今天看到一篇博文《導師有權修改學生的畢業論文致謝部分嗎？》，如下：「
審閱畢業論文，最後總要看到致謝部分。這可能是最能反映學生的個性的篇章，每次我老人家都不會輕易放過。你會發現，有些平時沉默寡言、性格內向的學生，卻把畢業論文的致謝寫得豪放不羈、煽情無比，充分詮釋了一個人性格的兩面性。
我對自己的學生有一個明確的要求：畢業論文的致謝部分，凡是涉及到我本人的文字，我保留要求作者修改的權利；凡是與我無關的部分，我絕不幹涉，但保留偷著樂的權利。
我的同事周老師與我持不同觀點。他覺得畢業論文的致謝部分是很私人的東西，只要不出現政治上不正確的文字，應該容許學生自由發揮，不必幹預。」
筆者非常贊同這個導師的做法。
論文致謝部分其實正好能把學生平時想在心裡，想說但是又不好意思說的東西，用文字永久地記錄下來，比如：學生非常仰慕導師，平時也不能天天對著導師說仰慕之類的話，只好通過論文致謝部分體現出來。
因此，導師其實沒有必要全部修改，只要沒有出現一些原則性的錯誤。
學生想感謝誰是學生自己的事，如果學生感謝別人的內容，甚至超過了感謝導師，那麼導師就應該檢討自己：是不是平時沒有對學生盡心盡力了？而不是去刪減掉學生感謝其他人的部分。
致謝部分，很能反應一個導師在學生心目中的地位和形象，也能反應導師在學生畢業論文過程中的指導程度。
因此，國內各大高校應該給學生足夠的權力來撰寫論文致謝部分，而不需要導師對其內容進行幹涉和修改。