本書以武王伐紂、商周易代為背景,描寫了姜子牙聯合諸位仙人輔佐周室討伐紂王的故事,最終以武王封諸侯及姜子牙封諸神結尾。紂王作為一國之主,沉迷女色、殘酷暴虐,武王順應天薏民心,帶領姜子牙等人推翻商朝統治,立了周朝。
這部神話作品中塑造了一系列經典形象,不僅有神機妙算的姜子牙、三頭八臂的啷吒,還有各顯神通的楊戩、雷震子等人。這些栩栩如生的藝術形象,不僅充分彰顯了神話傳說想像奇特的特點,也讓我們見識了一個色彩斑斕的奇妙世界。
《封神演義》是中國古代最負盛名的優秀神魔小說之一，以古代魔幻神話故事為藍本，再參考古籍和民間傳說創作而成。作者許仲琳運用極為豐富的想像力，結合自己豐富的宗教知識，將民間長期流傳的各類神仙故事，整理成了一部家喻戶曉的神魔巨著。
作者運用豐富的想像力，塑造了一些人物的形象。許多神仙妖怪的奇形怪狀的容貌一一例如楊戩的眼睛、雷震子的肉翅、哪吒的三頭六臂，往往能使讀者產生濃厚的興趣。關於神仙妖怪的法術，例如土行孫可以在地底行走，高明、高覺「目能觀看千裡，耳能詳聽千裡」，楊戩有七十二變化，無不描寫得引人人勝，而且還可以啟發人們的智慧。
在人物性格的刻畫方面，例如黃天化的暴躁如火，姜子牙的忠厚、懦弱，崇侯虎的貪鄙橫暴，妲己的狡猾、殘忍，都能給人留下較深的印象。作者有時還寫出人物的複雜的性格。寫土行孫有許多優點，但也著重寫他有暴躁、驕傲、狂妄、好色、貪圖富貴等比較嚴重的缺點。聞仲被寫成是一個忠於紂王的大臣，雖然近於愚忠，他那種正直的性格卻還是使人覺得有些可愛的。不過，作者也沒有把聞仲過分美化，而給他安排了必然的下場，使他成為商紂王朝的殉葬者。另外，像忘恩負義、挑撥離間、倒行逆施的小人申公豹，反覆無常、貪財納賄的奸臣尤渾和費仲，作者用筆不多，卻有鮮明的性格，能使讀者牢牢記住。
1.似志在於演史，而侈談神怪，什九虛造，實不過假商周之爭，自寫幻想。
——魯迅
2.若以藝術的完美程度說，百回本《西遊記》才使神魔小說這一品種臻於成熟，確立了神魔小說在長篇小說中的獨立地位。緊接著就要數《封神演義》較為優秀，而其影響之廣，也幾乎可與《西遊記》相提並論。……這些故事都合乎情理，合乎人物感情變化和事件發展的邏輯，豐腴的形象具有頗富詩意的人生經驗的基礎，是作者才華迸發的部分，將它們抽取出來，可以和任何中國古典小說的傑作媲美。
——何滿子
3.《封神演義》千奇百怪的幻想，使小說充滿神奇性與趣味性，吸引著從老到少的廣大讀者群。
——齊裕焜
《哪吒出世大鬧東海》
水晶宮如何能受得了這乾坤圈的震撼，都險些翻了。龍王正在驚懼不安時， 一隻蝦兵來報說：「大王，不好了，夜又李良被一個小孩子打死啦！」龍王聽說了，大怒，說: 「我親自前去，看看誰這麼大膽！」話還沒說完，龍王的三太子敖丙站出來，把頭一揚說：「父王，請息怒，等我去把那個小孩兒抓來就行了。」敖丙便騎上他的水獸， 拿著長矛兵器衝出水晶宮，來到了河面， 高聲喊叫：「是誰殺了我巡海夜叉？」哪吒並不迴避，答道：「就是我。我是陳塘總兵李靖的三兒子哪吒。」
敖丙一聽大怒， 舉起方天畫戟便刺，哪吒一躲， 扯起混天綾往空中一裹， 就把敖丙裹上岸來，再舉起乾坤圈往敖丙腦門一打， 敖丙也死了， 並現了原形，變成一條龍。哪吒見了，高興地說：「哈哈，這龍筋正好可以給我父親做個腰帶束甲。」說完便騎在龍背上，將龍筋一根一根抽出來。
《武王白魚躍龍舟》
