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作者：國館
來源：國館文化（ID: guoguanwenhua）
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幾乎每個人都討厭熊孩子，覺得沒有長大的他們，不懂社會規則，總是橫衝直撞，想做什麼就做什麼。
可是，有一群人比這些熊孩子還令人討厭！
在經過多年的學習、生活後，他們沒有愈發成熟，身體雖長大，但思想卻停留在嬰兒階段。
他們極度自私，只求索取沒有奉獻；他們不管規則、法律、道德，明明很大個的人了，還像寶寶一樣要人寵。
這樣的人，不是毀一代，而是毀三代！
前幾天，看到一個視頻。
一位滿頭白髮的老奶奶，在高鐵上公然鬧事，不斷叫年輕乘客給她讓座，態度極其惡劣。
經過驗票，老人買的是站票，沒有對應座位。
但老人不依不饒，還謊稱自己是盲人，必須給她安排座位。
幾番爭執後，一位男乘務員上前勸阻，希望不要再無理取鬧。
老人突然大喊，「你幹嘛？你要強姦啊！？」
這一喊，驚呆了所有乘客，也震驚了屏幕前的我。
不要臉的人見多了，但這麼不要臉的說辭，還真是... 有創意。
同樣為了搶座位，以下這些人，也不要臉到了極致。
今年1月份，一批剛從軍校畢業的兵哥哥，登上開往分配地的列車，
一些沒有買到坐票的乘客抱怨道：「沒想到啊，當兵的怎麼都不給別人讓個座？」
還有人附和：「你以為當兵的，就會像電視劇中演的那樣給你讓座啊？好人沒那麼多！」
5分鐘後，高鐵開始平穩運行。
兵哥哥說：「我們都站起來，給沒有座位的人讓個座。」
（來源：央視新聞）
毫無疑問，兵哥哥內心是溫暖的。
但這群健康成年人的巨嬰行為，同樣令人寒心。
別人幫助你，是對你的情分，惡意利用他人善良，來滿足自己的欲望，那麼不幫助你，也是本分！
什麼是「巨嬰」？
就是有了成年人的年紀和身體，但心智還停留在嬰兒階段，呈現「幼態持續」狀。
他們極度自私，只求索取沒有奉獻，絕對的以自我為中心，所有人都要圍著他轉。
心理學家武志紅曾說：「有些中國人的心理年齡，沒有超過1歲，還停留在口欲期。」
總體來說，巨嬰主要有三個特點：
1. 以自我為中心
在巨嬰眼中，他們是宇宙的中心，全世界都是自己的所屬品，所有人都得按照他的想法來。
前不久合肥女子攔高鐵事件，就是典型的例子。
為了等待被攔在檢票口的丈夫，她不顧高鐵誤點，用身體死命堵住即將關閉的車門。
任由乘警軟磨硬拽，依舊死守車門，堅決要等老公趕來。
一旁的乘客多次警告女子，她的行為「危險且違法」。
但她就像著了魔一樣，歇斯底裡，乘警一次次將她拉出車外，她還是掙扎著把腳塞進了門縫，硬又擠進了高鐵門內。
就這樣，全車乘客一起陪著她「等老公」。
這場鬧劇持續了將近五分鐘，事後女子還在採訪中說：
「我覺得動車在一個站就停10分鐘，我還剩2分鐘，我為什麼就不能上車呢？」
在教育學中，這種行為叫「自我中心化」。
面對自己想做的事情，表現出誓不罷休的態度，即使為此破壞規則，違背道德，甚至有可能危及公共安全，也在所不惜。
當巨嬰附體，他們就是「神」。
2. 偏執分裂
巨嬰習慣滿足於自己的想像世界，嚴重脫離現實，不能接受與自己預期不符的事物。
前段時間，蔣勁夫家暴時間，引起全網痛罵。
作為圈內好友，胡歌發了一條微博，表達對曾經陽光少年的惋惜之情。
誰知道，胡歌微博瞬間被攻陷。接下來3天，被網友整整辱罵幾十萬次。
「當年出車禍是報應，閻王就該收了他」！
「做人的資格都沒有。」
「現世報。」
一些陳年八卦甚至被挖出來添油加醋，罵上熱搜。
「胡歌踢金莎的背，把王樂君打到骨折，根本不尊重女性。」
「胡歌向女明星的杯子裡吐口水，一點禮貌都沒有！」
「胡歌就是個媽寶男！」
