錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和
「年年月月花相似，歲歲年年人不同」，又是一年「六一」節，這個屬於孩子們的節日怎麼過得難忘而有意義，杭州市大成嶽家灣實驗學校的師生們用自己的行動回答了這個問題。
活動一：給六一的獻禮——定製卡套
早晨，杭州市大成嶽家灣實驗學校的領導、老師們在校門口迎接同學們，給七年級、八年級同學贈送六一節禮物——一個有特殊寓意的定製卡套。
這是一個拼接土布、西藏手工織帶的棉質卡套，有著一個詩意的名字——日出之陽。
它的外觀以一木環環繞祈福織帶與證件袋形成一個整體，以三生萬物為概念，生長出織帶點彩的印象派風格，生長出波點似宇宙星球體的闊廖，以豐富想像及思索人類文明的延展性與可能性。寓意嶽家灣的學子，「少而好學，如日出之陽」，寄以祈福。
活動二：給初三的祝福——包粽子
中午的食堂熱鬧非凡，原來是校領導、家長志願者、教師代表以及7、8年級同學代表在給全體九年級同學包粽子，寓意「馬上高中」。
中國人的心意是浸潤在食物裡的，小小的粽子裡蘊藏著期盼和祝福，在家長、老師和同學們的手中轉化為真實的滋味。
這是外形迥異的尖頭粽——獨角獸，粽角尖尖，寓意「拔尖」；特別在裡面加入甜甜的蜜棗，棗粽祝福孩子們都能「早中」；用天然的棕櫚葉綑紮，使粽子馥鬱清香。
祝願每一位學子都能考出好成績，考上理想的學府。
活動三：給未來的憧憬——時間膠囊
為了引導初一初二的同學們給自己的初中生活做一個規劃，訴諸內心的真實情感，學校舉行「給未來的憧憬」時間膠囊活動，記錄生活，規劃未來，臻藏美好。
時間膠囊裡可以裝1張小卡片，上面寫給畢業時的自己、同學、家人想說的話，或者1件有特殊寓意的小物品(優盤之類)，送給未來的自己、同學、家人；膠囊封存後由學校統一保管，約定在9年級畢業典禮時打開「時間膠囊」。
學生們用時間膠囊去記錄現在的心願，寄託對未來生活的嚮往與憧憬，也借著時間膠囊堅定信念。
活動四：給他人的愛心——愛心義賣
本著「你的多餘，我的需要」理念，通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣「循環經濟」思想。讓學生把家中閒置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養學生不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗「公平買賣」、「勞動快樂」，結識更多的朋友。
通過交易，讓同學們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。
活動結束後，義賣的善款將捐助給湖北恩施的小朋友，給他們送一份六一兒童節禮物，以義賣傳遞溫暖，讓愛心匯聚成河。
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