武王與姜子牙在船中艙坐穩後，隨從就蕩起船槳向河中駛去。黃河浪濤滾滾，龍舟劇烈、顛簸。姜子牙和武王便推開艙門向外看去，只見河面波濤洶湧，一望無邊。龍舟在浪中起伏波動，忽上忽下，搖搖不定。忽然遇著一個大旋渦， 中央的水往兩邊分開，伴著很響亮的一聲，一條白魚跳進了船艙，把武王嚇了一大跳。那條白魚在船艙中蹦跳翻滾，跳起來足有四五尺高，鮮活得不得了。武王趕緊問姜子牙:「相父，白魚跳入龍舟艙內，是什麼徵兆? 」
姜子牙掐指一算，說道:「恭喜大王!如今白魚跳入大王船中，就是註定了紂王要滅亡，周室要興旺，正應了大王繼商湯之後而君臨天下之意。」姜子牙隨即傳令:「請廚師將這條魚做成美味菜餚，讓武王和本帥同享美味。」武王卻說: 「相父之言，似有不妥。為何要吃了這魚，不如放生? 」
姜子牙聞聽王旨， 笑道:「這魚既然已經到了大王您的船上， 怎麼能再放生回河中呢?正所謂『天賜不取， 反受其咎'，理所當然應該把這魚吃了，不能輕易地放棄。」不一會兒工夫， 做好的魚被獻了上來。武王先嘗，隨後姜子牙命令把魚賜給各位將軍共享。不一會兒， 風平浪靜， 龍舟安然地渡過黃河。
更多閱讀：
【怎樣讀經典】《嶽飛傳》——一門精忠今猶在,萬古常思報國情
【怎樣讀經典】《聊齋志異》——中國古代文言小說的巔峰之作
【怎樣讀經典】《福爾摩斯探案集》——偵探小說中的《聖經》
【怎樣讀經典】《金銀島》——全世界流傳最廣的一部海盜探險小說
【怎樣讀經典】《哈克貝利·芬歷險記》——密西西比河畔的冒險故事
【怎樣讀經典】《地心遊記》——一起去探索神奇的地下世界
【怎樣讀經典】《吹牛大王歷險記》——充滿想像力的冒險之旅
【怎樣讀經典】《80天環遊地球》——世界科幻小說的經典之作
【怎樣讀經典】《愛麗絲漫遊奇境記》——夢中的奇妙世界
【怎樣讀經典】《小飛俠彼得·潘》——全世界的孩子都會長大，只有一個例外
【怎樣讀經典】《湯姆·索亞歷險記》——美國「黃金時代」的田園牧歌
【怎樣讀經典】《魯濱遜漂流記》——英國現實主義小說的奠基之作
【怎樣讀經典】《小熊維尼》——百畝森林中的探險與奇遇
【怎樣讀經典】《野性的呼喚》——荒野中最頑強的生命力
【怎樣讀經典】《叢林歷險記》——一部關於動物世界和森林法則的童話故事
【怎樣讀經典】《小鹿斑比》——叢林王子的成長曆程
【怎樣讀經典】《森林報》——一部比童話故事書更有趣的森林科普讀物
【怎樣讀經典】《狐狸列那的故事》——法國中世紀動物故事的代表作
【怎樣讀經典】《尼爾斯騎鵝旅行記》——唯一榮獲諾貝爾文學獎的兒童小說
【怎樣讀經典】《柳林風聲》——柳林中的友誼與溫情
【怎樣讀經典】《狼王傳》——「動物小說之父」西頓的扛鼎之作
【怎樣讀經典】《伊索寓言》——小故事，大智慧
【怎樣讀經典】《昆蟲記》——走進神秘的昆蟲世界
【怎樣讀經典】《克雷洛夫寓言》——真實再現了戰鬥民族的精神和生活智慧
【怎樣讀經典】《中華古代寓言》——從寓意深長的故事中開啟哲理與智慧之光
【怎樣讀經典】《秘密花園》——愛是開啟心靈花園的鑰匙
【怎樣讀經典】《綠山牆的安妮》——世界上最甜蜜的少女成長故事
【怎樣讀經典】《大林和小林》——金錢還是勞動？一對雙胞胎兄弟的不同人生
【怎樣讀經典】《假如給我三天光明》——在黑暗中擁抱生命的陽光
【怎樣讀經典】《鋼鐵是怎樣煉成的》——以困難為爐，用意志作錘，煉出鋼鐵的心
【怎樣讀經典】《稻草人》——新中國第一本為兒童而寫的童話集
