝通的渠道，譜寫校社共育新篇章。
母愛鋪就成功路 真情育人香滿園
在工作中，黃菊萍揮灑汗水，奉獻青春，收穫了學生的喜愛，家長的認可及領導的信任。但在生活中，她對母親，卻充滿了愧疚與自責。
當年她下決心回到故鄉，就是想多陪伴有病在身的老母親。可是，因為工作繁忙，她無法把母親接到身邊來照顧，只能在鄉下由姐姐照顧。到了周末再去探望母親，陪母親聊聊天，常常是時間短暫便匆匆離去。
母親知道黃菊萍是個典型的工作狂，每次電話裡都叮囑她放心，不用經常去看她，可黃菊萍明白，天下哪有母親不思念女兒的啊！
2018年期末考試的前一天晚上，黃菊萍的母親病危，經過搶救並無生命危險，而母親睜開眼的第一句話就是，「快回去上班，孩子娃娃們還等著你的，不要影響到娃娃們的學業」。
然而今年4月底，噩耗傳來，母親因病離世。這對黃菊萍是一次沉重的打擊，就在大家都為黃菊萍的健康和情緒擔心的時候，她卻及時收拾好自己的心情，又滿腔熱血地投入到教學中，「母親從小就教育我，如果有些實事已無法逆轉，就要以積極向上的心態去坦然接受，用力把當前重要的事做好，所以我不能倒下，更不能辜負母親對我的教誨和希望。」
黃菊萍是中國千千萬萬教師隊伍中的一員，卻在平凡和簡單中，真真誠誠做事,踏踏實實育人；在平凡和簡單中，譜寫著自己充實無悔的人生！她謹記母親的教誨，全身心地投入到她畢生摯愛的教育事業中，帶領著年輕教師走向卓越，以天立人特有的大愛精神，將愛傳遞給每一個孩子，在三尺講臺默默耕耘，為中國基礎教育貢獻自己的力量！
文稿：閆慧榮 、李 樂
編輯：黃國賢
圖片：閆慧榮 、李 樂