圖文：程守忠
隆冬東風來，老區暖融融。臘月24日（2019年1月29日。），甘霖助學豐縣負責人劉美霞女士，受徐州市甘霖助學總負責人夏海燕女士的委託，攜帶著豐縣永寧寺住持釋延武師傅和劉瑞雪居士的愛心捐贈，在豐縣和集中學德育處主任徐家宜先生陪同下，在年關將至時，為和集中學九位困境兒童發放了紅包、禮品…
豐縣永寧寺起自東漢，興於皇家，為民間寺院之始也。漢明帝永平初年，西竺佛教傳入中土之後，最初只在京都及諸王府地設寺禮祀，為皇家所獨享，民間禁止傳播佛教。豐縣乃漢室祖居，為皇室祖脈之地，倍受兩漢帝王之眷顧，因此得以建寺。劉邦登基稱帝後，將豐縣故裡神社賜名為"永寧神社"。至東漢時，漢明帝感夢遣使求法，並興建白馬寺，後又派使臣來漢皇劉邦故裡豐縣，將佛像安放在永寧神社，並下旨將永寧神社更名為"永寧寺"，流傳至今。
豐縣永寧寺住持釋延武師傅，委託甘霖助學豐縣負責人劉美霞女士，為豐縣和集中學九位困境兒童帶去紅包及殷切的關懷和期望。
雪中送炭重於錦上添花！夏海燕女士給予殷殷的囑託，釋延武師傅、劉瑞雪女士伸出溫暖的手，劉美霞女士、徐家宜先生助力、接力……隆冬時節，春潮滾滾，溫暖遍及老區的每一寸土地！
我們一行三人，準備先去和集初中六年級3班閆同學家去，經過和集正好此處逢集，人煙鬧市，分外紅火，就是擁擠，每一個人都是面帶笑容，享受著即將過春節的溫情和團圓。
徐家宜主任工作的學校，就在此地，自然輕車熟路，即便在車前疏通，我們還是只能緩緩而行，人間煙火養大的我們，哪能不入鄉隨俗呢？親不親，老家人？親不親，老區人！
來到首羨鎮渠集村，熱情的父老鄉親紛紛指點迷冿，而且徐主任事先做足了準備工作，閆同學的家就在眼前了。
徐州市雲龍區甘霖助學服務中心，是志願者自發組織的公益團隊，發起於2014年，2016年8月正式成立團隊，2017年4月，在徐州市雲龍區民政局註冊，助學團隊目前有1000多名志願者，愛心爸爸媽媽團隊100多人，另外還發起了沛縣、豐縣和睢寧三個愛心分隊，目前關愛資助困境兒童1000多人。甘霖助學為每一位困境的兒童帶來了禮物。
走在老區的土地上，感覺分外踏實。願更多的人，來到老區，關懷老區，心疼老區。革命老區，經歷了多少腥風血雨，埋葬了多少侵略者，我們怎麼能忘記它的存在呢？而今老區的許多家庭是清貧的。
革命年代，老區人民不屈不撓；而今依然勤勞，不驕不躁。
勤勞的老媽媽。
老爺子一笑，與天地同老，與歲月同春！
閆同學：和集初中六年級3班學生，5年前父親因病去世，家裡欠了很多債務，小姊妹倆人都很優秀，姐姐兩年前考取醫科大學，妹妹現在六年級名列前茅，她母親一人獨自撐起這個家，家中住房簡陋，生活困苦。劉美霞老師把紅包遞給閆同學，願苦隨歲去，甘同春來。
願我們的旗幟：星星之火，可以燎原。
孩子，只要努力，就能在藍天下站得穩，開拓出一片屬於自己的地域。
有陽光的地方，就有溫暖。
孩子，你要籤下收條，咱們在陽光下生活，需要陽光操作。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
時光匆匆，但會記住一切！
愛屋及烏，這條溫順的小狗呢？就給照一張吧。
孩子，再見！
老家依然清貧。
有了孜孜不倦求學的孩子們，我們的生活充滿希望。