【怎樣讀經典】《童年》——在苦難中學會成長
【怎樣讀經典】《海底兩萬裡》——一次奇幻美妙的海底探索之旅
【怎樣讀經典】《愛的教育》——孩子和大人都值得一讀的愛之經典
【怎樣讀經典】木偶奇遇記——每一個孩子都有一顆善良的心
【怎樣讀經典】綠野仙蹤——尋找真善美的冒險之旅
【怎樣讀經典】格列佛遊記——一部飽寓諷刺的奇幻小說
【怎樣讀經典】《格林童話》——一個絢麗多彩的童話世界
【怎樣讀經典】《安徒生童話》——純真美好的童話之旅
【怎樣讀經典】穿越生活的大海 ——走進《水孩子》
【怎樣讀經典】高貴在心 ——走進《小公主》
【怎樣讀經典】巨匠的文化大餐 ——走進《契訶夫短篇小說精選》
【怎樣讀經典】現代詩的旗幟 ——走進艾青詩歌
【怎樣讀經典】瘋癲和尚的濟世禪心 ——走進《濟公全傳》的藝術世界
【怎樣讀經典】乘著夢想的翅膀飛翔 ——走進《會飛的教室》的世界
【怎樣讀經典】重溫「英倫風」 ——走進《傲慢與偏見》
【怎樣讀經典】淘氣包的淘氣史 ——走進《淘氣包日記》
【怎樣讀經典】歲月磨洗後的輝煌 ——走進《茅盾作品精選》
【怎樣讀經典】回歸純真質樸的本心 ——走進《格林童話》
【怎樣讀經典】滿溢著真、善、美的深井 ——走進嚴文井的作品
【怎麼讀經典】在苦難中成長 ——走進《苦兒流浪記》
【怎樣讀經典】神奇的葫蘆 ——走進《寶葫蘆的秘密》
【怎樣讀經典】神秘的鳳凰，奇妙的魔法 ——走進《鳳凰與魔毯》
【怎樣讀經典】真實歷史中的英雄演義 ——走進《隋唐英雄傳》
【怎樣讀經典】血火交融的詩性 ——走進《革命烈士詩抄》
【怎樣讀經典】傾聽異域的聲音 ——走進《天方夜譚》
【怎樣讀經典】做生活中的強者 ——走進《十五歲的船長》
【怎樣讀經典】充滿騎士精神的中世紀大冒險 ——走進《黑箭》
【怎麼讀經典】涅槃的鳳凰，飛奔的天狗 ——走進《郭沫若名篇精選》
【怎樣讀經典】新奇多姿的童話益智樂園 ——走進《稻草人》
【怎樣讀經典】童眼觀世界 ——走進《一個孩子的詩園》
【怎樣讀經典】紙短情長家書萬金 ——走進《傅雷家書》
【怎樣讀經典】困境中的愛與美 ——走進《海蒂》
【怎樣讀經典】一曲具有童話色彩的動物之歌 ——走進《叢林歷險記》
【怎樣讀經典】鑑於往事，資於治道 ——走進《資治通鑑》
【怎樣讀經典】讓現代詩意步入孩子的天空 ——走進《給孩子的新詩》
【怎樣讀經典】馬車上的局外人 ——走進《羊脂球》
【怎樣讀經典】鏡花水月，世間百態 ——走進《鏡花緣》
【怎樣讀經典】為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平
【怎樣讀經典】一門忠烈的英雄讚歌 ——走進《楊家將》
【怎樣讀經典】淬火的英雄 ——走進《鐵道遊擊隊》
【怎樣讀經典】奇幻的地心探險之旅 ——走進《地心遊記》
【怎樣讀經典】「窺一斑而知面貌」——《古代文化常識》
【怎樣讀經典】巧語連珠 妙筆生花 ——走進中國成語故事
【怎樣讀經典】森林中的歡樂與冒險 ——走進《小熊維尼歷險記》
【怎樣讀經典】化身偵探破奇案 ——走進《福爾摩斯探案集》
【怎樣讀經典】美麗童心，伴愛成長 ——走進《愛的教育》
【怎樣讀經典】捍衛正義的勇士 ——走進《七俠五義》
【怎樣讀經典】開啟智慧魔袋 ——走進《伊索寓言》
【怎樣讀經典】中華兒女孝為先——《孝經 二十四孝故事》
【怎樣讀經典】可笑又可悲的騎士英雄 ——走進《堂吉訶德》
