現在越來越多家長對孩子的教育引起了高度重視，各種各樣的特長班，各種各樣的輔導課層出不窮，導致現在孩子的壓力越來越大，每天都被支配得東倒西歪，不僅要完成學校的作業，還要完成各種各樣課外輔導班的任務。現在的孩子每天課外時間都被家長安排的滿滿的，這樣真的好嗎？
我不是厭學，只是不想被逼學習.
樂樂從小學開始，成績一直名列前茅，一直是爸爸媽媽的驕傲。每次放學回到家的那瞬間，總是會第一時間掏出課本來學習，學習完之後才和小朋友去看動畫片、玩遊戲等。在班裡一直是老師眼中的佼佼者，她的作業總是被老師當作標準跟大家講解，同學們不會的題都會來問她，為此她媽媽還給她報了各式各樣的輔導班。
初中後的她情況就變了很多，每天媽媽都會催著逼著她去學習，多次強調學習的重要性，而且還會莫名其妙的覺得樂樂玩的時間太多了，樂樂媽媽每天無休止地對樂樂進行思想教育，天天講道理、打比喻、讓她不要虛度光陰之類的，甚至連樂樂姥姥姥爺都出動了，每天都逼著我各種學習，把我的業餘時間安排得滿滿當當。
使得樂樂每天都像個囚徒，除了看書還是看書，各種各樣的補品也如期而至陪伴樂樂學習，終於樂樂考上了市重點高中。樂樂媽媽逢人就說樂樂多優秀多優秀，樂樂成了她炫耀的資本，而且還總是說自己怎麼怎麼付出之類，好像樂樂考上市重點高中都是她的功勞。
升入高中後的她，成績開始每況愈下，從剛入班前十名，到第一次月考落到20名，更悲催的是樂樂的知識面也不如別人的寬了，甚至於別人說的話題她都插不上話，選班幹部的時候也名落孫山。
由之前老師心目中的佼佼者，瞬間變成了普通同學，隨著時間的延續，自己的成績也開始逐漸下滑，常常會為被同學嘲笑而苦惱，每天不好好聽課，成績也是一天不如一天，後來乾脆連學校都不去了。
育兒專家李玫瑾表示：家長多帶娃去這三地，比看書要有用千倍
圖書館。
對於讀書看書這件事情，是枯燥無味地，也因此很多孩子其實是非常抗拒看書的。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。其實你要是真的看進去了就會覺得挺有意思。好動是孩子的天性，想讓他們停下來看書似乎很難，所以就有了每天家長監督孩子讀書。
想要孩子更有效地看書，一定要帶孩子去圖書館，因為圖書館是安靜的，書的種類也各式各樣，孩子也會受到環境的影響而愛上看書。
科技館。
孩子的腦袋裡總是會有十萬個為什麼的出現，尤其是很多的男孩子，對科技情有獨鍾，一般都因為家長覺得這是沒用的思維而扼殺在了搖籃裡。其實，只要孩子感興趣，科技館真的是個開發大腦的好地方，因為科技本來就是複雜而神奇的。
高端大學。
可以帶孩子去一些非常優秀的大學參觀參觀，讓孩子明白讀書的意義是什麼。來到這樣的學校裡你能享受到什麼，讓孩子明白她為什麼要努力讀書的意義，同時還能開拓孩子的眼界。只有明白自己為什麼要努力學習，孩子才能形成自覺自律的好習慣，不然就算你天天把孩子拴在眼皮下，孩子該貪玩的還得貪玩。
總結：想要讓孩子越來越優秀，一定要抽出一定的時間陪伴孩子，在孩子看書的同時，我們可以看書、工作或者看報紙，父母是孩子的第一任老師，父母做好了榜樣，和孩子一起進步，孩子自然就會變得優秀。
一個成功的孩子背後，一定會有一個含辛茹苦付出的父母，父母的所作所為都會影響著孩子，你理想中的孩子是什麼樣子，那麼作為父母的你先得成為什麼樣子，並且要持續地為之努力，不然孩子是看不到的。