教育的問題是老生常談了，這是一個伴隨著人一生的問題，當然這個問題很枯燥，所以我在想有沒有什麼辦法能讓人深刻的理解到為什麼會這樣，經過摸索我發現，大多數人是喜歡聽故事的，但是有一個問題是作為故事主要表達的東西一旦是大眾熟知的內容可讀性就大大折扣，枯燥的故事同樣不能讓人理解故事帶入故事。
所以我決定用一個看似脫離主線的故事去講為什麼學習不能停。
在遙遠的大地上，四周都是海洋，中央是一塊狹長的大陸，面積位置，時代未知，這裡的人分為兩派持續對抗了千年，東邊的土地被稱為「舊土」，西邊的土地被稱為「靈墟」，名字的由來是兩邊的民族在爭奪神靈的正統信仰權，這裡的民族信仰的是同一個神靈，他的名是「賢知」，他的教義很簡單，第二條是「要珍惜現在，尋求和平」，但是這有個前提，那就是第一條「尋找真實」。
就這樣，兩邊為了爭奪信仰的正統，為了尋求真實，一方選擇了在現實中改造世界，此為東方，而相應的西方族群選擇了在心靈的深處去尋求安慰，尋求生活上的文明。一千年在神的漫長生命力也是過眼雲煙，很快這兩個族群發展到了一種對立的極致。
西方在心靈裡面尋求安慰，獲得了神的賞賜，那裡的人可以擁有打破世俗的權柄，比如模糊的佔卜和讓普通人忍受嚴寒忍受烈火焚燒的力量。這樣的族群慢慢的對心靈和人的身體了解加深，他們可以用心靈交流並留下烙印，知識的傳承非常高效且深刻。
而東方的族群喜歡上了神的遺蹟，他們認為那裡面有無窮的奧妙，基於對神的感激，他們開始尋求真實，首先他們認為自己和神的本質是不同的，所以他們不會走神的道路，他們可以學習神，但是不能依賴神。於是他們在一些建築一些神奇的現象裡發現，神運用大自然的力量是有技巧的，而他們也可以發現一些合適自己的技巧，所以那裡出現了蒸汽機車，但是他們有一個問題，知識的傳承沒有超凡的力量，於是他們完善了文字，並為此發明了「教師」職業。
時光悠悠而過，血肉之軀雖然能借用神奇的力量，甚至手握閃電翱翔於天空，但是他們的額力量無法大規模的普及，對自然神力的索取導致他們的土地流失了巨大的靈性，而上層和普通階層的差距已經逐漸成大人物和小人物到半神於信徒。這時候看對面，對面的社會不斷的縮小上下階層的差距，每個人都必須接受教育每個人都必須掌握知識，最終，西方的人都瘋了。他們過度的迷信力量，導致自己想篡奪神位。
這個故事告訴我們，學習可以讓神愉悅，教育可以讓人不斷的上升，最終靠自己達到真實，找到和平。
學習是十分重要的！有個不錯的學歷文憑也是非常重要的！他是你學習的證明，想要提升學歷，不妨看看廣州通用教育，是自考的好學校，23年的歷史，通過率超高。