潘同學：男，和集初中六年級3班學生，爸爸2014年去世，母親患有精神病，無勞動能力，爺爺奶奶70多歲，還有一個90多歲的老奶奶，祖孫四代蝸居。潘同學在校學習刻苦認真，成績較好。媽媽有低保，潘同學沒有低保。
甘霖助學資助流程：收集資料――走訪核實――實施救助――尋找對接資助（在未有對接資助前群內愛心款資助）――跟蹤救助（尋找愛心爸爸媽媽）――至孩子上大學或家庭情況好轉。甘霖助學所救助的孩子，主要是孤兒、事實孤兒，家庭成員缺失，因病致貧或缺失勞動力家庭的孩子。孤兒就是父母都已經去世，在社會上有親屬監護散養的孩子。事實孤兒的一般情況是父親去世，母親改嫁，孩子跟著爺爺奶奶或姑姑等親屬，和母親長期脫離或沒有撫養事實的。家庭成員缺失的情況一般就是父母一方去世，另一方勞動力較弱，家庭沒有固定收入，撫養孩子比較困難的。因病致貧家庭大都是有一個或多個家庭成員生大病或發生意外事故，花費巨大，又失去勞動能力，致使家庭負債纍纍，無力改變現狀，孩子也受到很大影響的。還有就是父母殘障的家庭，有的是父母雙方重度身殘，生活勞動能力差，有的兩人都是智障，沒有勞動能力，有的一方身殘，一方智障，大都依靠政府低保生活。這些家庭，不少都有兩個以上的孩子，家庭教育養育能力不夠，孩子生存環境較差生活質量低下，需要社會愛心人士的關愛幫助。甘霖助學團隊在走訪、回訪等活動中，大家都是自願參與，所產生的車費，餐費，參與人員全部自助，不動用愛心助學金。群裡的每一分愛心款全部用於資助困境學生。如果您願意向老區的困境兒童伸出救援之手，請聯繫徐州市甘霖助學負責人夏海燕女士：15952159809。她會向您提供需要救助的信息。
孩子，許多人牽掛著你。
不要小看這裡，這裡會出現一條春天大河的浪濤，一首情感四溢的詩歌！
老區畢竟疲憊了，讓更多的人來關心它。
我們來到司馬集的胡同學家。
胡同學，一個勤奮懂事的女孩，豐縣首羨鎮和集初級中學八年級學生，有妹妹弟弟在崔老家小學讀五年級和三年級，三個孩子都很優秀，她是在期中考試中取得了年級第三名的好成績。弟弟班級第一名，妹妹班級第二名。爸爸身體弱，個子矮小，勞動力差，全靠媽媽一人拼搏勞動，經濟收入較低，一家五口現在仍居住在低矮漏雨的平房裡，有時好長時間吃不上一頓肉，家庭雖是低保，一定程度上緩解了家裡的困難，即使精打細算，生活還是非常艱難。
獎狀貼滿了牆壁。
我們來到了便集村，馬同學的家門口。
熱情的鄉親們迎了上來，讓我們也倍感溫暖。
老區有多麼窘迫，你不到這裡，你是想像不出的。
老區人是淳樸熱情的。
馬同學，聰明好學的陽光男孩，豐縣首羨鎮和集初級中學八年級學生，作為家中的老大，星期天還要照顧年邁的爺爺和年幼的妹妹，雖然如此，他的學習成績還是比較優秀的，在期中考試中取得了年級二十名的好成績，大妹妹是便集小學五年級學生，成績優秀。小妹妹才2歲多。媽媽是四川人，因為家庭異常貧困，已離家出走，至今未歸。爺爺腿殘疾，不能幹活。家裡還有一個老奶奶需要贍養。生活的重擔壓在了瘦弱的爸爸身上，雖然爸爸拼命勞動，並沒有改變家庭的貧困，至今一家六口仍舊居住在土牆屋內，一到下大雨，就提心弔膽，生活非常困難。
獎狀一直貼到屋頂。
逼仄的小院子，定能飛出金鳳凰！
古道熱腸，可見一斑！
多了帥氣的馬同學啊！小夥子，從你的眼神裡，看出了你的不認輸！命運之神，更垂青於強者，你就是啊！
人氣，是我們生活裡最重要的底氣；有了底氣，就有了一切！
孩子，你是最棒的！
