「最怕日日要煲靚湯」
...
靚湯
對於大多數廣東人來說
它可是飯桌上
必不可少的
基本上每天都離不開它
「一碗老火靚湯下肚
百病全消」
如果把廣東人喝湯的碗圍起來
估計能繞地球幾圈了
!!!
毫不誇張地說
在金羊君的血液裡
可能流淌的都是湯
不過,最近
#廣州初中生要會煲湯#的話題
登上了微博熱搜
初中生就要會煲湯?
這要求是真的嗎?
(喝湯...金羊君就知...)
是真的!
不止是對初中生有要求
小學生要學會做一日三餐
安排全家旅行計劃
...
初中生要學會煲湯等烹飪技能
...
高中生要會理財、規劃人生
...
近日,廣州市教育局出臺《廣州市教育局關於加強中小學(幼兒園)勞動教育的指導意見》(以下簡稱《意見》)和《廣州市中小學勞動教育指導綱要》(以下簡稱《綱要》),創新勞動教育模式,並明確了各年齡段開展勞動教育的目的和措施。
該《綱要》分年齡、分學段將中小學生勞動教育目標從認知性、參與性、體驗性、技能性、創造性目標進行設定。
如1-3年級的孩子,要初步承擔一些力所能及的家務勞動、校內外勞動,養成初步的生活自理能力;
初中生要掌握相對熟練的自我服務、家庭服務等家務勞動技能;
高中生要初步體悟到個人成長與職業世界、社會進步、國家發展的關係等。
《綱要》還提出了具體的勞動項目例舉及其實施要求、評價建議,讓這份《綱要》更具操作性。
勞動教育項目有哪些?
《綱要》將中小學生分為4個階段:小學1-3年級、小學4-6年級、初中、高中,不同階段都設置了家務勞動、校內勞動、校外勞動的項目舉例、實施要求和評價建議。
小學四年級學會做三餐、
初中生要辨識茶葉種類、
高中生「開公司」練創業
……
快來看看都有啥?
小學1-3年級
會洗自己的襪子、紅領巾、手帕、水杯等小生活物品;
會整理自己的簡單出行物品;
會抄自家的天然氣、自來水、電錶等;
了解簡單手工工具的使用知識,了解植物栽培、動物飼養等簡單知識;
初步學會利用扎、結、剪、折、粘貼等小技能,進行簡單的創意手工製作;
……
會做簡單的早餐和一日三餐家常菜;
睡前關門窗、檢查煤氣和電器;
正確使用拖把;
策劃安排全家人的出行行程;
嘗試修理簡單玩具和家具;
會釘紐扣、縫沙包、補襪子;
初步嘗試廣繡、打結、陶藝等;
了解野外生存的一些本領;
……
會熨燙衣服,勤收拾房間;
懂削皮、切塊、切片、切絲的簡單刀工,掌握蒸、煮、煎、炒、煲湯等基本烹飪技能,會兩三樣拿手菜,學會做雙皮奶、馬蹄糕、綠豆沙、番薯糖水等傳統廣式點心,會給水果削皮、造型、雕花,做創意水果拼盤;
根據嶺南氣候和家居朝向進行家庭布置;
策劃、設計家庭聚會;
跟全家一起洗車;
學會煲幾款廣東靚湯;
會辨識茶葉種類、正確使用茶具;
根據所學知識應對回南天;
……
根據個人形象為自己打造合體的穿著打扮;
管理自我健康、規劃自我生涯;
與家人一起制定量入為出的家庭財務計劃;
會疏通馬桶、地漏、菜池、浴缸等;
會編輯家庭微電影;
掌握三種以上的廣式糕點做法;
掌握模型製作、簡單金工木工加工技巧;
爭當城市志願者;
金融保險學財經、學生公司練創業、模擬法庭初體驗;
……
此次出臺的《綱要》是全國首份市級層面的勞動教育指導綱要。其提出用兩年左右時間,推動建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系。
《綱要》明確,小學1至2年級,平均每周不少於1課時,小學3至6年級和初中,平均每周不少於2課時,高中執行課程方案相關要求,完成規定學分。各區各學校要建立學生勞動教育評價制度,納入學生綜合素質評價內容,評價內容包括參加勞動實踐次數、勞動實踐態度、實際操作、勞動實踐成果等方面,具體勞動實踐情況和相關事實材料記入學生綜合素質檔案。
指導意見和綱要剛出臺
立馬引起了網友們的熱議
▼
這個舉措對學生大有好處!
也有網友調侃:胡建人要遭殃了
然後各省都來模仿借鑑學習了...
看完這個
金羊君在內心在想
如果我現在回去重讀
那不就是真正的
「德智體美勞」全面發展
不過
這些要求
對於廣大的學生哥來說
的確是有好處的
試想一下
當他們學會生活小技能之後
對於提高生活質量
也是一種幫助
不說了
從今天起
我要做這條街最會煲湯的靚仔
!!!
來源:金羊網 綜合新浪微博、@中國新聞網、廣東公共DV現場、網友評論等
編輯:聶粵
審核:鄔嘉宏
籤發:彭佶群
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