好未來摩比攜手MIT媒體實驗室Scratch項目,將推少兒圖形化編程課程

2021-01-18 速途網
好未來摩比攜手MIT媒體實驗室Scratch項目,將推少兒圖形化編程課程

• 作者 彭盼盼 • 2017年05月22日19:12 • 速途網

  (速途網5月22日消息
報導/彭盼盼)5月22日,好未來旗下少兒科技品牌摩比宣布與MIT(麻省理工學院)媒體實驗室旗下的Scratch項目達成合作,雙方將攜手通過少兒圖形化編程,推進少兒創造性學習。

    未來,摩比STEAM課程研發中心也將以Scratch圖形化編程為重要主線,研發出適合少兒編程學習的課程,並聚焦全球最新科學技術的應用與創新,與國際一流科技公司合作,建立一套完整科學的STEAM編程課程體系。

  進入21世紀以來,STEAM教育風靡全球,自然科學、電子信息學、工程學,藝術、數學的多學科融合課程成為了中小學必備課程。既近日控股愛旗道後,好未來又在素質教育領域積極布局。

  發布會上,好未來創始人兼CEO張邦鑫分享了好未來對素質教育的探索。在他看來,好未來的一切標準都以學生的價值為依歸,既包含現有知識的傳承,也包含開放性的對未知知識的探索。

  近日學而思將Slogan調整為「受益一生的能力」,不僅教給學生知識,還要培養他們的學習和思維能力。Slogan的調整,一定程度上意味著,好未來將更加關注對於學生思維能力的培養,這就需要素質類的輔導班。這與摩比的發展理念不謀而合。創立摩比,就是好未來探索素質教育方向的一個標誌。

  張邦鑫表示,學而思和摩比,代表了兩種教育理念和想法。好未來不僅教給學生知識,更重要的是培養他們的學習和思維能力。學而思是對已知知識的一種學習能力的培養,摩比則是培養孩子探索未知的能力,二者相得益彰、互為補充。每個家庭和學生應該各取所需。

  速途教育從會後的媒體採訪中了解到,與MIT媒體實驗室scratch項目達成深度協作後,雙方將從教研、師資、產品理念三個方面開展合作。具體來說:

  教研方面,對於Scratch已經成熟的產品,摩比將其製作為更適合各個年齡段孩子學習的講義,從而促進摩比在STEAM教學方面的教研,形成專業、完整的少兒編程教學體系;

  師資方面,MIT媒體實驗室將支持好未來的STEAM師資培訓體系建設。摩比將會把骨幹教師送到
MIT媒體實驗室進行實地工作,學習底層設計、知識原理等,同時也會邀請MIT媒體實驗室資深教師來中國給摩比老師們授課講解;

  產品理念面,與業內做機器人、創意拼搭等的教育企業相比,好未來更加關注少兒編程背後的語言邏輯。利用Scratch學習工具,將圖形拖動進行編程,能幫助孩子理解最初的設計原理。

  Scratch是一種可視化程序設計語言,可以用來設計故事、動畫、遊戲、音樂和美術作品等。學生通過對積木形狀的模塊進行拖動和組合,即可完成程序的基本構建。

  Scratch的開發者,Scratch團隊主管Mitchel
Resnick教授將其稱之為「樂高模式」。「青少年的心智還不是十分健全,在剛剛入門編程的時候,這種類似「樂高積木」的方法顯然更加直觀。」

  對於摩比進入STEAM教育賽道的優勢,好未來摩比事業部總經理王偉告訴速途教育,一是好未來旗下有龐大的適齡家長孩子群體;二是我們和這些適齡的孩子有一個更深度的接觸;三是好未來一直致力於教育行業,對教育本身也會理解更多一些。

  他表示,目前,摩比開設有數學思維課程、語文思維課程、工程思維課程,在全國已經開設9家兒童教育中心。預計今年秋季,摩比將和學而思培優配合新開教學試點,未來的可能擴展到幾十家。

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  • 「少兒編程」不只是新奧數,而是新英語
    75%時間在線上自主學習已開發好的課程,每月助教組織4小時的線下輔導線上玩家商業模式:服務於少兒編程B端企業的底層技術提供商產品和課程:在線圖形化編程平臺收費模式:向硬體商抽成,10~15%運營現況:於17年10月完成數千萬元Pre-A輪融資,由君聯資本領投,上一輪資方泰亞鼎富繼續跟投公司亮點:1)採用哈克尼斯圓桌小班形式,在1v6的線上直播課,45分鐘有15分鐘是學生發言交流自己的項目,透過夥伴更有動力學習;2)採用PBL(項目制學習)方式,重點鼓勵孩子動手做項目、親手敲代碼,將「輸入+輸出+反饋」相結合的項目導向形式較適合少兒編程
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