一夜之間，這個曾經零差評的明星，成了死一萬次都不夠的人。
在這些網友眼裡，蔣勁夫家暴只能罵，其他任何感情，都等同於支持家暴。
極其簡單的「邏輯」，順我者昌，逆我者亡。
這種網友我們稱之為噴子，他們善於以賤人標準要求自己，以聖人的準去要求別人。
各種逼捐事件，網絡暴力都由他們發起，他們搞不清自由的邊界，把隨意謾罵當作言論自由；
有人說，噴子的世界是無敵的，因為他們與現實生活完全割裂，有著屬於自己的一套邏輯。
邏輯的標準就是：看心情。
3. 吸血鬼式生存
這種巨嬰，被稱為吸血式啃老族，他們要錢，還要榨乾父母的一切。
朋友的報社，採訪過一個觸目驚心的案例。
一位75歲的農村老人，說要控訴兒子。
他有一個獨生子，從小嬌生慣養。長大後為了要錢，經常毒打父親。
老人說，「我忍氣吞聲、挨打受罵20多年，受傷多處。但家醜不可外揚，怕不好說媳婦。」
有一次，兒子打斷了他的左胳膊，老人還是不敢張揚，對人說是不小心從樓梯摔下來的。
後來兒子為了要錢娶媳婦，更是變本加厲地毒打老人。
老人還被打傷過胯骨，只能從地裡爬回家，從那以後，老人就瘸了。
更令人髮指的，是他兒子還揚言，遲早要把老人打死，叫他趕緊自殺。
有年大年初三，兒子突然暴怒，砸壞了家裡的鍋，打碎房間玻璃，把老人打得血流了一地，染紅了大衣，直到第二天早上，才顫顫巍巍爬了起來。
聽到這些事，我嘴唇都顫抖了，連忙問朋友，「那你報警了沒有？」
朋友說，他聯繫了老人所在鎮街的相關部門。
得到的回應是，「很正常，你知道這樣的事每年有多少麼？」
原來，這件事典型，卻並非個例。
不知世上有多少家庭，活成了這樣畸形的樣子：一方無盡索取，一方拼盡全力給予。
巨大的嬰兒，一次又一次把乾癟的乳房吸出血來。
可惜，也無法讓他真正長大。
在嬰兒眼裡，自己和媽媽是一體的，甚至和世界都是一體的。
這種共生心理，導致他們覺得，只要一動念頭，世界就該圍著他轉。
這種錯誤心態，源於嬰兒對世界沒有充足認識，一般隨著年齡增長，以及對世界認知程度的增加，這種想法會逐步改正。
但是，如果隨著年齡的增長，這種想法卻沒有任何改變，就形成了「巨嬰心理」。
巨嬰心理的形成，源於父母的兩個教育錯誤：
1. 不讓孩子知道自己犯錯
看似百依百順的教育方式，其實是變相的傷害。
2016年，西安一小男孩在上學的路上，因為無聊，一口氣劃傷了9輛豪車，結果賠償了幾十萬。
2017年，貴陽一10歲男孩，因為嫌樓上電鑽聲太吵，用小刀將施工者下方的安全繩割斷，消防大隊緊急出動後，才將施工者安全救下。
圖片來源 | 貴州都市網
2018年，在一次家庭聚會中，四年級的小孩子突然推了懷孕4個月的客人一把，差點造成流產。
肆無忌憚的背後，原因驚人一致，父母一味的縱容，讓他們無法得知自己的錯誤。
小男孩平時劃父親的車，沒有被責罵，於是膽子越來越大。
割斷安全繩的男孩被發現後，家長趕到現場，一再說：他還只是個孩子。
心理學家榮格曾說：每個人窮盡一生，都是在極力整合自己自童年時期就形成的性格。
如果父母繼續這樣「寵溺」下去，這些性格定型的孩子，以後會變成多麼恐怖的巨嬰，甚至變成潛在的犯罪分子。
2. 凡事都替孩子包辦
孩子還小的時候，幾乎都會受到父母無微不至的照顧。
怕摔著，怕碰著，怕衣服穿少了，怕吃飯不可口，怕在外受人欺負等等，恨不得把一切都為孩子包辦起來。
長大後，幫填志願、找工作、找房子，也是每一樣，都希望幫孩子做好決定，鋪平前方的路。
這是保護，也是控制。
在父母的強烈控制下成長的孩子，成長的只是身體，而非心智。
真正的愛，不是事無巨細的萬事包辦，而是深深的理解和接納。
父母允許孩子做自己，允許孩子的能量以他自己的方式表達出來，自我的內核才會慢慢建立。
有了這樣的愛，才能讓一個人從心理上走出和家庭的「共生期」，形成「真正的自我」。
