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練字與其說書法的學習過程，不如說是參悟書法精髓的過程。從學「技」慢慢到追「藝」。越來越會最終指向書法的「真髓」。想用毛筆去寫印刷體，一定是違背生理和毛筆特性的。所以你心裡想要的是印刷體，手和毛筆不支持，就算你寫出來，字也會寫得很難受，或者長期練習，把手和工具訓練的「異化」來適應印刷體，就不能體會自然書寫的快感了。
行書是憑空創造出來的嗎？非也，從字體演變歷史來看，行書是由隸書的俗體逐漸演化出來的，那個時代，難道幼童學書的時候不是先練習隸書認字，而是直接上手行書不成？楷書出現之後，識字/寫字的基礎字體已經從隸書轉化為楷書了，並且楷書從行書基礎上產生的，可以算是一個體系之內的，強調楷書基礎有多大錯誤？更何況之所以強調楷書基礎的意義在於控筆能力和結構把握能力，而不是在強調這個字體是行書的書法基礎。當一個人連最簡單的一橫一豎的筆畫質量都無法保證的情況下，我不知道你從何而來的信心，在相對快速的行書下寫出好的線條質量。
清太子太劉墉11幅處世智慧對聯欣賞：
書者介紹：
劉墉(1720年-1805年1月24日/25日 )，字崇如，號石庵，出生於山東諸城。清朝政治家、書法家。大學士劉統勳長子。乾隆十六年(1751年)中進士，歷任翰林院庶吉士、太原府知府、江寧府知府、內閣學士、體仁閣大學士等職，以奉公守法、清正廉潔聞名於世。劉墉的書法造詣深厚，是清代著名的帖學大家，被世人稱為"濃墨宰相"。劉墉享年八十五歲，追贈太子太保，賜諡號文清。
劉墉不僅是政治家，更是著名的書法家，是帖學之集大成者，被譽為清代四大書法家之一(其餘三人為成親王、翁方綱、鐵保)。清朝徐珂稱讚劉墉："文清書法，論者譬之以黃鐘大呂之音，清廟明堂之器，推為一代書家之冠。蓋以其融會歷代諸大家書法而自成一家。所謂金聲玉振，集群聖之大成也。其自入詞館以迄登臺閣，體格屢變，神妙莫測。" 劉墉是一位善學前賢而又富有創造性的書法家，師古而不拘泥。劉墉書法的特點是用墨厚重，體豐骨勁，渾厚敦實，別具面目。劉墉之書尤善小楷，後人稱讚其小楷不僅有鍾繇、王羲之、顏真卿和蘇軾的法度，還深得魏晉小楷風致。劉墉還兼工文翰，博通百家經史，精研古文考辨，工書善文，名盛一時。