我們來到了郭集村莊同學家。
她是豐縣和集初中七年級學生，有兩個弟弟，大弟弟在便集小學上四年級，小弟弟上幼兒園，她學習非常認真，肯吃苦，進步比較大，七年級入班時是班級第三名，上次期中考試取得班級第一名年級38名的好成績，她的母親在她小弟弟一歲時不幸去世，他父親身材矮小，沒有勞動能力，一人帶著三個孩子，靠著幾畝地生活，住房破舊，家裡雖然有低保，生活還是非常困難。
可憐的一家啊，看了令人心碎。
小弟弟才這麼小，就失去了母愛。
孩子，拿著紅包吧，在學校，一個月有飯吃。
這是今天最溫暖的一張照片！
莊同學拿回來自己的獎狀，步履輕快。
放在哪裡拍啊？就鋪在地上吧，我們都不能忘記自己腳下的土地！它承載著我們的悲歡離合，養育著我們的前生今世！
這世界，我來了！金雞報曉，日日嶄新；再不堪的生活，都會過去的！
孫同學，女，孫莊人，和集初中六年級3班學生，母親患有精神病，無勞動能力，還需要人照顧，父親照顧母親，爺爺奶奶去世，跟著嬸嬸叔叔生活，家庭困難，孫同學學習刻苦認真，成績較好。
孩子，一切不幸都會過去的。
有時，苦難也是一筆財富！
甘霖助學，為你加油助力！
否極泰來！
在老區，才能見到這種小瓦屋。
這種土牆小瓦的屋子，簡直是那個年代的絕品了，記錄著我們這一代人的成長的過程！
老家成為腰子牆。
王同學，王套樓村人，女，和集初中六年級3班學生，母親患乳腺癌，治病欠了很多債務，父親勞動能力差，收入低無生活來源，懂事的王同學在家是父母的好幫手，在學校是班級的班長，學習成績優異。
成長的足跡！
孩子，在收條上簽名吧，不要忘記寫上今天的日期：2019年1月29日。
袁同學的家。
袁同學，袁老家人，一個要強樂觀的女孩，豐縣首羨鎮和集初級中學八年級學生，成績優秀，在學校期中考試中取得了年級第十三名，被評為校進步之星，現有弟弟妹妹尚在就讀小學，妹妹，順河初級中學六年級學生，被評為三好學生，弟弟，和集小學五年級學生，本學期被評為學習標兵。因母親在三年前從房屋上摔下來，腰肌嚴重受損，不能從事重體力活，在家種些花草出售，爸爸有咽炎胃炎，身體瘦弱，也不能從事重體力勞動，但為了生活外出打工，微薄的收入解決不了家裡的實際困難，姐弟三人的上學費用成了父母的心病，一直覺得虧欠孩子，努力掙錢，直到現在，家庭生活還是比較困難。我們進了門，沒有見到她，先看到一牆壁獎狀。
她媽媽把在同學家一起做寒假作業的袁同學喊來了。
媽媽腰肌嚴重受損，不能從事重體力活，就拿塑料薄膜把屋子封起來養花出售。
我們來到王新莊村，閆同學家。閆同學，和集初中六年級3班學生，母親身體不好，常年需要吃藥，父親在外打工維持日常開銷，閆同學學習認真，成績優秀，幾次考試都在班級前十名。弟弟在和集小學讀四年級，也是班級前十名的好成績。
劉女士把紅包給她，並勉勵她繼續努力。
多麼自信的小丫頭啊！
不要小看家裡的一張書桌，那是孩子讀書的陣地，書香就會從這裡氤氳而出。
這是和集初中的大門。劉永晨校長執掌此校的帥印以來，學校走上了發展的快車道。從今天九位同學的家庭學習情況來看，他們響應學校的號召，同村的同學幾個聚合在一起學習，學習優秀者帶領其他同學學習，而且習以為常，可見，其潛藏之力不可低估。
歡口鎮育英初中是豐縣教育的一張名片，劉校長正是來自於該校的副校長，那麼和集初中也必將成為豐縣教育的一張名片，因為一位好的校長，就成就了一所好的學校！