一個女生一直在外國長大，大學畢業回國後，據她描述，在國外期間她發現有的父母在孩子上中學二年級時就發「保險套」，有的父母甚至會和兒女專門談這個話題，家長們用這樣的方法實行教育，以此來減少孩子因缺少性知識而受到過多傷害。
西方的「性解放」運動大約起始於上世紀的60年代，之後出現了無數早孕、流產或者患病的例子，此後，他們開始注重對青少年的性教育，不論是在家庭亦或是學校都十分重視對孩子的這方面教育，也正是因此青少年的保護意識越來越強，可以說效果十分明顯。西方人開放的思想在這方面確實得到了有益的運用。
然而我們生活的環境裡，「性」這個東西幾乎在百分之九十五的場合都不會談到，我們的這方面的教育工作理論上開始於改革開放前後，然而即使各方面大力提倡加強這方面的教育，但在實際操作層面仍然是實施不足的狀況。在家，家長不談；在學校，老師挑著講或者直接跳過相關知識；在個人，孩子總是偷著看或者在不正當的途徑去了解。最後造成的結果就是去，青少年們由於沒有足夠的經驗和知識受到身體和心靈的雙重傷害。
比較國內外的現狀，我們可以發現，在這方面來看，我們確實有很多需要改進的地方，雖然青少年的性知識亟待普及，但是現在更為重要的是加強各方的正確的「性」意識和觀念。
在家庭環境中，父母對子女的幫助應該是最及時和最重要的。通常情況下，父母覺得和難為情因此很少主動和孩子提及這些事情。而孩子也下意識地認為這些事情既然父母不說，自己也不應該問，卻被好奇心驅使著去查看某些不良網址和書籍，也會因此產生種種不合適的行為，影響自己的成長。
因此，家長應該及時詢問子女的狀況，在小時候就正面的回答有關性的知識，哪怕只是通俗的短短兩語也可以。在孩子即將步入青春期後，就應該找機會和孩子深入交流這方面的知識、幫助他認識一些衛生用具，更要鼓勵孩子放開膽子大膽提問，遇到問題和困惑主動向父母說明，也應讓孩子儘早樹立起責任意識和自我保護意識。
在學校裡，當老師們在進行教育的過程中，除了認真講授課本中有關生理系統等的生理知識外，更應該更應該增強相關的思想的引導，這也是學習過程極其重要的一塊內容，教育是為了幫助學生們對「性」建立起開朗而又謹慎且負責的態度，讓他們明白如何獨自又理性地處理有關「性」的事情，增強對他人和對個人的責任意識，從而認識個人的價值。
對於青少年來說，首先要明白「性」是一個人天性使然的需求，要正確地看待對「性」的渴望和衝動，不能因為對兩性的好奇和探索而感覺羞愧，這樣不僅沒有方法解決這個問題相反會因好奇而不得的心理產生更具嚴重後果的行為。
我們必須要一直記得，我們遇到何種問題都應該及時向家人請教或者尋求幫助，他們不會因此而批評我們，即使一開始會不好意思，但是這樣交流時間長了，自己和父母都會感謝因此而避免的一些傷害和痛苦。當我們真的遇到了有關的危險也應該及時向父母或者醫院求助，切不可因一時的羞愧和膽小耽誤了大事。（作者：mar18）
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