演說和口才的魅力
不過這個圈子似乎經常出事，前段時間一位叫池子的演員跟公司鬧翻，把中信銀行也牽下水，近日又有一位脫口秀演員因為吸毒被抓。說到這裡，其實我想說的是靠口才吃飯，要想走得更遠成就更大，還是要靠內在實力和道德修養。
說到實力呢，我想到了一位口才非常好，還滿腹經綸、學識淵博的人，那就是臺灣的李敖。
雖然他在兩年前去世了，但是以前在電視上做節目的風採，特別是在北京大學、清華大學的演講還是讓很多人留下了深刻的印象，旁徵博引，嬉笑怒罵，非常有意思。
李敖生前在各方面都極為出色，生活多姿多彩，有著諸多身份：
作家，詩人，思想家，古董家，收藏家，自由主義大師，國學大師，時事批評家 ，歷史學家，中國近代史學者，臺灣「立法委員」。
他的話題度和曝光率極高，常常登上臺灣的雜誌娛樂版面、政治版面和社會版面。
那麼這麼一位一輩子非常精彩的「狂人」、「大師」是怎麼培養出來的呢？我們來看看他的成長道路。
李敖的父親叫李鼎彝，畢業於北京大學，親歷過「五四」運動，受到新文化運動的影響。
生活閱歷豐富、學識淵博的李鼎彝特別注重對兒子的培養，在李敖很小的時候，父親就經常給他講起北大那些知名教授的風採，像魯迅、蔡元培、胡適、陳獨秀等等這些今天依然非常有名的人。
他還給李敖講蔡元培解決學生打架的事，講魯迅上課的情景，講愛因斯坦到日本講學的事……
父親給幼時的李敖講了很多發生在中國最高學府裡的事，這些奇人奇事給李敖留下極深的印象。
父親以及他口中的人物成了李敖模仿的榜樣。
這就印證了我經常說的：父母的言談裡藏著孩子的未來，孩子就是父母的複印件，父母的言行舉止都會起潛移默化的作用。
有一段時間，李鼎彝當上了禁菸局長，卻因不願與日本人合作而被關進牢房。為此，李敖恨透了日本侵略者。
小學三年級時，學校派來日本顧問教日文，他堅決抵制，每到考試恨不能交白卷。李鼎彝知道以後，便將兒子叫到身前說：「恨日本人跟學習是兩碼事，學一樣東西，就要往好了學。」
李敖不愧天資聰穎，回去猛學一通，立馬考了個一百分。
受父親的影響，李敖喜歡結識一些有學識的朋友，他們在一起談學論道，交流思想。
李敖曾經說過：「受我父親和書籍的影響，我在小學時，就決定了我一生中要做哪種人。」
六年級時，他的書架上已有了《中山全書》、《我的奮鬥》，還有大量書報，從《新華日報》到格拉特科夫的《士敏土》（前蘇聯小說）。
李敖後來回憶說：「豐富的閱讀帶給我那小頭腦不少的驕傲。」
讀書期間，他大部分時間是在學校的圖書館度過的。中學時，他在書庫泡了四年，臺中一中圖書館的書讀完了，他又跑到省立臺中圖書館去讀。
他還坐在圖書館的長板凳上，寫成了約四萬字的《四部備要》。他坐擁書城，自得其樂。
大量的閱讀奠定了
他在思想上的過人之處
高中一年級時，他就寫了《李敖札記》四卷。
但是，只顧著看書，學業只是馬馬虎虎，到了高三這年，他找到父親說：「我不想再念了，臺灣教育死板、膚淺，再念下去，會傷害我的靈性。」
李鼎彝好歹也是北大畢業，歷經五四風潮，思想開明。
他問兒子：「那不念書了，你又打算做什麼呢？」
李敖回答說：「我要養我的浩然之氣。」
李鼎彝說：「好！你要休，那就休吧！」
「我要養我的浩然之氣」，有多少孩子能說出這個理由呢？
我以前在課堂上講過範仲淹的故事，少年時期他發願：
不為良相 便為良醫。一個孩子能很認真的說出自己的夢想，一定是在他小小腦袋裡深思熟慮過的，父母應該做的是驚喜，而不是諷刺、否定。
李敖的父親對於孩子一些異於常理的想法從不打壓。初二時，李敖受胡適影響，非要移風易俗，不過舊曆年。
父親十分尊重他的意見。
父親說：「好小子，你不過就不過吧。你不過，我們過。」
於是，全家人興高採烈地過年，他們吃大魚大肉，李敖偏要吃炒飯；他們熬夜，李敖偏要早睡。父親都由著他。
輟學一年後，李敖參加聯考，也就是相當於我們的高考，因志願填報不當，誤入了臺大法律專修科，於是毅然退學，第二年再考，順利進入臺大歷史系。
為了自己的理想，繼續學習。
李敖的母親雖不像父親那般淵博，但也是中等文化之人，賢惠端雅，極其喜愛電影藝術。
正是在這樣的家庭氛圍中，在父親的言傳身教下，李敖終成一代文化大師。
雖然一生爭議很多，但是活得灑脫，活出了自己喜歡的樣子。
好了，故事就講到這裡，那麼我們可以來總結一下，李敖的父親有幾點值得大家學習：
父母的言談裡藏著孩子的未來，多給孩子講名人大師的故事；
父母先做一個知識淵博的人，讓孩子學會手不釋卷，愛上閱讀；
讓孩子自己找到興趣點，人生目標，然後支持他；
對孩子的創新、奇思妙想要多聆聽、啟發，而不是打壓。