有人說，巨嬰父母的養育方式，很像養一隻寵物，而不是一個獨立的人。
以至於他們「成年」後，繼續使用這種扭曲畸形的寵物心理去對付、要求陌生人。
而不是人與人之間正常、理智、平等的交流。
如果說第一代巨嬰，源於錯誤的教育方式，潛移默化的影響。
那麼巨嬰的孩子，則會成為他們的直接複製品。
不久前迪士尼男孩摸臀事件，至今讓我無法釋懷。
一名女子，對一個女孩辱罵毆打。
「你他X有妄想症吧！」
「長這個X樣，還摸你屁股啊！」
「碰到了就碰到了，你叫喊啥？」
「你沒被摸過屁股啊！」
這番讓人反胃的話，竟是一位母親在公眾場合，當著8歲兒子面說出來的。
起因僅僅是劇院散場時，兒子碰到了前面女孩的臀部，被說了幾句。
按理來說，不管是故意還是不小心，畢竟是敏感部位，首先該做的是帶著孩子道歉，教育他下次要注意，事情很簡單就解決了。
可這位家長卻炸了！
粗鄙的辱罵聲一浪高過一浪，野蠻的打人動作毫無顧忌。
這些行為無疑是在告訴小男孩：
你這樣做沒有錯。
即使你是故意摸的，也有媽給你撐腰。
她用實際行動，給孩子示範了最錯誤的處事方式。
她言傳身教，告訴孩子如何低素質地侮辱人，而非尊重人。
她給孩子心理，植入了黑暗，一切都是別人的錯，自己總是對的。
下一代巨嬰，在這一瞬間形成了，仿佛克隆一般。
孩子的內心一旦巨嬰媽媽淹沒。也許，他將永遠無法再找到自己。
魯迅說：「救救孩子。」
中國父母最大的悲哀，是付出全部，卻養不出感恩的孩子。
教育家馬卡連柯說過：一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。
這是父母送給孩子的最可怕的禮物了。
很多父母咬牙扛起生活的重擔，為孩子撐起的，卻是一個真空的世界。
我們每個人心裡，都住著一個嬰兒。
一個人真正的成長，就在於足夠成熟，足夠強大，以及足夠獨立。能夠壓過心中嬰兒人格，不讓他失控。
在巨嬰長大之前，把他扼殺在搖籃。
父母能做的，就是培養孩子獨自人格，讓他學會承擔自己的人生。
1. 鼓勵孩子建立自己的認知
鼓勵孩子自己安排時間，對文化現象、事件和人形成自己的看法，不過多灌輸想法，讓孩子在對事物的探索中，形成正確的三觀。
2. 不過多幹涉社交圈
社會環境是複雜的，即使再好的學校、班級都會有「壞」的學生。
過多幹涉孩子社交圈並不是長久之計。
讓孩子在交往中學會自我甄別，加上合理的引導，才是積極的應對方案。
3. 讓孩子有試錯的權利
不要給孩子灌輸失敗和錯誤是可恥的，這樣孩子會拒絕嘗試，恐懼挑戰。
犯錯是成長的必經階段，人生多數的經驗，都是在失敗和錯誤中學習累積起來的，那是達到真理的必然環節。
4. 多些商量，少些命令
不管要求孩子做什麼事情，注意用商量的口吻，而不是命令的口吻。
商量的語氣對孩子來說非常重要，這是尊重，關心以及建立平等的關鍵方法。
5. 適當把決定權交給孩子
隨著孩子的不斷成長，要適當放手給孩子去選擇，不要總替孩子包辦，即使父母有自己的想法，也要通過協商的方式，把自己的意見傳達給孩子，讓孩子權衡利弊後再作出選擇。
6. 和孩子約法三章
對於不良行為，父母要與孩子協商後制定規則，並約法三章，讓孩子遵守。
不過，父母不可自作主張制定規則讓孩子遵守，需要孩子內心認可。
培養獨立人格的關鍵，就是允許孩子充分表達，然後自我實現。無論是物質上，還是精神上的目標
適當給孩子接觸生活實相的機會，是每個優秀父母的必修課。
弗洛伊德說：「成長的主要動力，來自和父母的分離。」
沒有界限的付出，剝奪了孩子成長的權力。劃清界限，適可而止，才能推動孩子成長。
要讓孩子知道，我可以陪伴，但無法替你負責。
我能做的，只是在你成年離開家門後，一路目送，從此放手。
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