【怎樣讀經典】愛與美的田園牧歌 ——走進《邊城與湘西風情》
【怎樣讀經典】不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤
【怎樣讀經典】愛的童話與成長箴言 ——走進《小鹿斑比》
【怎樣讀經典】一曲滿江紅，一生報國情 ——走進《嶽飛傳》
【怎樣讀經典】青春的美與真 ——走進《少年維特之煩惱》
【怎樣讀經典】古文精華，佳作大觀——步入《〈古文觀止〉精華》的文學園地
【怎樣讀經典】打開神秘世界的鑰匙 ——走進《秘密花園》
【怎樣讀經典】夢始夢終，誰的紅樓？ ——走進《紅樓夢》
【怎樣讀經典】探聽馬克·吐溫作品的心事 ——走進《百萬英鎊》
【怎樣讀經典】小故事中的大智慧——《經典寓言》
【怎樣讀經典】荊棘中的玫瑰 ——走進《尼爾斯騎鵝旅行記》
【怎樣讀經典】以詩性風骨 釋放濃烈愛恨 ——走進《呼蘭河傳》
【怎樣讀經典】集先賢警策，成修己格言——走進《格言聯璧》
【怎樣讀經典】驚心動魄的冒險夢 ——走進《金銀島》
【怎樣讀經典】正與邪的曠世之戰 ——走進《封神演義》
【怎樣讀經典】萬花筒般的世界 ——走進《安徒生童話》
【怎樣讀經典】繼唐詩、宋詞之後的文學之花
【怎樣讀經典】寫寓言諷世事入木三分 ——走進《克雷洛夫寓言》
【怎樣讀經典】翱翔雲端，愛之禮讚 ——走進徐志摩詩歌散文世界
【怎樣讀經典】命運與意志的鬥爭 ——走進《希臘神話傳說》
【怎樣讀經典】花千樹，星如雨
【怎樣讀經典】愛情絕唱與戰爭史詩 ——走進《飄》
【怎樣讀經典】你是我的眼 ——走進《快樂王子》
【怎樣讀經典】小茶館裡看世界，龍鬚溝裡知冷暖 ——走進老舍劇作
【怎樣讀經典】「天下誰人不識君」——《唐詩》
【怎樣讀經典】見證英雄的群像 ——走進《西頓動物故事集》
【怎樣讀經典】險象叢生，奇遇不斷 ——走進《格蘭特船長的兒女》
【怎樣讀經典】寫鬼寫妖 刺貪刺虐 ——走進《聊齋志異》
【怎樣讀經典】名篇集錦，詩歌寶庫 ——進入《千家詩》的芬芳園地
【怎樣讀經典】盡看生活百態 ——走進《中外民間故事》
【怎樣讀經典】無韻之《離騷》 ——走進《史記》
【怎樣讀經典】一起出發，尋找幸福 ——走進《青鳥》
【怎樣讀經典】溯洄而上，尋找中華詩歌源頭
【怎樣讀經典】敏豪森男爵的快樂冒險 ——走進《吹牛大王歷險記》
【怎樣讀經典】解密生命意義的大師 ——走進豐子愷的散文世界
【怎樣讀經典】女性的吶喊與追求 ——走進《簡·愛》
【怎樣讀經典】聲韻格律 ，虛實應對——《笠翁對韻》
【怎樣讀經典】異想天開的童年時代 ——走進中國古代神話故事
【怎樣讀經典】美好的童年 ——走進《小飛俠彼得·潘》
【怎樣讀經典】當我們遭遇苦難時 ——走進《名人傳》
【怎樣讀經典】兒童學詩的入門讀物——《聲律啟蒙》
【怎樣讀經典】和你一同長大的皮諾丘 ——走進《木偶奇遇記》
【怎麼讀經典】普通人的淚與笑 ——走進歐·亨利短篇小說
【怎樣讀經典】波瀾壯闊的歷史畫卷 ——走進《三國演義》
【怎樣讀經典】聽智者之言 悟修身之道
【怎樣讀經典】黑暗中尋找光明 ——走進《童年》
【怎樣讀經典】苟活與抗爭 ——走進《四世同堂》
【怎樣讀經典】有一個地方只有你知道 ——走進《愛麗絲漫遊奇境記》
【怎樣讀經典】蜚聲世界的兵學傑作——《孫子兵法》
【怎樣讀經典】給孩子，也給成人的夢 ——走進《綠山牆的安妮》
