你畫我猜。
你我都知道的遊戲，很流行，不管是在綜藝節目還是朋友聚會，都會經常看見。但是，當神父讓我們玩這遊戲時，他不是簡單的一個人比劃一個猜，而是一項團隊活動。
當時，我們有13人，分成甲乙兩組，每個組會表演三組動作，然後由另一個組選出一名成員來猜。遊戲開始後，我們兩組在各自的房間策劃著要做什麼，在我的那一組（甲），思考著該表演什麼，好能即不容易猜，又是大家都知道的。各有意見：演動物，比如猴子，鴨子等，又覺得太簡單，最後苦思冥想，定了三個：1.蜘蛛，由隊裡靈活性較好的一越南人表演.2.手推車,由兩個人扮演.3.人猿,由一人扮演。
比賽開始，我們隊的「蜘蛛」先是走在乙隊面前鞠了個躬，然後突然趴倒，讓乙隊隊員一臉懵，接著，這「蜘蛛」開始用他的四肢左右爬行（原諒這蜘蛛沒有八隻腳）…,他橫著在他們面前爬著，還不時扭動著自己的身體，頭腦左看右看，笑得大家都沒注意猜他在演什麼。表演很快就結束，乙隊表示沒看清楚（估計沒看過癮）要求再來一次。我們的「蜘蛛」也爽快的答應了。再一次表演後，我們隊都很期待著他們說出的答案，但我不知道大家是希望他們說對還是說錯，我看都行，說對了說明演的好，說錯了我們賺一分。最終，出乎我意料，他們答對了。當時，我覺得很不可思議，因為在我看來，這「蜘蛛」分明就是「螃蟹」，走路只會橫著走。我們的第二個表演是兩人表演手推車，乙隊又猜對了，但具體動作我不能記得很清楚（留給你們自由想像），第三個表演是最有爭議的，表演者時而捶胸像猩猩，時而做出大叫的動作，這看看那瞧瞧。我猜，他大概是表演《人猿泰山》電影的那個人猿（因為前面他說的英文我聽不懂…全靠猜）。而他的表演，即使被要求演了兩次，對方還是爭論不停，似乎沒有一個滿意的答案。不過，那爭論得到了好結果，因為他們又一次對了，就好像他們偷看了參考答案，居然又答對了（事實上沒有，答案全憑表演者的意思）。接下來輪到他們的表演，可能他們演技比較正常不大誇張，演的3個動作，我只能記起一個表演（能記住1個一年前的表演，可以了）。那個表演是這樣的，一個人把雙手放在前面合著像是抓一個東西，然後在身體前繞著圈，身體也隨之晃動（你應該能腦補），我當時立馬靈光一現，想到呼啦圈，不小心說漏嘴被對面的一個隊員聽到，這個隊員看我們有這個想法，表示我想太多，在第一遍表演結束後，還特意友情提醒：這個動作很簡單，你們不要想太多，答案是一個動作。這回是我一臉懵，這不是呼啦圈是什麼？當他第二次表演時，我終於看出這個表演的意思：推磨！！！當時高興的我，立馬和同伴分享，大家好像也都知道明白了這個意思，就是在磨豆子，可是還沒高興兩秒就哭笑不得。這個推磨的單詞是啥？怎麼寫？尷尬（比賽不能查詞…）。不過，最後我們猜的是對的（英文Grind磨碎），但答錯了（grand?不知道當時讀的是什麼詞）。遊戲結束了，但神父給我們的課開始了...
遊戲給我的課：
1. 人際關係。遊戲促進團體成員的關係，如同在上一篇提到的，增加人們之間的溝通，互動，此外，還能看到存在的衝突，找到處理的方法，在信仰中成長。
2. 意見衝突。一個團體來自不同國家不同文化，不同的人有不同的意見看法，衝突難免，但神父很明智的要求隊員選代表，猜動作時，每個隊只有一個答案，以免看法或者意見不合鬧起來。
3. 取捨精神。有時候你的意見可能好或者是對的，但是少數服從多數，你要學會服從，謙卑。就算結果你對了，團體錯了，你也不能去指責他人，因為你不能保證每次你都對。
4. 諒解不同。團體中，了解每個人的心理和想法是重要的，這幫助你理解他們為什麼做了這事情。其實，這次比賽其實沒有那麼的一帆風順，就比如我們表演人猿的隊員，他對比賽的勝負看的很重，心中想贏，他在上演前對我們隊員說：「等等我表演，如果他們猜人猿，我們就說是猩猩，如果他們猜猩猩，我們就說人猿。」我們沒有理會。結果，當他們答對人猿時，表演者：不，是猩猩。「不，我覺得就是人猿」對方的代表說道。神父看到情況說：結果由裁判（一個助教）決定。最終裁判認為他們回答正確。但這想法讓我又開始思考：因為看重輸贏太多？...（估計掉發是這樣想太多來的）。我不知道，但我知道，我沒權利因此看低他，因為都是被主召來的罪人（耶穌說我來召罪人），沒有誰更好誰更好。彼此更多需要的，是多些理解和包容，風雨同行...
5. 選擇了不選擇。最後再燒腦一次，回想剛剛的情況，隊友表達自己的意見。看到我們沒做出反應，即使認為是不好的。我想，這確實反映了個問題，選擇不做選擇，不贊同不反對，喜歡在舒適區，不得罪任何人。但耶穌要求「是就說是，非就說非」...我想，這也許就是為什麼修道不是一兩年就能結束的，因為修行是一輩子的旅途，在這路上，他允許你犯錯，跌倒，好能從中認錯成長，向善前進。
感謝閱讀，願生活的點滴記錄，帶給你一小份對團體生活的認識和理解…
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