【怎樣讀經典】風雲多變英雄譜 ——走進《東周列國志》
【怎樣讀經典】荒誕故事裡的人性表演 ——走進《格列佛遊記》
【怎樣讀經典】益智之薈萃，謀略之大鹹 ——進入《三十六計》的計謀世界
【怎樣讀經典】詩化的哲學 ——聆聽紀伯倫詩歌
【怎樣讀經典】心靈淨化之旅 ——走進《湯姆叔叔的小屋》
【怎樣讀經典】老實人與無賴鬼 ——走進《駱駝祥子》
【怎樣讀經典】清靜無為，逍遙自得 ——進入《莊子》的和諧境界
【怎樣讀經典】強者意志與生命高歌 ——走進《野性的呼喚》
【怎樣讀經典】清純似水，溫潤如玉 ——走進朱自清的散文世界
【怎樣讀經典】我們需要靜靜地聆聽、感受 ——走進《昆蟲記》
【怎樣讀經典】道法自然，德尚無為——《老子》
【怎樣讀經典】市井畫卷與英雄傳奇 ——走進《水滸傳》
【怎樣讀經典】關於成長的自白書 ——走進《安妮日記》
【怎樣讀經典】和時間賽跑 ——走進《80天環遊地球》
【怎樣讀經典】關於成長的自白書 ——走進《安妮日記》
【怎樣讀經典】科舉考試「官方指定教材」——《大學 中庸》
【怎樣讀經典】和美國少年一起冒險 ——走進《哈克貝利·芬歷險記》
【怎樣讀經典】黑暗中永不熄滅的光芒 ——走進《悲慘世界》
【怎樣讀經典】情感的珍珠，思想的火花 ——走進《繁星 春水》
【怎樣讀經典】百科全書，典故大觀——《幼學瓊林》
【怎樣讀經典】夢想與記憶開始的地方 ——走進《中國童謠經典》
【怎樣讀經典】歡樂與哭泣中的深刻 ——走進莎士比亞故事
【怎樣讀經典】青磚色的童年往事 ——走進《城南舊事》
【怎樣讀經典】歡樂與哭泣中的深刻 ——走進莎士比亞故事
【怎樣讀經典】集韻增廣，多見多聞——《增廣賢文》
【怎樣讀經典】機智善辯的生存高手 ——走進《狐狸列那的故事》
【怎樣讀經典】在點滴中感悟人生 ——走進《寄小讀者》
【怎樣讀經典】十個月的海底環遊 ——走進《海底兩萬裡》
【怎樣讀經典】品讀蒙學經典 傳承中華禮儀
【怎樣讀經典】打破自然的神話 ——走進《神秘島》
【怎樣讀經典】民間詩歌中的愛憎 ——走進普希金童話詩
【怎樣讀經典】為了民族呼號——走進《吶喊》
【怎樣讀經典】讀千字長詩，品訓蒙經典
【怎樣讀經典】魅力男孩的奇妙歷險 ——走進《湯姆·索亞歷險記》
【怎樣讀經典】看到向上的力 ——走進《假如給我三天光明》
【怎樣讀經典】從記憶中感悟人生百態 ——走進《朝花夕拾》
【怎樣讀經典】探「姓」訪「氏」——《百家姓》
【怎樣讀經典】多蘿西的奇幻旅程——走進《綠野仙蹤》
【怎樣讀經典】冷眼向陽看世界 ——走進魯迅的雜文世界
【怎樣讀經典】打不垮的「硬漢」 ——走進《老人與海》
【怎樣讀經典】古代蒙學第一書——《三字經》
【怎樣讀經典】封建制度下的文人眾生相 ——走進《儒林外史》
【怎樣讀經典】詩歌聖殿中的朝聖者 ——走進《泰戈爾詩選》
【怎樣讀經典】英雄讚歌，激情歲月——走進《鋼鐵是怎樣煉成的》
【怎樣讀經典】品讀孟子智慧，傳承聖賢經典
【怎樣讀經典】詼諧幽默，寓意深刻 ——走進《拉封丹·萊辛寓言》的豐富世界
【怎樣讀經典】美醜善惡的相對相襯 ——走進《巴黎聖母院》
【怎樣讀經典】走進光怪陸離的神話世界——《西遊記》導讀
【怎樣讀經典】永不磨滅的光輝——《論語》
【怎樣讀經典】荒島英雄與傳奇經歷——《魯濱遜漂流記》
【怎樣讀經典】熱愛幻想的一生——《柳林風聲》
【怎樣讀經典】一部人生寓言——走進《小王子》的世界